مطالعه تاثیر شبکه‌های اجتماعی بر روابط میان فردی دانشجویان؛ مطالعه تطبیقی «دانشگاه‌های شهر اصفهان و اردستان»
محورهای موضوعی : علوم اجتماعیحمیدرضا عشقی پور 1 , ابراهیم فیاض 2 , عبدالله بیچرانلو 3
1 - دانشجوی دکترای فرهنگ و ارتباطات دانشگاه بین المللی امام رضا (ع)
2 - دانشیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، تهران، ایران.
3 - استادیار دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران، تهران، ایران.
کلید واژه: شبکه‌های اجتماعی مجازی, ارتباطات میان فردی, گروه همسالان, گمن شافت, گزل شافت,
چکیده مقاله :
امروزه در ایران استفاده از شبکه‌های اجتماعی در میان جوانان به ویژه دانشجویان امری بسیار رایج است. این پژوهش به مطالعۀ تاثیر شبکه‌های اجتماعی مجازی بر ماهیت ارتباطات میان فردی دانشجویان در دو محیط اجتماعی، 1) گمن‌شافتی (شهر اردستان) و 2) گزل‌شافتی (شهر اصفهان) می‌پردازد و همچنین شناختی تحلیلی از الگوی ارتباطی ایشان را ارائه می‌نماید. نمونه آماری تحقیق شامل 500 نفر از دانشجویان دانشگاه‌های هر دو شهر است. شبکه‌های اجتماعی مجازی امروزه در جهان از دو دَرگاه: 1) کامپیوتر‌های شخصی (PC)، 2) گوشی‌های موبایل (فَبلِت)؛ مورد تحلیل و تفسیر قرار می‌گیرند. با دقت نظر در نتایج حاصل از پژوهش، مشخص گردید که استفاده کلی و بلند مدت از این شبکه‌ها بر روابط میان فردی دانشجویان خصوصاً مابین اعضای خانواده و همچنین گروه همسالان موثر است. به مدد سهل الوصول بودن شبکه‌های اجتماعی تحت وب ارتباطات میان دانشجویان و اعضای خانواده آنها فزونی چشمگیر یافته است. این پژوهش چشم اندازی تامل برانگیز در راستای بررسی پیامدهای شبکه‌های اجتماعی مجازی پیرامون مولفه‌های گمن شافت و گزل شافت درحوزه جامعه شناسی، روانشناسی و ارتباطات دیجیتالی در میان گروه‌های هدف را فراهم می سازد.
Today in Iran, the use of social networks among young people, especially students, is very common. This research studies the impact of virtual social networks on the nature of interpersonal communication between students in two social settings, (1) "immortal" (Ardestan), and 2) "exasperated" (Isfahan), as well as an analytical cognition of their communication model. . The sample consists of 500 university students from both cities. Virtual social networks in the world today have two ports: 1) personal computers (PCs), 2) mobile phones (phablets), analyzed and interpreted. With careful consideration in the results of the research, it became clear that the overall and long-term use of these networks is effective on interpersonal relationships among students, especially among family members and peer groups. Due to the ease of use of web-based social networks, communication between students and their family members has grown dramatically. This research provides an insightful perspective on the consequences of the virtual social networking on the components of the Gemma Shaft and Gesellschaft in the field of sociology, psychology, and digital communication among target groups.
_||_
