نیازسنجی آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در سال 91-90

محورهای موضوعی : روانشناسی تربیتی

مینا خدایاری ¹ (دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، دانش‌آموخته کارشناسی‌ارشد گروه علوم‌تربیتی، تبریز، ایران.)
سیّدداود حسینی‌نسب ² (استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، گروه روانشناسی، تبریز، ایران. * نویسنده مسئول)
جهانگیر یاری ³ (استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز، گروه علوم تربیتی، تبریز، ایران.)

تاریخ دریافت : 1391/10/27 تاریخ پذیرش : 1392/05/26 تاریخ انتشار : 1393/03/01

کلید واژه: دانشگاه, نیازسنجی آموزشی, کارکنان خدمات آموزشی,

چکیده مقاله :

هدف این مطالعه تعیین نیازهای آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع پیمایشی و جامعه آماری پژوهش شامل 79 نفر بوده، که بر اساس جدول مورگان تعداد 66 نفر از آنان به شیوه نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای نسبتی به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته با 45 گویه در سه حوزه دانش، توانش و نگرش بود. یافته‌های پژوهش نشان داد که اولویت نیازهای آموزشی به ترتیب دانش زبان انگلیسی، روش‌های تحقیق و پژوهش، به روزرسانی دانش در خدمات آموزشی و به کارگیری رایانه در انجام امور آموزشی می‌باشد.

چکیده انگلیسی:

The purpose of this study was to determine the instructional need assessment of personnel educational services of Tabriz Islamic Azad University. The research method was descriptive-survey and the statistical population included 79 staff, out of which using Morgan's table was selected as the sample size. The sampling method was the ratio stratified random sampling. Data were collected through a researcher – made questionnaire with 45 items on knowledge, ability and attitude domains. The results showed that the instructional priority needs orders were English, research methods, updated educational knowledge services and the use of computer as instructional media.

منابع و مأخذ:

ابیلی، خدایار. عالیخانی، فرح. (1381) "بررسی عملکرد سیستم توسعه منابع انسانی در دانشکده‌های علوم رفتاری و اجتماعی دانشگاه تهران"؛ مجله روان شناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران. 32، 2.

ابطحی، سیدحسین. (1383) آموزش و بهسازی سرمایه‌های انسانی. تهران: مؤسسه فرهنگی کتاب.

 امیری، حسن. (1391) وب سایت مرکز خدمات روانشناسی و مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه. نشریه پیام مشاور. http://www.coun.iauksh.ac.ir/page.aspx

امین الرعایا، مهین. یارمحمدیان، محمدحسین. احسان‌پور، سهیلا. حسن‌زاده، اکبر. بهرامی سوسن. (1384). "نیازسنجی آموزشی مدیران ستادی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان". مجله مدیریت سلامت. 8، 20، 61.

باشی، سعید. (1382) "نیازسنجی آموزشی کارکنان خدمات آموزشی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی دولتی شهر تهران". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

پایگاه اطلاع‌رسانی علمی، آموزشی، دانشگاهی و تحصیلات تکمیلی(1391) نشریه الکترونیکی پزشکی و بهداشت روان، علوم اجتماعی و فناوری.

http://www.migna.ir/ravanshenasii/zan-o-mard/3881-1390-04-13-19-36ml

خراسانی، اباصلت. (1386) نیازسنجی آموزشی ( استراتژی‌ها و راهبردهای عملیاتی). تهران: انتشارات مرکز آموزش و تحقیقات صنعتی ایران.

داوودی، احمد. (1382) "نیازسنجی آموزشی تکنسین‌های فوریت‌های پزشکی شهر تهران". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

رائیجی، قدرعلی. (1387) " علل بروز بی‌تفاوتی در کارکنان و روش‌های مقابله". راهکار مدیریت. شماره سریال: 637862523. http://www.mgtsolution.com/olib/637862523.aspx

عباس‌زادگان، سید محمد. ترک‌زاده، جعفر. (1379) نیازسنجی آموزشی در سازمان‌ها. تهران: شرکت سهامی انتشار.

فتحی واجارگاه، کورش. (1381) نیازسنجی آموزشی (الگوها وفنون). تهران: انتشارات آییژ.

فتحی واجارگاه، کورش. (1384) نیازسنجی در برنامه‌ریزی آموزشی و درسی. تهران: انتشارات آییژ.

فرجاد، شهروز. (1388) نیازسنجی آموزشی در سازمان‌ها (مفاهیم، تکنیک‌ها و چهارچوب عملی). تهران: انتشارات بال.

