رواسازی و اعتباریابی نسخه ایرانی پرسشنامه نگرش نسبت به اینترنت در دانشجویان

الموضوعات :

مهتاب ابراهیمی کندری ¹ (فارغ التحصیل دانشگاه آزاد واحد رودهن)
مهرداد ثابت ² (ریاست دانشکده روانشناسی دانشگاه آزاد رودهن)

تاريخ الإرسال : 12 الأربعاء , رمضان, 1443 تاريخ التأكيد : 16 الأحد , رمضان, 1443 تاريخ الإصدار : 07 الأربعاء , صفر, 1445

الکلمات المفتاحية: دانشجویان, کلید واژه: ویژگی های روانسنجی, نگرش به اینترنت, تحلیل اکتشاقی, روایی و اعتبار,

ملخص المقالة :

این پژوهش با هدف تعیین ویژگی های روانسنجی نسخه ایرانی پرسشنامه نگرش نسبت به اینترنت در دانشجویان صورت گرفت. جامعه ی آماری پژوهش حاضر را همه ی دانشجویان دانشگاه آزاد رودهن در سال تحصیلی 99-1398 که به تعداد 6500نفر هستند ، تشکیل داد. که از این بین تعداد ۳۰۰ نفر با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده ها بوسیله پرسش نامه های، استاندارد نگرش به اینترنت داینف و کووآفتروس (2002) جمع آوری شده است. پرسشنامه نگرش به اینترنت 35 سوالی که بر پایه طیف لیکرت 5 درجه ای ارزیابی می شوند. یافته‌های حاصل از تحلیل عامل اکتشافی با تحلیل مولفه های اصلی با ماتریس چرخش منجر به 4 عامل شد که 61 درصد کل واریانس متغیرها را تبیین می کند و مقدار ضریب اعتبار تست 41 ماده ای از طریق فرمول کلی آلفای کرونباخ از 55/0 تا 89/0 بر آورد گردید. روش تحقیق توصیفی-اکتشافی بود. جامعه ی آماری را همه ی دانشجویان دانشگاه آزاد رودهن در سال تحصیلی 99-1398 که به تعداد 6500نفر بودند، را تشکیل دادند. برای تعیین حجم نمونه، باتوجه به تعریف (فیدل 2007) به ازای هر سئوال حجم نمونه بهتر است 5 تا 10 برابر باشد و با توجه به در نظر گرفتن اینکه پرسشنامه نگرش به اینترنت 35 ماده است بنابراین تعداد حجم نمونه براساس تعداد سئوالات پرسشنامه حداقل 200 نفر دانشجو بود. که با توجه به امکان ریزش افراد، 300 نفر با استفاده از روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند.