فهرس المقالات Iranian education

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - Short-term Impact of Reflective Practices on Language Assessment Literacy Among Iranian EFL Teachers: A Mixed-Methods Study
  Mozhdeh Sultan Eshagh عزیزه چالاک حسین حیدری تبریزی
  10.30495/JFL.2024.1171871
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - Iranian EFL Teachers’ Perceived Resilience Practice and its Prediction Through Teaching Style
  Maryam  Khodami
  10.71864/lct-2024-1183996