فهرست مقالات Teaching style

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - بررسی میزان گرایش به تفکر انتقادی در معلمان مقطع متوسطه و نقش آن در سبک تدریس آنان
  مرتضی کرمی ملیحه رجائی مرضیه نامخواه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - رابطه نیازهای اساسی روان شناختی و خود شناسی با سبک ترجیحی تدریس با میانجیگری مهارت تفکر انتقادی در معلمان دوره ابتدایی
  سمیرا پاسبار مریم سامری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - Investigating the Relationship between Iranian EFL Teachers’ Self-Concept, Personality Traits and Teaching Styles
  Mitra Zeraatpishe Elahe Mirhashemi Khalil Motallebzadeh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - Learning and Teaching Styles in the Focus: The Case of Iranian EFL Learners and Teachers
  زهره سیفوری زهرا حسن زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - Relationship between Iranian EFL Teachers' Brain Dominance, Teaching Experience and their Teaching Style
  Somayeh Mazaheri Mohammad Ali Ayatollahi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - Study of the Relationship between Teaching Style and Teacher Efficacy: A Quantitative Case Study in Mashhad, Iran
  Azadeh Ghorbanzadeh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - Match and Mismatch between Learning and Teaching Style in the Agricultural Education Process
  خوشقدم خالدی محمد چیذری عنایت عباسی حسن صدیقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - An investigation into the relationship between EFL teachers’ and students’ multiple intelligences and teaching styles
  Yoones Taase Adnan Satariyan Bronwyn Reynolds Hamid Salimi Ahmad Mohseni
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - تدوین الگوی مدیریت سوءرفتار دانش‌آموزان مدارس متوسطه اول
  فردین عبداللهی بهزاد نادرنژاد فردین باتمانی
  10.30495/jedu.2023.27978.5599
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - نقش سبک‌های تدریس معلمان بر میزان بی انضباطی‌های دانش آموزان: تحلیل مبتنی بر شخص
  جواد مصرآبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - Iranian EFL Teachers’ Perceived Resilience Practice and its Prediction Through Teaching Style
  Maryam  Khodami
  10.71864/lct-2024-1183996