تاثیر ارتقاء سواد رسانه¬ای بر تقویت بنیان خانواده

الموضوعات :

عبدالله پیروزی ¹ , مرجان عسگری بابادی ²

1 - هیات علمی دانشگاه آزاد واحد اهواز
2 - مرجان عسگری بابادی،دانشجوی دکتری، گروه فلسفه و کلام اسلامی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

تاريخ الإرسال : 20 السبت , جمادى الثانية, 1446 تاريخ التأكيد : 24 الأحد , شعبان, 1446 تاريخ الإصدار : 19 الأربعاء , رمضان, 1446

الکلمات المفتاحية: رسانه, سواد رسانه¬ای, بنیان خانواده, آموزش.,

ملخص المقالة :

 

 در قرن بیستم با پیدایش و انبساط انقلاب تکنولوژیک، جهان وارد مرحله­ای شد که گستره اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و خانوادگی را در جوامع مختلف با تحولات اساسی و دامنه­داری  روبرو کرد. هرچند این تحولات از سویی سازنده و مثبت بوده است ولی زیان­هایی نیز درپی داشته که یکی از مهمترین این زیان­ها از بین رفتن بنیاد وتحکیم خانواده می­باشد. فناوری هم می­تواند مثبت و هم زیان بار عمل کند، بدین شکل که فناوری از جهتی سبب ارتقاء سطح آگاهی خانواده­ها شود و در مواردی هم خود عاملی برای شکل­گیری ناهنجاری­ها در درون خانواده شده است به نحوی که بعضی، رسانه­ها را عامل اساسی از بین رفتن کیان خانواده قلمداد­کرده­اند، چون خانواده مهمترین نهاد جامعه است و جزء محوری­ترین موضوعات برنامه­سازان در رسانه ملی می­باشد و رسانه نقش بسیار مهمی در اثرگذاری بر خانواده دارد لذا داشتن مهارت و اطلاعات لازم در حوزه استفاده از پیام­های رسانه­ای و فناوری­ها می­تواند استفاده افراد را از رسانه­ها پویاتر، مؤثرتر و لذت­بخش­تر نماید. این پژوهش با رویکردی تحلیلی، به بررسی تأثیر سواد رسانه‌ای بر پایداری و تحکیم بنیان خانواده می‌پردازد. هدف اصلی این است که مشخص شود چگونه افزایش سواد رسانه‌ای در اعضای خانواده می‌تواند به بهبود روابط خانوادگی، کاهش تعارضات و در نهایت تقویت بنیان خانواده کمک کند. برای افزایش سواد رسانه­ای ضروری است که از سنین پایین و در مدرسه آموزش شروع شود تا با تقویت تفکر انتقادی کودکان و نوجوانان، خانواده‌ها از تأثیرات منفی تبلیغات تجاری، خشونت رسانه‌ای، و اطلاعات نادرست و جعلی که در فضای مجازی منتشر می‌شوند، مصون بمانند.

المصادر:

رئوف، عزت.( 1377). مشارکت سیاسی زن، ترجمه محسن آرمین، نشر قطره
بلیغ، ناصر (1380). درآمدی بر سواد رسان های ، تهران: ماهنامه علمی تخصصی صدای جمهور اسلامی ایران، شماره 7، سال دوم.
پاتر، جیمز. (1398) نظرة سواد رسانه¬ای؛ رهیافتی شناختی. ترجمة ناصر اسدی. محمد سلطانی فر و شهناز هاشمی. سیمای شرق، تهران.
ساروخانی، باقر،(1381). جامعه شناسی وسایل ارتباط جمعی، تهران.
ستوده، هدایت الله. (1373 ). مقدمه های بر آسیب شناسی اجتماعی، نشر آوای نور.تهران.
شکرخواه، یونس،(1380). نیاز مخاطبان به سواد رسانه¬ای، پژوهش و سنجش، شماره 26.
طلوعی، علی، (1391). سواد رسانه¬ای: درآمدی بر شیوه یادگیری و سنجش، دفتر مطالعات و برنامه ریزی رسانه ها. تهران.
فراهانی، مجید. (1380)« توسعه سواد رسانه ای مبنای رشد تکنولوژی نوین»، روزنامه آرمان روابط عمومی، سال سوم، شماره 580.
فرهنگی، علی الکبر؛ نصیری، بهاره. (1384) « ارتباطات اجتماعي سالم با رسانه ها از طريق سواد رسانه¬اي» از مجموعه مقالات (،سواد رسانه اي –مقاله ها و خطابه ها) تهران، مجمع تشخيص مصلحت نظام ، پژوهشکده تحقيقات استراتژيك، مقاله شماره 3707.
قاسمی، طهمورث. ( 1385 ). سواد رسان های رویکردی جدید به نظارت، فصلنامه رسانه، شماره 68.
کونیومی، شیباتا.(1381)تحلیل رویکرد انتقادی در ساد رسانه¬ای مطالعات تطبیقی بین ژاپن و کانادا، رسانه، شماره 2.
مقدس زاده، حسن؛ صفاهیه، هاجر. ( 1396) سواد رسانه ای و آگاهی از آسیب های شبکه های اجتماعی،مطالعات رسانه¬ای،(3)12.
نجفی سولاری، حسن؛ حسنی، الهه، (1396). نقش سواد رسانه¬ای در حفظ و ارتقای هویت دینی جوانان، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی،
سایت https://www.ksc.ir/fa/news http://www.commericalexploirltion. com/2001