فهرس المقالات descriptive evaluation

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - مقایسه روش‌‌های ارزشیابی توصیفی و سنتی بر اساس استانداردهای چهارگانه ارزشیابی از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی شهر تهران
  رسول داودی محبوبه شکرالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تأثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
  کاوس قبادی چهارراه گشین حجت ا.. فانی ویدا فلاحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی
  حسین کارشکی حسین مومنی مهموئی بهجت قریشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - مقایسه اضطراب مدرسه و مؤلفه‌های آن در دانش‌آموزان پایه چهارم در دو سیستم ارزشیابی سنتی و توصیفی
  بهاره بهمن علیرضا کیامنش خدیجه ابوالمعالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - بازخوردهای معلمان مجری الگوی ارزشیابی توصیفی(کیفی)
  علی انتهائی آرانی محمد حسنی عباس شکاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - ارزشیابی توصیفی با نظام سنتی بر اساس جو کلاس، ویژگیهای عاطفی و میزان خلاقیت دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  فرهاد ماهر اصغر آقایی احمد برجعلی عباس روحانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - شناسایی موانع و چالش‌های اجرای طرح ارزشیابی توصیفی
  نرگس کشتی آرای اکرم کریمی علویجه احمد علی فروغی ابرب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - موانع و مشکلات اجرای طرح ارزشیابی توصیفی در مدارس استثنایی کم‌ توان ذهنی
  لیلا محققیان سید ابراهیم میرشاه جعفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - واکاوی پدیدارشناسانه واکنش‌های معلمان نسبت به تغییرات نظام ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دوره ابتدایی
  شیوا گوران کیوان صالحی محمد جوادی پور
  10.30486/jsre.2019.551439.
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - مقایسه اثر بخشی دو شیوه جدید و قدیم ارزشیابی تحصیلی بر نگرش به خلاقیت و پیشرفت درسی دانش آموزان دوره ابتدایی
  سیده ماهرخ موسوی حمید رضا مقامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - شرایط تسهیل گر کاربرد و نهادینه سازی نوآوریهای آموزشی: مطالعه موردی ارزشیابی کیفی، توصیفی در آموزش ابتدایی
  هاشم فردانش محمد رضا وحدانی اسدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - مؤلفه‌های سه‌گانه ارزشیابی توصیفی: بازخوردها، خود سنجی و همسال سنجی
  عبدالحمید رضوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بررسی میزان تحقق اهداف ارزشیابی توصیفی در پایه اول و دوم دبستان‌های استان آذربایجان‌شرقی
  یوسف رضاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی در دانش‌آموزان ابتدایی شهرستان دماوند در سال تحصیلی 1402 – 1401
  امیر صیفی مینا مزیّنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز
  رویا نجاریان امیرحسین مهدیزاده ناهید شفیعی نادر برزگر بتول فقیه آرام
  10.30495/jedu.2024.31147.6243
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - تاثیر ارزشیابی توصیفی برپیشرفت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان پسرپایه چهارم ابتدایی
  فائزه ناطقی محمد سیفی نفیسه فیجانی