• صفحه اصلی
  • تاثیر آموزش از طریق فن‌آوری سیار بر یادگیری تأملی و شناختی دانش‌آموزان دارای اختلال نقص توجه- بیش‌فعالی

اشتراک گذاری

آدرس مقاله


کد مقاله : ICTEDU-2210-2729 (R1) بازدید : 217 صفحه: 69 - 90

20.1001.1.22285318.1402.13.3.4.0

نوع مقاله: پژوهشی