فهرست مقالات Teacher Education

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - بررسی نقش معلمان در مهندسی فرهنگی کشور (مطالعه موردی معلمان مقطع متوسطه منطقه 5 آموزش و پرورش شهر تهران)
  حسین مهر دوست نادی علیزاده محمدرضا رعیتی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - بررسی شیوه های ممکن برای نیل به اهداف دانشگاه سبز در دانشگاه فرهنگیان
  سید ابراهیم راد علیرضا جباری گیلانده
  10.30495/jest.2021.45897.4752
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - ارتقا سطح حرفه ای معلمان زبان با افزایش کفایت جمعی از طریق همکاری آنان در یک بستر غیرحضوری
  آزاده ذاکری پرویز مفتون پرویز بیرجندی مسعود سیری
  10.30495/dk.2022.1950705.2419
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - English Teacher Education Programs and Professionalism: The case of Iranian Novice/Experienced Teachers
  Hossein Aghaalikhani Parviz Maftoon
  10.30486/relp.2018.538776
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - The Relationship Between Language Teacher Immunity and Personality Type of Iranian EFL Teachers
  Bahareh Khazaeenezhad Maryam Davoudinasab
  10.30486/relp.2022.1951540.1358
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - EFL Teacher Educators’ Perceptions of Inquiry-based Pedagogy: A Glance through its Prerequisites and Challenges
  Rasoul Salehi Parviz Alavinia
  10.30486/relp.2021.1911365.1227
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - Reflections on Conversation Analytic Research in ELT
  Hamid Allami Fatemeh Mozaffari Hossein Ali Manzouri
  10.30486/relp.2022.1961317.1385
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - Developing and Validating a Scale for Assessing Iranian EFL Teacher Educators’ Perspectives towards Twenty-first Century Skills
  Mahboobeh Khosrojerdi Khalil Motallebzadeh Hamid Ashraf Gholam Reza Zareian
  10.30486/relp.2023.1987187.1464
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - Non-Native EFL Teacher Educators’ Pedagogical Roles: Language Institute Managers’ Perceptions
  Zahra Zamani Minoo Alemi Zia Tajeddin
  10.30486/relp.2023.1987352.1466
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - Understanding Iranian EFL Pre-Service Teachers' Professional Agency: An Ecological Approach
  Saemeh Arabahmadi Omid Mazandarani Seyyed Hassan Seyyedrezaei Zari Sadat Seyyedrezaei
  10.30486/relp.2023.1981182.1442
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - پیوند نظریه و عمل: نقد اندیشه‌های تربیتی فلودن1 و بیر2 و ترسیم چشم‌انداز در برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان
  ابو سعید داورپناه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - طراحی و اعتباربخشی الگوی «بازنگری برنامه درسی تربیت معلم در ایران»
  عاطفه عطاران نعمت الله موسی پور محمد عطاران علی حسینی خواه
  10.30486/jsre.2019.665141
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 - Effects of Clinical Supervision on EFL Teachers’ Critical Thinking Disposition and Learners’ Overall Language Achievement
  Nasim Mehrabian Hadi Salehi Omid Tabatabaei Hossein Vahid Dastjerdi
  10.30495/jntell.2023.702876
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - Teacher Training or Teacher Draining: A Critical Analysis of Iranian Teacher ‎Training Courses (TTC)‎
  حامد ضرابی نادیا قرنی Nima Yamrali
  10.30495/jntell.2023.1984692.1059
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - Iranian EFL Teachers’ Perceptions of Professional Development, Creativity and Reflectivity
  Mehdi Abbasi Fatemeh Behjat Mohammad Sadegh Bagheri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - Does the Latest English Language Teacher Education Curriculum Develop Student Teachers’ Professional Competencies?
  Mohammad Ranjbari Hossein Heidari Tabrizi Akbar Afghari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - ارزیابی کیفیت برنامه‌های درسی رشته‌های آموزش معلمان
  امیرحسین مهدیزاده ناهید شفیعی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  18 - Collaborative Discussion Circles: A Path towards Critical Language Teacher Development
  مهرشاد احمدیان پرویز مفتون 3پرویز بیرجندی
  10.30495/jal.2021.687051
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  19 - English Language Teachers' Views on Self-initiated Professional Development
  Fatemeh Malek Abbasi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  20 - Collaborative Discussion Circles: A Path towards Critical Language Teacher Development
  مهرشاد احمدیان پرویز مفتون پرویز بیرجندی
  10.30495/jal.2020.683554
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  21 - Making a Difference in Teacher Education Courses: A Psychological Reconsideration
  Faezeh Fatehi Ghahfarokhi Ahmad Mohseni Massood Yazdani Moghaddam Alireza Ameri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  22 - Effect of Awareness of Teacher Education Philosophy on EFL Teachers’ Professional Skill: A Post-method Perspectivization
  Ghasemali Azadi Akbar Afghari Bahram Hadian
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  23 - An Investigation of Teachers’ Perceptions of KARDS in an EFL Context
  Vahid Hassani Mohammad Khatib Massood Yazdani Moghaddam
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  24 - بررسی میزان استفاده از شبکه اینترنت توسط اعضای هیأت علمی دانشگاه تربیت معلم آذربایجان
  موسی مجیدی شهلا رسولی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  25 - Identity Construction of Iranian EFL Teachers: A Case Study
  Hamid Reza Niknaghsh Mohammad Reza khodareza
  10.30495/ttlt.2023.705460
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  26 - Continuing Professional Development (CPD): Development of a New Scale to Measure EFL Teachers' CPD
  Mehrdad Mohajerpour حسین خدابخش زاده Khalil Motallebzadeh محمد علی فاطمی
  10.30495/ttlt.2023.703871
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  27 - Developing Refletivity in EFL Teachers through a Three-dimensional Reflective Model (3DRM)
  Faezeh Fatehi Ghahfarokhi Ahmad Mohseni Massood Yazdanimoghaddam Alireza Ameri
  10.30495/ttlt.2021.679443
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  28 - Implication of Face-to-Face Project Based Learning in Teaching Speaking Skills
  Maryam Miraei Mohammadi Sayyed Mohammad Alavi Mohammad Khatib
  10.30495/ttlt.2021.679445
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  29 - Effect of a Teacher Education Course on Pre-Service EFL Teachers’ Formative Assessment Self-Efficacy: A Mixed-Methods Research
  Amir  Didehban Mohammad Reza Khodareza Ramin Rahimy
  10.71962/jfl.2024.1127162
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  30 - مقایسه اثربخشی دانش پایه ای دوره ضمن خدمت آموزش معلمان از دیدگاه معلمان انگلیسی زن با تجربه و تازه کار ایرانی
  لیلا صابری
  10.30495/jzvj.2022.29835.3771
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  31 - مقدار تأکید کتاب فارسی عمومی دوره تربیت معلم بر تربیت هنری از دیدگاه دانشجویان مرکز تربیت معلم استان همدان
  محمدرضا یوسف زاده احمد سلحشوری مهری میرزایی رافع