استعداد متنوع و قابلیت استخدامی: تحلیل نقش میانجی تحصیلات هوش‌مندانه

محورهای موضوعی : حمل و نقل شهری

رضا سپهوند ¹ , راضیه باقرزاده خداشهری ²

1 - استاد، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.
2 - دانشجوی دکتری، گروه مدیریت دولتی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران (عهده‌دار مکاتبات)

تاریخ دریافت : 1398/10/09 تاریخ پذیرش : 1400/10/05 تاریخ انتشار : 1400/12/01

کلید واژه: شرکت مپنا, استعداد متنوع, تحصیلات هوش‌مندانه, قابلیت استخدامی, کار راهه شغلی,

چکیده مقاله :

با توجه به فراگیر شدن دنیای مشاغل موقتی، قابلیت استخدامی مهم‌ترین عامل موثر بر موفقیت فرد در محیط‌های کاری متلاطم قلمداد می شود. با توجه به عدم ‌اطمینان شغلی نیروی کار در دنیای بسیار متغیر آینده، ضرورت پرورش استعدادهای متنوع که با استراتژی تحصیلات هوش‌مندانه و آموزش مناسب در جهت بالفعل‌نمودن توانمندی‌های فرد در کار راهه شغلی هم‌راستا می‌شود، می‌تواند قابلیت استخدام کارکنان حرفه‌ای را افزایش دهد. این پژوهش به بررسی تأثیر استعداد متنوع بر قابلیت استخدامی با تأکید بر متغیر میانجی تحصیلات هوش‌مندانه می پردازد. جامعة آماری پژوهش تمامی مهندسان پروژه‌های فعال شرکت مپنا به تعداد 417 نفر بود که با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و براساس فرمول کوکران 200 نفر نمونه درنظر گرفته شد. جمع‌آوری داده‌ها براساس پرسشنامه قابلیت استخدامی دیووس و سونز (2008) و پرسشنامه محقق ساخته تحصیلات هوش‌مندانه و استعداد متنوع انجام گرفت که روایی آن‌ها از سوی خبرگان و پایایی آن از طریق روش پایای ترکیبی و آلفای کرونباخ تایید شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از مدل سازی معادلات ساختاری و نرم افزار Smart-Pls3استفاده شد. نتایج پژوهش نشان دهندة آن است که استعداد متنوع هم به صورت مستقیم و هم از طریق تحصیلات هوشمندانه، قابلیت استخدامی مهندسان پروژه‌های نیروگاهی را افزایش می‌دهد.

چکیده انگلیسی:

Given the pervasiveness of the world of temporary jobs, employability is considered to be the most important factor affecting one's success in a disordered work environment. Job uncertainty in a highly changing future world, the need to variety of talent developing that are aligned with the strategy of intelligent education and appropriate training in realizing one's abilities in the career which can increase employability. In this present study we attempt to investigate the mediating role of intelligent education in the impact of variety of talent on employability. The method of this research for achieving mentioned aim is practical and the data collection method is descriptive and correlational. The research population was all Mapna active project engineers (417 people) that were chosen as sample (200 people) by simple random sampling method and by Corcoran formula. Data gathering tools were Employability questionnaire of De Vos & Soens (2008) and Variety of Talent and Intelligent Education by Self Made questionnaire that the validity evaluated by expert opinion and reliability evaluated by CR and Cronbach's alpha. The statistical research results have been studied using Smart PLS 3 and SPSS 20. The research findings indicate that intelligent education has a mediating role in the impact of variety of talent and employability.