بررسی رابطه رسته های شغلی با عملکرد کارکنان آموزش و پرورش شهر زنجان

الموضوعات :

معصومه السادات ابطحی ¹ , خدیجه ندری ² , سرور علی قزلباش ³ , هانیه بدیعی ⁴

1 -
2 - عضو باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان
3 - کارمند آموزش و پرورش شهر زنجان
4 - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان،

تاريخ الإرسال : 01 الأحد , شوال, 1438 تاريخ التأكيد : 22 الخميس , محرم, 1439 تاريخ الإصدار : 04 الأربعاء , ربيع الأول, 1439

الکلمات المفتاحية: عملکرد, اهداف, منابع انسانی, ساختار تکنولوژی, رسته شغلی,

ملخص المقالة :

تحقیق حاضر با هدف بررسی ارتباط رسته شغلی با عملکرد کارکنان انجام گرفته است. این تحقیق از نظر هدف، یک تحقیق کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها از نوع پیمایشی و از نظر روش تحلیل داده ها از نوع همبستگی می باشد. پس از مطالعه پیشینه موضوع و بررسی الگوهای موجود در مورد استراتژی سازمانی و عملکرد و شکل گیری چهارچوب نظری ،متغیرهای مهم تحقیق شناسایی و مدل مفهومی و فرضیات تحقیق مشخص گردید. برای اندازه گیری متغیرها از پرسشنامه استفاده گردید.که روایی محتوای آن توسط خبرگان تایید شد.وضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه 832/0درصد به دست آمد. نمونه آماری مورد مطالعه در این تحقیق شامل 248نفراز کارکنان اداره آموزش و پرورش شهر زنجان که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردیدند. نتیجه تحلیل های آماری و آزمون فرضیات تحقیق به کمک ضریب همبستگی نشان داد که بین رسته شغلی و عملکرد کارکنان رابطه معنی دار وجود دارد و در نهایت بر اساس نتایج به دست آمده پیشنهادات و راه کارهایی به آموزش و پرورش و محققان بعدی ارائه گردید.

المصادر:

• آذر، عادل و مومنی، منصور(1380)، آمار و کاربرد آن در مدیریت، تهران، انتشارات سمت، چاپ دوم.


• آهنچیان، محمدرضا (1389)، نظام ارزیابی عملکرد کارکنان دانشگاه از دیدگاه مدیران و کارکنان: الزامات تغییر،  سطح رضایت، آسیب ها، دانشگاه فردوسی مشهد.


• چشم براه، محسن و مرتضوی، محسن ( 1386 )، مدیریتبرونسپاریاثربخش ، چاپ اول، تهران: موسسه کتاب مهربان نشر.


• حاج علیان، فرشاد(1390)" طراحی الگوی تصمیم گیری تعیین فعالیت های قابل برون سپاری در بخش منابع انسانی صنعت نفت" پایان نامه ی دکتری، دانشگاه علامه،دانشکده ی مدیریت و حسابداری.


• خاکی، غلامرضا(1384)، روش تحقیق با رویکرد به پایان نامه نویسی، تهران- انتشارات بازتاب.


• دانایی فرد، حسن، الوانی، سید مهدی، آذر، عادل (1377)، روش شناسی پژوهش های کمی در مدیریت،رویکردی جامع، انتشارات صفار


• رضائیان، علی (1390). تیم سازی در قرن بیست و یکم (مدیریت رفتار سازمانی پیشرفته). تهران: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاه ها (سمت)، چاپ سوم.


• رهنورد، فرجه اله (1387). عوامل موثر بر ارتقای عملکرد سازمان های دولتی ایران. پژوهشنامه مدیریت، سال هشتم، شماره ی 4 .


• سپهری، مهران (1391)" عوامل کلیدی موفقیت کارفرما در برونسپاری پروژه‌های عمرانی (مطالعه موردی شهرداری تهران)" پایان نامه ی کارشناس ارشد،دانشگاه صنعتی شریف ، دانشکده‌ی مدیریت و اقتصاد.


• طالبی، کامبیز و زالی، محمدرضا و پیرویان، بنقشه (1388)،" برون سپاری در کسب و کارهای کوچک و متوسط" ، فصلنامه ی توسعه کار آفرینی، شماره 5، ص81-107


• قدسی پور، سید حسن (1384) "فرآیند تحلیل سلسله مراتبی"، تهران، دانشگاه صنعتی امیر کبیر


• مناقبی، حمید (1385)" بررسی عوامل موثر در تصمیم گیری برون سپاری IT سازمان هواپیمایی کشور به عنوان موردی" پایان نامه ی کارشناس ارشد، دانشگاه علامه،دانشکده ی مدیریت و حسابداری.


• میرسپاسی, ناصر. 1384. مدیریتاستراتژیکمنابعانسانی وروابطکار(چاپ بیست وچهارم). تهران : انتشارات امیر, 1384.


• سعادت, اسفندیار. (1385)مدیریتمنابعانسانی(چاپ دهم). تهران : انتشاراتسمت.


• رابینز، استیفن، ( 1378)، مدیریت رفتار سازمانی،ترجمه: امیدواران، فرزاد، انتشارات کتاب مهربان.


• ال. دفت، ریچارد، (1380). تئوری و طراحی سازمان؛ ترجمه علی پارسائیان و سید محمد اعرابی؛ تهران: انتشارات دفتر پژوهشهای فرهنگی، ج 2.


• حسنلو، حسین، (1390)، بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی  و تمایل به ارزیابی کیفیت در دانشکده های علوم رفتاری و اجتماعی دانشگاه تهران، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی.


• حقیقی، محمدعلی و دیگران . (1382) . مدیریت رفتار سازمانی، تهران، ترمه ، چاپ دوم

• Saaty, T.L., (1980), The Analytic Hierarchy Process, New York, Mc GrawHill.


• Boyatzis, R. E. )1982(. The Competent Manager. A Model for Effective Performance. John Wiley & Sons. New York


• Deniz Eseryel, “approaches to evaluation of training : Theory amp, practice” Educational Technology an socity,5(2).2002,p95.


• Erdogan, Berrin,(2002), Atcce dents and consequences of justices perception in performance appraisal, journal of Human resource management Review, Vol(12),pp:555- 578.


• Hall,john (1999), “training in teamwork in British university libraries”. Library Management. Vol 22 .No 2.pp 20-23.


• Hedda, Bird (2008) , “Articulating the value of training programs to organizational goal” Development And Learning in Organization Vol 22 .No 2.pp20-23.


• Holbrook jr,Robert, (2002), Contact points and frash points :conceptualizing the use of the Justice mechanisms in the performance appraisal interview, Journal of the Human resource management Reivew, Vol(12), pp:101-123.


• Meer, Peter van der & Veen Kees Van.(2009), “user dynamics in a Dutch caferteria system, consistent choices ,inconsistent participation”.Vol.38 No.2, pp.159-174.


• Milliman, john at elt, (2002), A exploratory assessment of the purposes of performance appraisals in north and the pacific rim, Journal of Human resource management ,No:1,pp 87-102.


• Mc Carty,M. ,caravan, Tomas N,(2001), 360 degree feedback and process: performance development ,Journal of European industrial improvement and employee career training.


• Mc Carty,M.,caravan ,(1999), Developing self – awareness in the managerial career development process ,the value of 360 degree feedback and the MBTT ,Journal of European industrial training ,437-445.


• Nalini, Govinddarajulu & Bonnie F.Daily (2004), “Motivating employees for environmental improvement. Industrial Management Data System, “Vol.104 No.4,pp. 346-372.