بررسی تأثیر یادگیری مبتنی بر وب (وبلاگ) با رویکرد حل مساله بر رشد تفکر منطقی در دانشجویان رشته زبان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل

الموضوعات :

یوسف نامور ¹ (دانش آموخته واحد علوم و تحقیقات دانشگاه آزاد اسلامی تهران)
دکتر عزت الله نادری ² (استاد دانشگاه تربیت معلم تهران)
علی شریعتمداری ³ (استاد دانشگاه تربیت معلم تهران)
مریم سیف نراقی ⁴ (استاد دانشگاه علامه طباطبایی تهران)

تاريخ الإرسال : 21 الجمعة , ربيع الأول, 1437 تاريخ التأكيد : 21 الجمعة , ربيع الأول, 1437 تاريخ الإصدار : 27 الجمعة , جمادى الأولى, 1430

الکلمات المفتاحية:

ملخص المقالة :

هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر یادگیری مبتنی بر وب (وبلاگ) با رویکرد حل مساله بر رشد تفکر منطقی دانشجویان رشته زبان انگلیسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل است. داده‌های لازم در این مطالعه از طریق پرسشنامه تفکر منطقی که توسط کمبر و همکاران براساس نظریه مزیرو طراحی شده است بصورت پیش آزمون و پس آزمون از دو گروه آزمایش و کنترل که هر کدام 15 نفر بودند جمع‌آوری شد. تحلیل داده‌های بدست آمده نشان داد که بین دو گروه آزمایش و کنترل تفاوت معنی‌داری از نظر سطح تفکر در سه مقوله درک و فهم، تامل و تفکر و تفکر انتقادی وجود دارد و در آزمون t در سطح 05/0 معنی‌دار است و این نشان می‌دهد که یادگیری مبتنی بر وبلاگ بر رشد تفکر منطقی دانشجویان تأثیر دارد.