فهرس المقالات ارزشیابی پویا

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - The Effect of Concurrent and Cumulative Group Dynamic Assessment on Homogeneous and Heterogeneous EFL Learners’ Auditory Memory in Listening Tasks
  نادر صفایی اصل سعیده اهنگری مهناز سعیدی
  10.30495/jal.2021.686588
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - Psycho-dynamics of EFL Learners’ Writing Skills Development: Do Dynamic Assessment Modalities Matter?
  Seyed Hamed Etemadi Gholam-Reza Abbasian Abdollah Baradaran
  10.30495/ttlt.2023.703383