%0 Journal Article
%A یگانه پور, پریسا, Seifoori, Zohreh
%T تاثیر کدگردانی بر خواندن و درک مفاهیم زبان آموزان دوزبانه
%J Journal of English Language Pedagogy and Practice
%V 6
%N 13
%P 167-179
%D 2013
%R 
%U https://sanad.iau.ir/fa/Article/961574