بررسی تقابل های دوگانه در آثار هوشنگ مرادی کرمانی و کریستین اندرسون
الموضوعات :ندا نورپیشه قدیمی 1 , احمد طحان 2 , فرزانه مظفریان 3
1 - گروه زبان و ادبیات فارسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد فیروزآباد
2 - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد فیروزآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، فیروز آباد، ایران.
3 - استادیار گروه زبان و ادبیات فارسی، واحد فیروزآباد، دانشگاه آزاد اسلامی، فیروز آباد، ایران.
الکلمات المفتاحية: هانس کریستین اندرسن, ساختارگرایی, هوشنگ مرادی کرمانی, تقابل دوگانه,
ملخص المقالة :
چکیده کودک، به ویژه داستان، با سبک و روش و اهداف تعلیمی خاص، مخاطب خود را به دانش، بینش، روش و جهتگیری خاصی هدایت میکند، جهان او را شکل میدهد و در پیدا کردن شخصیت و فردیت او نقش اساسی دارد. برای پیشرفت روایت و داستان باید شخصیت از کنشی به کنشی دیگر برسد. تنها از راه تقابل است که روایت ایجاد میشود و از همین رو باید شخصیتها و کنشهای آنان را در تقابلهای دوتایی بررسی کرد. منظور از ساختارهای مفهومی در اینجا و در این پژوهش ساختارهای دوگانه و تقابلی است که اعم از تقابلهای خیر و شر، بد و نیک و غیره است که در کل گفتمان ادبیات فارسی مشاهده میشود. بررسی ساختارگرایانهی آثار هوشنگ مرادی کرمانی و هانس کریستین اندرسن، بیانگر آن است که فقیر برای رهایی خود از شرایط دست به تلاش میزند؛ امّا در نهایت وضعیت او تغییر چندانی نمیکند. اسارت و بندگی طبقهی فقیر نیز از خصوصیات مشترک این آثار است. اِعمال زور، خشونت و لحن توهین آمیز طبقهی ثروتمند از دیگر ویژگیهای مشترک آثار این دو نویسنده است. پژوهش پیشِرو بر آن است تا ساختارهای مفهومی تقابلهای دوگانه را در سه اثر هوشنگ مرادی کرمانی و سه اثر هانس کریستین اندرسن استخراج کند و سپس به مقابلهی این آثار بپردازد. نویسندگان در این پژوهش از روش توصیفی-تحلیلی و منابع کتابخانهای-اِسنادی بهره گرفته است.
کتابنامه
• احمدی، بابک (1371). ساختار و تأویل متن، تهران: مرکز.
• اسکولز، رابرت (1383). درآمدی بر ساختارگرایی در ادبیات، ترجمهی فرزانه طاهری، تهران: آگه.
• امامی، نصرالله (1382). ساختشکنی در فرایند تحلیل ادبی، اهواز: رسش.
• اندرسن، هانس کریستین (1395)، پری دریایی و 28 داستان دیگر، ترجمهی جمشید نوایی، تهران: نگاه.
________________(1372)، دخترک کبریتفروش، ترجمهی مریم بینایی، تهران: قدیانی.
• انصاریان، معصومه (1383)، «تقابلها در داستانهای هانس کریستین اندرسن»، کتاب ماه کودک و نوجوان، اسفند.
• برتنس، هانس (1383). مبانی نظریهی ادبی، ترجمهی محمدرضا ابوالقاسمی، تهران: ماهی.
تراویک، باکتر (1390)، تاریخ ادبیات جهان، ترجمهی عربعلی رضایی، تهران: فرزان.
• تولان، مایکل (1386). روایت شناسی درآمدی انتقادی –زبان شناسی، ترجمهی سیده فاطمه علوی و فاطمه نعمتی، تهران: سمت.
• جمادی، سیاوش (1389). زمینه و زمانهی پدیدارشناسی، تهران: ققنوس.
119.
•حجوانی، مهدی (1378). «سرانجام بچهها خدا را بر میگردانند.»، پژوهشنامهی ادبیات کودک و نوجوان، سال پنجم، پاییز 78، صص 2-13.
• حسامپور، سعید و دهقانیان، جواد و خاوری، صدیقه (1390). «بررسی تکنیکهای طنز و مطایبه در آثار هوشنگ مرادی کرمانی»، مجلهی علمی-پژوهشی مطالعات ادبیات کودک دانشگاه شیراز، سال دوم، شمارهی اوّل، بهار و تابستان 90، صص 24-54.
• خردخورد، فوزیه و آذرمکان، حشمتالله و نوروزی، اسدالله (1395)، «تحول نگاه به مفهوم کودکی در داستانهای هوشنگ مرادی کرمانی»، تفکر و کودک، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی، سال هفتم، شمارهی اوّل، بهار و تابستان 95، صص25-53.
• سلاجقه، پروین (1380). صدای خطخوردن مشق، تهران: معین.
• مرادی کرمانی، هوشنگ (1396). قصههای مجید، تهران: محراب.
____________• (1396). بچههای قالیبافخانه، تهران: محراب.
____________•(1394). شما که غریبه نیستید، تهران: محراب.
• معیندرباری، مریم و شریفی، شهلا و خانجان، علیرضا (1395). «کاربرد صافی فرهنگی در ترجمهی اصطلاحات: موردپژوهی ترجمهی انگلیسی بچههای قالیبافخانهی مرادی کرمانی»، فصلنامهی مطالعات زبان و ترجمه، شمارهی سوم، پاییز 95، صص 29-58.
• منظری توکلی، سعیده و بشیری، محمود (1397). «بومیگرایی و اقلیمگرایی در رمان شما که غریبه نیستید هوشنگ مرادی کرمانی»، فصلنامهی اورمزد، شماره 42، تابستان 97، صص 19-38.
• مهدیپور عمرانی، روحالله (1383)، «شب بخیر عمو اندرسن»، کتاب ماه کودک و نوجوان، اسفند.
bibliography
________________ (1372), The Match-Seller's Girl, translated by Maryam Binai, Tehran: Qadiani.
Travik, Bakhter (1390), History of World Literature, translated by Arab Ali Rezaei, Tehran: Farzan.
119.
Khordkhord, Fouzia and Azar-Mekan, Heshmat-Allah and Nowrozi, Asadullah (2015), "The evolution of the concept of childhood in Hoshang Moradi Kermani's stories", Thought and Child, Research Institute of Humanities and Cultural Studies, 7th year, no. The first, spring and summer 1995, pp. 25-53.
____________• (2016). Children of the Carpet Factory, Tehran: Mihrab.
____________• (2014). You are not a stranger, Tehran: Mihrab.