نقش توسعه برنامه های فرهنگی-اجتماعی دانشگاه پیام نور بر نشاط اجتماعی دانشجویان در سال 1395

محورهای موضوعی : مطالعات توسعه اجتماعی ایران

محسن علایی بوسجین ¹ (استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران)
حسین بشیری گیوی ² (دانشجوی دکتری جامعه شناسی سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات تهران)

تاریخ دریافت : 1396/08/27 تاریخ پذیرش : 1396/08/27 تاریخ انتشار : 1396/03/01

کلید واژه: توسعه فرهنگی, عملکرد اجتماعی, دانشگاه پیام نور, نشاط اجتماعی,

چکیده مقاله :

نشاط (شاد کامی) یکی از خلقیات اساسی در زندگی فرد است و نقش مهمی در چارچوب حیات روانی و اجتماعی او بازی می‌کند. نشاط عبارت از چگونگی داوری فرد درباره نحوه گذران زندگی است، این نوع داوری فرد درباره نحوه گذران زندگی است. این نوع داوری متأثر از ادراکات شخصی فرد و تجربه احساسات و عواطف مثبت است که بر سبک تبیین، قضاوت و تصمیم‌گیری او اثر می‌گذارد که در این تحقیق که به روش پیمایش با ابزار پرسشنامه صورت گرفت، تأثیر متغیرهای مستقل جنسیت، تأهل، سن، توسعه فرهنگی ـ اجتماعی پیام نور اردبیل، پایگاه اجتماعی بر متغیر وابسته نشاط اجتماعی در جامعه دانشجویان بررسی شد و در این میان سن، جنسیت، پایگاه اقتصادی ـ اجتماعی، عملکرد فرهنگی، عملکرد اجتماعی از شدت رابطه مستقیم بالایی با نشاط اجتماعی دانشجویان داشت. هم‌چنین تأهل نیز دارای عدم رابطه معنی‌دار با متغیر نشاط اجتماعی دانشجویان داشت و با توجه به آزمون رگرسیون ضریب تعیین رگرسیون برابر 344/0=R2 می‌باشد، یعنی می‌توان با میزان 344/0 به پیش‌بینی و همچنین تبیین متغیر وابسته توسط متغیرهای مستقل پرداخت.

چکیده انگلیسی:

Joy (cheerfulness) is one of the basic things in life and plays an important role in the context of psychological and social life. Freshness is how one judges how life is spent, this type of individual judgment about how to live a life. This type of judgment is influenced by individual perceptions and the experience of positive emotions that affects the style of explanation, judgment and decision making. In this research, using survey questionnaire, the effect of independent variables of gender, marital status, age, development Social culture of PNU of Ardebil, social status is investigated on the dependent variable of social joy in students' society. Among them, age, gender, socioeconomic status, cultural performance, and social function are strongly correlated with the high social student's liveliness. Also, marital status has a significant relationship with the social happiness of the students. According to the regression test, the regression coefficient is R2 = 0.344, that is, it can be predicted with the rate of 0.344 and also the explanation of the dependent variable by independent variables.

منابع و مأخذ:

1. ازکمپ، استوارت (1370)، روان‌شناسی اجتماعی کاربردی، فرهاد ماهر، تهران: بی‌جا.


2. ازکیا، زنجانی، میرزایی ( 1393) بررسی سطح توسعه اجتماعی در شهر تهران ، فصلنامه مطالعات توسعه اجتماعی ایران ،سال ششم :شماره4


3. آرام،هاشم و همکاران(1389) بررسی نشاط اجتماعی و عوامل موثر بر آن در بین دانشجویان دانشگاه آزاد واحد پارس آباد مغان سال تحصیلی 90-89،مجله مطالعات توسعه اجتماعی ایران،دوره 2،شماره 4


4. ترنر، جاناتان (1382)، ساخت نظریه جامعه‌شناختی، ترجمه: عبدالعلی لهسائی‌زاده، شیراز: انتشارات نوید.        


5. توسلی، غلامعباس (1381)، آینده بنیان‌گذاران جامعه‌شناسی، تهران: نشر قومس.


6. توسلی، غلامعباس(1383) رسانه ملی و ارتقاء سرمایه اجتماعی جوانان ، فصلنامه مطالعات توسعه اجتماعی ایران ،سال پنجم :شماره2


7. جمعی از نویسندگان (1381)، تاریخ تفکر اجتماعی در اسلام، تهران: انتشارات سمت.


8. چلبی، مسعود (1382)، جامعه‌شناسی نظم، تهران: نشرنی.


9. چلبی، مسعود (1385)، تحلیل اجتماعی در فضای کنش، تهران: نشر نی.