فیروز بخت، فریبا. (1386) "نیازسنجی آموزشی مربیان دوره پیش‌دبستانی شهرستان بیرجند از دیدگاه خودشان در سال تحصیلی 86-85. دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

قنبری، چمران.(1387)"نیازسنجی‌آموزشی‌مدیران‌مدارس مقطع ابتدایی استان آذربایجان‌غربی". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

کافمن، راجر. هرمن، جری.(1387) برنامه‌ریزی استراتژیک در نظام آموزشی(بازاندیشی، بازسازی، ساختارها، بازآفرینی). ترجمه مشایخ فریده و بازرگان عباس. تهران: انتشارات مدرسه.

محمدی‌چمردانی، هاشم. (1385) "نیازسنجی آموزشی دبیران مدارس متوسطه شهر بندرعباس از دیدگاه دبیران و مدیران". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

نجف آبادی، مریم مهدیه. (1386) "نیازسنجی آموزشی مدیران میانی شرکت سهامی ذوب آهن اصفهان". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

نظری ماتک، مجید. (1382) "نیازسنجی آموزشی مدیران سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران از دیدگاه خود آنان". دانشگاه شهید بهشتی تهران. پایان‌نامه کارشناسی‌ارشد.

یارمحمدیان، محمدحسین. بهرامی، سوسن. فروغی ابری، احمد علی. (1383) "الگوهای مناسب نیازسنجی برای سنجش نیازهای کارکنان شاغل در شبکه‌های بهداشتی و درمانی استان اصفهان".فصلنامه پایش. 3، 3، 235.

 

Bassam Kurdy, M. “Competencies and training needs in the IST in SYRIA and Mediterranean Countries”. (2006) IEEE.

Beltaine, Sh. “How to Conduct a Needs Assessment Study on Training and Documentation”. (2009) httpdelivery.acm.org.

Brethower, D& Smalley، K. (1998) Performance-Based Instruction: Linking Training to Business Results. San Francisco: Jossey-Bass/Pfeiffer.

Cannon, G. Kitchel, A. Duncan, W. Arnett, E. (2011)”Professional Development Needs of Idaho Technology Teachers: Teaching and Learning”. Journal of Career and Technical Education. Vol. 26, No. 1.

Dillard, A, D. Galen, R. (2001) “IT Staff Training and Development”.

 IT Staff Training and Development httpdelivery. acacm.

Dyson, L. Hedgecock, B. Tomkins, S. Cooke, G. (2009) “Learning needs assessment for registered nurses in twolarge acute care hospitals in Urban New Zealand” Nurse Education Today. No. 29.

Farajollah, J. Arfaee, M. (2010) “An Assessment of Educational Needs of Peasant on Occupation Status Improvement in West Azerbaijan Province/Iran”. IEEE.

Gould, D. Kelly, D. White, I & Chidgey, J. (2004) “Training needs analysis. A literature review and reappraisal”. International Journal of Nursing Studies. No. 41.

Gumbo, B. Zaag, P. Robinson, R. Jonker, L& Buckle, H. (2004) “Training needs for water demand management”. Physics and Chemistry of the Earth. No. 29.

Inter-governmental international organization for Hhuman resources development in Asia. (2011) “Training needs analysis”. http://malaysia2011.cpsctech.org/? mode=PB.

Miller, A. Osinski, M. (2002)” Training needs assessment”. www.ispi.orgpdfsuggestedReadingMiller_Osinski.pdf.

Lee, R. (2003) Health technology assessment, research, and implemention within a health region in Alberta, Canada. Technol assess Health care. No. 19(3).

Leigh, D. (2003) “Worthy Performance, Redux”.

 http://www.performance xpress.org/0306.

MDF; (2005); Training Needs Assessment. Doc MDF; (1391/ 2/15)

Naris, N; Ukpere, I; (2009); “The effectiveness of an HR Code: staff development and training at the Polytechnic of Namibia”; httpdk.cput.ac.zacgiviewcontent.cgiarticle.

Othman, R. Nordin, F. Kameelah Sauid, M. Zainal Abidin, Z. Roha, I. (2011) ”Academic Staff Development in University technology MARA – A Perspective using Training Need Analysis”. IEEE.

Rouda, R. Kusy, M. (1996)”Need Assessment the first step”. available form URL: htpp://www.Alumin.caltech.edu.

Rossett, Allison. )1987 ( Training Needs Assessment. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publishing Co.

Taylor, J. O’Driscoll, P. (2006) “A new integrated framework for training needs analysis”. Human Resource Managment Journal. VOL. 8 NO. 2.