فهرس المقالات هانیه دواتگری المقاله 1 - The Impact of Linear Process versus Genre-Based Approach on Intermediate EFL Learners’ Accuracy in Written Task Performance 10.30495/jal.2018.541072 زهرا طالبی نادر اسدی هانیه دواتگری Journal of English Language Pedagogy and Practice , العدد 1 , السنة 11 , پاییز 2018
