شناسایی عوامل موثر تبدیل دانش به ثروت از دید خبرگان دانشگاههای استان گلستان
محورهای موضوعی : آینده پژوهی
اعظم بطیاری
1
(دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان)
کیومرث نیاز اذری
2
(دکترای مدیریت آموزشی و استاد گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
k.niazazari@gmail.com)
نگین جباری
3
(دکترای مدیریت آموزشی، استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرگان)
کلید واژه: دانش, مکانیزم مالی, ثروت, محیط رقابتی,
چکیده مقاله :
رشد اقتصادی زمانی اتفاق می افتد که رشته ها و تحقیقات دانشگاهی تبدیل به ثروت شود از اینرو، شناخت عوامل تبدیل دانش به ثروت به یکی از دغدغه های جامعۀ دانشگاهی تبدیل شده است. خط مشی های جدید دانشگاه ها تبدیل دستاوردهای تحقیقاتی خود فراهم آوردن محیط در جهت رشد اقتصادی، ثروت و رفاه عموم جامعه می باشد، و بایستی تلاش های زیادی جهت انتقال و بکارگیری دانش در بخش های اقتصادی، اجتماعی و صنعت انجام دهند. الگوی علمی این پژوهش براساس مصاحبه کیفی صورت گرفته با روسای دانشگاه ها و نخبگان دانشگاهی و روش نمونه‌گیری به دو صورت هدفمند و گلوله‌ی برفی می‌باشد و درنهایت با مراجعه به خبرگان، 22 مصاحبه کیفی صورت گرفت و با استفاده از تکنیک گرندد تئوری به شناسایی شاخص های تبدیل دانش به ثروت در دانشگاههای استان گلستان پرداخته شد ضرورت هر یک از مولفه های مدل استخراج شده برای تبدیل دانش به ثروت بررسی گردیده، پژوهش با روش کدگذاری در سه مرحله باز، محوری و انتخابی تحلیل شد. یافته ها بیانگر 9 کد اصلی استخراج و کدها در 3 محور گروه بندی شده اند. نتایج پژوهش نشان می دهد که تاثیرگذارترین کدهای هر معیار به فراهم آوردن محیط رقابتی، مکانیزم مالی، شاخص های آموزش و پژوهش بوده است.
Economic growth occurs when academic disciplines become wealth. Hence, knowing the factors of transforming knowledge into wealth has become one of the concerns of the academic community, New university policies transform their research achievements to create an environment conducive to economic growth, wealth and welfare of the general public, And many efforts should be made to transfer and apply knowledge in the economic, social and industrial sectors. In this regard, the purpose of this study was to investigate and identify the effective factors in converting knowledge to wealth from the viewpoint of the experts of the universities of Golestan province. The method of study is descriptive and of qualitative type, the statistical society according to the subject area including academic elites and sampling method in the form of snowball is. Referring to the experts, the necessity of each of the components of the extracted model for the conversion of knowledge to wealth has been investigated, Based on the findings of this research, 125 statements of 9 original codes are extracted and codes are grouped in 3 axes. The results of the research show that the most influential codes of each criterion were to provide a competitive environment, financial mechanism, education and research indicators
_||_
