بررسی رابطه بین پایگاه اجتماعی -اقتصادی و میزان شناخت از حقوق شهروندی در بین دانشجویان دانشگاه‌های شهر دزفول
محورهای موضوعی : مطالعات توسعه اجتماعی ایران
داریوش رضاپور
1
(استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران)
اسحاق ارجمند سیاهپوش
2
(استادیار گروه روان شناسی، واحد اندیمشک، دانشگاه آزاد اسلامی، اندیمشک، ایران)
کلید واژه: شهروندی, پایگاه اقتصادی – اجتماعی, میزان آگاهی, شغل, تحصیلات,
چکیده مقاله :
هدف اصلی از این پژوهش بررسی رابطه میان پایگاه اجتماعی اقتصادی و میزان شناخت و آگاهی از حقوق شهروندی در پنج حوزه حقوق مدنی، سیاسی، اقتصادی- اجتماعی، جنسیتی و فرهنگی در میان دانشجویان دانشگاه‌های شهر دزفول در سال تحصیلی 98-97 است. روش تحقیق پیمایشی بوده و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان، حجم نمونه ۴۰۰ نفری تعیین گردید. روش نمونه‌گیری سهمیه‌ای تصادفی بوده و از ابزار پرسشنامه برای جمع‌آوری داده‌ها استفاده گردیده است. تجزیه‌وتحلیل یافته‌ها افزون بر آمار توصیفی، ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمون t، آنالیز واریانس، رگرسیون چند متغیره و تحلیل مسیر با استفاده از نرم‌افزار SPSS صورت گرفته است. نتایج نشان می‌دهد که بین پایگاه اقتصادی اجتماعی و میزان شناخت از حقوق شهروندی رابطه معناداری وجود دارد. در این میان بیشترین تأثیر را میزان تحصیلات و جنسیت داشته و میان سن، وضعیت اشتغال و درآمد با میزان آگاهی از حقوق شهروندی رابطه معناداری مشاهده نشد.
The main purpose of this study is to investigate the relationship between socio-economic status and the level of knowledge and awareness of citizenship rights in five areas of civil, political, socio-economic, gender and cultural rights among students of Dezful universities in the academic year of 2018-2019. The research method was survey and using Krejcie and Morgan table, the sample size of 400 people was determined. The sampling method was random quota and a questionnaire was used to collect data. In addition to descriptive statistics, Spearman correlation coefficient, t-test, analysis of variance, multivariate regression and path analysis were performed using SPSS software. The results show that there is a significant relationship between socio-economic status and knowledge of citizenship rights. Among them, the level of education and gender had the greatest impact and there was no significant relationship between age, employment status and income with the level of awareness of citizenship rights.
_||_
