تبیین و بررسی اثربخشی دوره های آموزشی کارآفرینی طرح های زود بازده بر کارآفرینان زن

الموضوعات : فصلنامه زن و جامعه

حسنعلی آقاجانی ¹ (دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران)
حسین صمدی میارکلایی ² (کارشناس ارشد مدیریت دولتی، باشگاه پژوهشگران جوان، قائمشهر، ایران)
حمزه صمدی میارکلایی ³ (دانشجوی دکتری مدیریت دولتی، مدرس دانشگاه پیام نور)

تاريخ الإرسال : 16 الأحد , ربيع الثاني, 1435 تاريخ التأكيد : 16 الأحد , ربيع الثاني, 1435 تاريخ الإصدار : 19 الجمعة , محرم, 1435

الکلمات المفتاحية: اثربخشی, کارآفرینی, دوره های آموزشی, طرح های زودبازده,

ملخص المقالة :

آموزش کارآفرینی سیاستی است که به گونه مستقیم در کمیت و کیفیت عرضه کارآفرین در یک جامعه اثر می­گذارد. به همین دلیل، در بسیاری از کشورها بویژه در کشورهای پیشرفته که تا حدودی در آن موانع و مشکلات برطرف شده است، دولت­ها به شکوفا کردن توان بلقوه مردم پرداختند. هدف این پژوهش نیز ارزیابی اثربخشی دوره­های آموزشی کارآفرینی طرح­های زودبازده بر کارآفرینان زن استان مازندران می­باشد. جامعه آماری این پژوهش، 850 نفر از زنان کارآفرین استان مازندران می­باشد، که با توجه به محدودیت­های خاص جمع­آوری داده­ها 120 نفر به عنوان نمونه انتخاب، برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه استفاده، و تجزیه و تحلیل داده­ها به وسیله   نرم­افزارهای SPSS و LISREL انجام شده است. نتایج آزمون T-test نشان داده است که اثربخشی دوره­های آموزش کارآفرینی و همه ابعاد مورد بررسی یعنی: تحریک انگیزه­ها، پرورش ویژگی­ها و آموزش مهارت­ها، در وضعیت مطلوبی قرار نداشته و یافته­ها مدل معادلات ساختاری بیانگر تایید کلیت مدل­ها و ارتباط معنی­داری مولفه­ها با اثربخشی دوره­های آموزش کارآفرینی بود. در پایان هم به مدیران پیشنهاد می­شود که بیش از پیش به کیفیت برنامه­های آموزشی خویش پرداخته، تا شاهد اثربخشی و کیفیت بیشتر این دوره­ها باشیم.