10. خادمیان، طلیعه (1387)، سبک زندگی و مصرف فرهنگی، تهران: جهان کتاب.


11. خانزاده، ملتفت (1388)، مقیاس میزان شادزیستی دانشجویان پسر ورزشگار و غیرورزشکار، مجله علوم روان‌شناختی.


12. دورکیم، امیل (1383)، قواعد روش جامعه‌شناسی، ترجمه: علی محمد کاردان، تهران: انتشارات دانشگاه تهران.


13. رفیع‌پور، فرامرز (1382)، کندوکاوها و پنداشت‌ها، تهران: شرکت سهامی انتشار.


14. روشه، گی (1380)، تغییرات اجتماعی، ترجمه منصور وثوقی، تهران: نشر نی.


15. فتحی،سروش،جعفروند ،فرشاد(1394) تحلیلی بر رابطه سرمایه اجتماعی و شادی در زندگی دانشجویی (مورد مطالعه : دانشجویان واحد علوم و تحقیقات تهران( ،دوره7،شماره3


16.  فتحی، نوبخت،کریمیان(1393) تاثیر شهرک های صنعتی بر توسعه اجتماعی اقتصادی در ایران ، فصلنامه مطالعات توسعه اجتماعی ایران ،سال


17. هفتم :شماره1


18. ساروخانی، باقر (1380)، دایره‌المعارف علوم اجتماعی، تهران: انتشارات کیهان.


19. سرمد، زهره؛ بازرگان، عباس؛ حجازی، الهه (1381)، روش‌های تحقیق در علوم رفتاری، تهران: نشر آگاه.


20. صفی‌خواه و یزدانی(1389)، بررسی رابطه شخصیت شادزیستی در دانشجویان، نشریه علوم روان‌شناختی.


21. عبدی، رزینی، زارع(1388)، میزان احساس شادی توسط شهروندان تهران، مجله مرکز پژوهش‌های صداوسیما.


22. عبدی، کاووسی (1393) طراحی و ارائه الگوی سنجش توسعه فرهنگی در کشور ایران با استفاده از نظریه داده بنیاد، فصلنامه مطالعات توسعه


23. اجتماعی ایران ،سال هفتم :شماره1


24. علیایی، محمد صادق (1393) تحلیلی بر رویکرد مشارکت اجتماعی روستائیان در برنامه های توسعه پایدار روستایی با تاکید بر جامعه روستایی ایران ، فصلنامه مطالعات توسعه اجتماعی ایران ،سال هفتم :شماره3


25. کرمی، نوری؛ مکری، یزدانی(1381)، مطالعه عوامل مؤثر به احساس شادی و بهزیستی در دانشجویان دانشگاه تهران، مجله روان‌شناسی و علوم تربیتی.


26. میرکمالی (1380)، عوامل مؤثر بر نشاط اجتماعی شهر اصفهان، مجله علوم اجتماعی دانشگاه مشهد.


27. مظفر (1372)، سنجش نشاط اجتماعی، مجله صداوسیما.


28. وثوقی، منصور؛ نیک‌خلق، علی ‌اکبر (1384)، مبانی جامعه‌شناسی، تهران: انتشارات بهینه.

 

1. Allred, K. D., & vinhoven T. W. (1993). The hardly personality: Cognative and physiologicalresponses to evaluative threat.


2. Apinwall, L. Richter, L. and maierz, R (2002). Understanding how optimism works: an examination of optimism, adaptive moderation of belief and behavior. In E.


3. Argyle, M (2001). The psychology of happiness, London: Routledge.


4. Bengt Brudle (2007) Journal of happiness studies, Happiness and the good life introduction and conceptual framework, 8: 1-4.


5. http://en. wikipedia. org/wiki/happiness.


6. http://www. Ostan-kz. gov. ir/newsdetail-1056- fa. html.


7. Journal of Personality and Social Psychology, 56, 257 ـ 266.


8. Kar, l g (2004). Pessimism: Implication for Theory, Research and Practice (pp. 217-38). Washington, DC: APA.


9. Layard Richard (March 2003), Happiness: Has social science a clue?


10. London school of economics Richard A. Easterlin Source: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United.


11. Myers, D. G (2000) Research based suggetions for a happier life.


12. Seligman, E. P (2003). Happiness: The three traditional theores.


13. States of America, Vol. 100, No. 19 (Sep. 16, 2003), pp. 11176-11183.


14. www.Aa-saeidi.com.


15. Www.Answers. Com/topic/joy.


16. www.Authentic happiness. org.


17. Www.Econews. Ir/main1. Asp? a_id=5996.


18. www.Independent. Co. uk/business/comment.