شناسایی ابعاد، مولفه ها و عوامل تاثیرگذار بهسازی منابع انسانی با توجه به رویکرد رهبری تحول گرا در سازمان آموزش و پرورش استان تهران

الموضوعات :

بهنام قیصری ¹ , مجتبی معظمی ² , عبدالرضا سبحانی ³

1 - گروه مدیریت اموزشى 'واحد بین المللى کیش ' دانشگاه ازاد اسلامى ' جزیره کیش 'ایران
2 - - استادیارگروه مدیریت آموزش عالی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شمال، تهران، ایران(نویسنده مسئول)
3 - استادیارگروه مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران جنوب، تهران، ایران

تاريخ الإرسال : 12 الخميس , جمادى الثانية, 1441 تاريخ التأكيد : 07 الخميس , ذو القعدة, 1442 تاريخ الإصدار : 09 الأربعاء , رمضان, 1442

الکلمات المفتاحية: رهبری تحول گرا, یادگیری سازمانی, عملکرد سازمانی, بهسازی منابع انسانی,

ملخص المقالة :

مقدمه و هدف: هدف از اجرای این پژوهش شناسایی ابعاد و مولفه ها و عوامل بهسازی منابع انسانی با رویکرد رهبری تحول گرا درسازمان آموزش و پرورش استان تهران بود. روش شناسی: روش پژوهش کیفی بود. جامعه آماری این پژوهش را خبرگان و متخصصان حوزه منابع انسانی تشکیل دادند و با توجه به نظر اشتراوس و کوربین(25-10)، پس از مصاحبه با نفر شانزدهم اشباع نظری صورت گرفت. جمع­آوری داده­ها با استفاده از نظریه داده بنیاد و  پس از انجام مصاحبه نیمه ساختار با خبرگان، از طریق کدگذاری های باز شناسایی‌شده و کدگذاری محوری و انتخابی و با استفاده از تکنیک آنتروپی شانون صورت گرفت. تجزیه و تحلیل داده­ها به کمک نرم­افزار MAXQDA صورت پذیرفت. یافته ها: در نهایت در 2 بعد فردی و سازمانی 11 مولفه (به شرح زیر) و 28 شاخص شناسایی شدند: فرهنگ تعهدآفرینی(0403/)، عدالت محوری(0436/)، رهبری اخلاقی تحول گرا(0451/)، مسوولیت پذیری(0432/)، نگرش فردی(0413/) ، ارتباطات فردی(0472/) ، سازگاری شغلی(0521/) ،یادگیری حرفه ای (0419/) ، ارزیابی عملکرد(0462/) ، سیاست های حمایتی(0461/) ، جو اخلاقی (0438/) .نتیجه گیری: نتایج نشان داد که دو بعد فردی و سازمانی و 11 مولفه ذکر شده ،عواملی هستند که می توانند در بهسازی منابع انسانی سازمان آموزش و پرورش تهران موثر باشند.

المصادر:

• Asgari, N; Zarepour Nasirabadi, F; Rosaghi, R,.(2014). The Role of Transformational Leadership in the Development of Organizational Learning. Journal of Research in Human Resources Management, 6(2), 99-122. (in persin)        


• Andam, R., et al. (2014). Factors Influencing Change Management in Physical Education Faculties. Quarterly Journal of Governmental Organizations Management, 2^nd Year, No. 10.(in persin)


• Atabaki, M.; Imani Golpardasri, M.; Rabiei, A. (2015). Presenting a Strategic Framework for Training and Organizational Improvement in the Ministry of Cooperatives, Labor and Social Welfare. Human Resources Education and Development. Second Year, Winter, No. 7, p53-70. (in persin)


• Bani Mahd, B؛-Arabic, M; Hassanpour, Sh, (2016). Empirical Research and Methodology in Accounting. second edition. Tehran: Terme Publications. (in persin)


• Brody, C. and Scholar, F. (2007). Success Factors for Faculty Development in Thailand Higher Education. TUSEF, Available at:http://www.fulbrightthai.org/.


