تأثیر تفکر انتقادی بر عملکرد شغلی حسابرسان با توجه به نقش میانجی استدلال اخلاقی
الموضوعات :
وحید اسکو
1
,
مجید مرادی
2
,
رضا شایگان مهر
3
1 - گروه علوم اداری و اقتصاد، دانشکده علوم انسانی و علوم ورزشی، دانشگاه گنبدکاووس، گنبدکاووس، ایران
2 - استادیار گروه حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی،واحدساوه،ایران
3 - کارشناس ارشد حسابداری، سازمان امورمالیاتی گنبدکاووس، گنبدکاووس، ایران
الکلمات المفتاحية: تفکر انتقادی, استدلال اخلاقی, عملکرد شغلی.,
ملخص المقالة :
هدف این پژوهش با هدف تأثیر تفکر انتقادی بر عملکرد شغلی حسابرسان با توجه به نقش میانجی استدلال اخلاقی شکل گرفت. تحقیق حاضر از نظرروش گردآوری داده ها،توصیفی- پیمایشی وهمبستگی وازنظر هدف کاربردی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه حسابرسان مستقل حسابداران رسمی می باشد. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 338 نفر و روش نمونه گیری غیر تصادفی در دسترس بود.؛ در پژوهش حاضر برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسشنامه استفاده شد. محقق؛داده های به دست آمده از پرسش نامه را پس از استخراج و طبقه بندی از طریق نرم افزار Smart Pls مورد تجزیه تحلیل قرار داده است.نتایج تجزیه و تحلیل دادهها نشان داد، تفکر انتقادی بر عملکرد شغلی تأثیر دارد و تفکر انتقادی بر استدلال اخلاقی تأثیر دارد. استدلال اخلاقی بر عملکرد شغلی تأثیر دارد.استدلال اخلاقی نقش میانجی را در ارتباط بین تفکر انتقادی و عملکرد شغلی ایفا می کند. حسابرسانی که تفکر انتقادی دارند، در بیان نظرات و ارزیابیها به شفافیت و صداقت بیشتری پایبند هستند. این موضوع میتواند به افزایش اعتماد عمومی به حرفه حسابرسی کمک کند. حسابرسانی که به اصول اخلاقی پایبندند، میتوانند به ایجاد یک فرهنگ سازمانی مثبت و اخلاقی در محل کار کمک کنند. این امر میتواند بر روی دیگر کارکنان نیز تأثیر مثبت بگذارد.
آقایی, چالاکی, پری. بررسی رابطه بین ویژگی های حاکمیت شرکتی و مدیریت سود در شرکت های پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران. تحقیقات حسابداری و حسابرسی.; 1 ( 4): 54 - 77
آهنگری، مهناز .) 1395 (. کاربرد تفک ر انتقادی در حسابرسی . نشریه حسابدار رسمی 33 ( 1)، 57 - 54
القرائی; خلیل سلطان; سلیما ننژاد. تفکر انتقادی و ضرورت آموزش آن د ر کلاس درس. تربیت اسلامی, 3.6 : 181 – 195.
برزگر, بهرام و نسیمی, پریسا, 1394 ,تأثیر آموزش اخلاق حرفه ای و توسع ه استدلال و قضاوت اخلاقی دانشجویان حسابداری,سومینکنفرانس بین المللی حسابداری و مدیریت,تهران
حیاتی، شاهین) 1392 (، بررسی رابط ه بین وجدان کاری با رضایت شغلی و عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه رازی ، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه.
عموشاهی محسن, کریمی فریبا. "رابطه بین رهبری اخلاقی با عملکرد شغلی." فصلنامه اخلاق در علوم و فناوری ، 13 ( 1 ،) 181 - 177
کوهی, خاقانی زاده, عبادی, عباس. ) 2016 (. رابط هی نمر هی استدلال اخلاقی با ویژگیهای فردی و حرف های پرستاران. اخلاق و تاریخ پزشکی, 9 ( 1 ) , 36 - 26
لباف, حسن, رنجبر, رحیم. ( 2003 ). بررسی تاثیر مدیریت مشارکتی بر اثر بخشی کارکنان. مطالعات مدیریت بهبود و تحو ل) , 9 (35.36) ,49-33)
محبوبی،محمد و همکاران) 1391 (.بررسی مقایسه ای مهارت های تفکر انتقادی و گرایش به تفکر انتقادی در دانشجویان جانباز و غیر جانباز،مجله طب نظامی،دوره 14، شماره4
مرادی، مرزبان) 1395 (، آموزش به شیوه چند رسانه ای بر میزان رشد استدلال اخلاقی و هوش اجتماعی درس مطالعات اجتماعی در میان دانش آموزان پایه ششم ابتدای ی شهرستان سرپل ذهاب در سال تحصیلی 95 - 1394 ، پایان نامه کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه.
مهدوی. نمازی. & نویدرضا. ( . 2017 ). تدوین الگوی رابطه بین متغیرهای کیفیت حسابرسی با استفاده از رویکرد علت و معلولی سیستمهای پویا. مطالعات تجربی حسابداری مالی 14 ( 53 ) 70 .
Alissa, W., et al. (2014). "An empirical investigation of the impact of audit and auditor characteristics on auditor performance." Accounting,
Organizations and Society 39(7): 495-510
Bouygues, H. L. (2019). "Simple Habits to Improve Your Critical Thinking." Harvard Business Review 6
Bucaro, Anthony C. "Enhancing auditors' critical thinking in audits of complex estimates." Accounting, Organizations and Society 73 (2019): 35-49 DeFond, M. L., et al. (2016). "Some controversies in the auditing literature." Working paper, University of Southern California and The University of
Texas at Dallas . Ennis R H. An outline of goals for a critical thinking curriculum and its assessment.[Cited 2010 Nov 11] Available from:
http://www.criticalthinking.net/goals.html Glover, S. M., et al. (2017). "Current practices and challenges in auditing fair value measurements and complex estimates: Implications for auditing
standards and the academy." Auditing: A Journal of Practice & Theory 36(1): 63-84 . Moore, Brooke Noel and Parker, Richard, Critical thinking: Evaluating claims and arguments in everyday life 1989, Mayfield Pub. Co.ISBN0874848415
Noone, Tom, and Aidan Seery. "Critical thinking dispositions in undergraduate nursing students: A case study approach." Nurse education today 68
(2018): 203-207 Ones, D.S., Viswesvaran, C. and Schmidt, F.L., 2008. No new terrain: Reliability and construct validity of job performance ratings. Industrial and
Organizational Psychology, 1(2), pp.174-179
Rest, j. (1986). Moral Development: Advances in research and theory.Newyork: praeger press
