• الصفحة الرئيسية
  • Identification of Components Affecting Synomorphy and Utilization of it in Planning Educational Spaces (Case: Faculties of Art and Architecture of Tehran)

شارک

عنوان URL للمقالة


رقم المقالة : SOIJ-2101-1395 (R1) زيارة : 204 الصفحة: 43 - 56

10.22094/soij.2020.680517

20.1001.1.23456450.2020.9.4.4.2

نوع المخطوط: ابحاث