• Cooper, R. A, (2018), Public police and human resource development. Seminar of 19 th, November, 1-18.


• Danaei Fard, H ؛ Mortazavi, L ؛ Fani, A A ؛ Azar, A (2014), Management Effectiveness Structuring: Applying the Treasury Network Practice Research Method (First Edition), Tehran: Saffar Publications. (in persin)


• Daei, H. (2013). Human Resource Management (Applied Attitude), Mashhad: Bayan Noor Hedayat. (in persin)


• Hamzah, E؛ Okechukwu Lawrence ,E؛ Abdallah, A, Amro ,Al,2018, The impact of Transformational and Authentic leadership on innovation in higher education: The contingent role of knowledge sharing, Telematics and Informatics 35 (2018) 55–67.


• Jahanian, R. (2014). Ways to Create and Enhance People's Participation in Education, Journal of New Thoughts in Educational Sciences, No. 3. (in persin)


• Khordehghir, S.; Askari, A.; Ranjbar, M. (2017). Investigation of Human Resource Improvement Indicators and their Impact on Staff Performance Effectiveness, New Approach in Educational Management. Summer, No. 30, 235-225. (in persin)


• Mogheli, A.; Darvish, H.; Abbasi, N.; Mohammadi, Farhang (2016). Investigating and Ranking Factors Affecting the Transformational Organization Model in Education Organization (Fars Province Education Study), Public Management Research, 9, No. 31, pp. 29-50(in persin)


• moghadasi, J., Mohammadkhani, K., mohammaddavudi, A. (2018). Identify Methods of Staff Development in Higher Educational System of Iran (Case of Study: Islamic Azad University Region 8). jiera, 12(43), 25-39. doi: 10.22034/jiera.2018.83762. (in persin)


• Mousavi Nik, M.; A'orei Yazdani, B.; A Look at Training, Improvement and Its Impact on Human Resource Development in the Industry. Cement Technology. pp 51. 54–49. (in persin)


• Naveh E., Abdul Rahim; A., Hamid Reza; K, Alireza; Pourkarimi, J. (2009) Presentation of Academic Staff Improvement Model Based on Data Theory of Academic Jihad Foundation Case Study. Educational Sciences (Shahid Chamran University of Ahvaz). No. 88. pp. 64-41. (in persin)


• Noorizan, M. M., Afzan, N. F., & Akma, A. S. (2016). The moderating effects of motivation on work environment and training transfer: a preliminary analysis. Procedia Economics and Finance, 37, 158-163.ance, 3(6), 399.


• Okereke, C. I. & Nnenna, B. (2011). Training, manpower development and job performance: Perception and relevance among civil servants in Ebonyi State, Nigeria. Journal of Economics and international Finance, 3(6), 399.


• Rezaei, H. & A. Mir Hosseini (2016). Investigating the Relationship between Transformational Leadership and Human Resource Productivity with regard to the Mediating Role of Organizational Entrepreneurship in the Education Department of Azadshahr County, 2^nd National Conference on New Issues in Accounting, Management and Entrepreneurship, Minoodasht, Islamic Azad University of Minoodasht Branch, https://www.civilica.com/Paper-MINOOSEMINAR02MINOOSEMINAR02_008.html(in persin)


• Sabrkesh, A. & Mazinani, H.; Nourmohammadi, H. (2013) Human Resource Training and Development in Organization, Management Studies in Law Education, No. 4 (24th consecutive), Sixth Year, Winter, pp107-134. (in persin)


• Sila, A. K. (2014). Relationship between training and performance: a case study of Kenyan women finance trust eastern Nyanza region, Kenya. European Journal of Business and Social Sciences, 3(1), 95-117.

Wenzel, R. & Cordery, J. (2014). Training Transfer Research: A Manager’s Guide and Bibliography. Australian Institute of Management – Western Australia, Perth