دومین تحول فرهنگی پیش از تاریخ، از «دیدگاه انرژیک»
محورهای موضوعی : باستان‌شناسی پیش از تاریخ
عباس یلوه‌ای
1
(استادیار، گروه معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهر قدس، ایران.)
کلید واژه: نوسنگی, دیدگاه انرژیک, باستان‌شناسی پیش از تاریخ, دومین تحول فرهنگی, شبکه‌های آموزشی-انگیزشی,
چکیده مقاله :
پس از وقوع اولین تحول فرهنگی انسان در حدود ۴۰ هزار سال قبل در اروپا، دومین تحول در حدود ۱۰-۱۲ هزار سال قبل، در نقاطی از آسیای جنوب غربی آغاز شد. این دگرگونی اغلب با عناوین نه چندان بامسمایی مانند نوسنگی، انقلاب نوسنگی، فرآیند نوسنگی‌شدن، انقلاب کشاورزی، انقلاب نمادها و امثال آن شناخته شده، اما مضامین تحول مذکور و متغیرهای دخیل در آن در متنوع‌تر از آن بوده‌اند که آن را محدود به یک قلمروی خاص فنی، معیشتی یا رفتاری نماییم. تفکر سنتی در باستان‌شناسی پیش از تاریخ، عوامل اقلیمی و زیست‌محیطی را علت اصلی این رویداد معرفی می‌کند، اما بن‌بست‌های ایجاد شده در برابر این تبیین‌ها و در برابر دیگر دیدگاه‌های نوینی که تحلیل‌های یک‌جانبه ارائه می‌کنند، ضرورت یک بازنگری در دومین تحول فرهنگی پیش از تاریخ را مطرح می‌سازد. از دیدگاه انرژیک، متغیرهایی از قبیل حدود ژنتیک فردی، انرژی آموزشی-انگیزشی افزایش‌یافته، شبکه‌های آموزشی-انگیزشی، موضوعیت‌های متنوع، شخصیت‌های عامل، به اضافة اسباب مادی، در وقوع دومین تحول فرهنگی دخالت داشته‌اند. محتویات این تحول نیز شامل یکجانشینی، اهلی‌شدن حیوان و گیاه، تولید خوراک از طریق کشاورزی و دامپروری منظم و برنامه‌ریزی شده، روستاهای دائمی، آغاز سفالگری، کاربرد گسترده و پیچیدة زبان و نماد، توسعه فعالیت‌های فرامعیشتی و مانند آن بوده است.
After the first cultural development which took place 40,000 years ago in Europe, the second one appeared across several regions of southwestern Asia about 12 to 10 thousand years ago. This stage is often named and recognized by titles such as the "Neolithic period", the "agricultural revolution", the "symbols revolution", etc., however, the contents of the development along with the causal factors have been much more diverse than such limited technical or behavioral areas. Traditionally, in the archaeology of the prehistoric periods, climatic-environmental factors are introduced as the main ones but the present challenges invoke a review on the subject. From the "Energetic Perspective", variables such as individual genetic limits, increased education motivation energy, education-motivation networks", a variety of influential trajectories, agent persons as well as physical conditions have played a role in the second cultural development.
_||_
