فهرس المقالات تمایل به برقراری ارتباط حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - Developing Interactive Tasks in Iranian EFL Students’ Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Using ICT Tools Fereshte Abkhoo Roya Baharlooei Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/jntell.2022.695422 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - بررسی رابط هی برخی از متغّی رهای ارتباطی با میزان موفقیت در یادگیری مهارت گفتاری زبان انگلیسی دانشجویان زبان انگلیسی واحد های دانشگاه آزاد استان زنجان ایوب دبیری حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - Iranian EFL Learners' Willingness to Communicate, Self-Perceived Communication Competence, and Communication Apprehension in L1 and L2: A Comparative Study غزاله چراغپور سمواتی نسیم گل آقایی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - The Impact of Doing Problem-Solving Tasks on Willingness to Communicate, Self-perceived Communication Competence, and Communication Apprehension among Iranian EFL Learners Amir Marzban مریم محمودوند حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - EFL Teachers’ and Students’ Perceptions about Communication Strategies Teachability راضیه بهروزیان ناصر غفوری سعیده آهنگری 10.30495/jal.2021.686879 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - اثرات عملکردی نفوذ استاد و عدم نفوذ استاد بر تمایل زبان آموزان به برقراری ارتباط محمدعلی یاغچی ناصر غفوری نساء نبی‌فر حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Iranian Students' Emotional Perceptions of the Effects of Interactive Tasks on Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/jfl.2023.703209 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - Effects of Using Interactive Tasks on Iranian EFL Students’ Self-Monitoring, Self-Regulation, and Willingness to Communicate Using ICT Tools Fereshteh Abkhoo Roya Baharlooie Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/ttlt.2023.705429
