• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Coursebook
    • فهرس المقالات Coursebook

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - CLT in Prospect Series: A Predictive Evaluation of Iranian Junior High School English Textbooks
        Ahmad Goodarzi Hiwa Weisi Nouroddin Yousofi
        10.30486/relp.2020.1881368.1162
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - Investigating the English Specific Needs of the M.A Students of Ancient Iran History
        Sedigheh Vahdat Asra Basiri Zohreh Gooniband Shooshtari Farshid Naderi
        10.30486/relp.2022.1946523.1328
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - Investigating the English-Specific Needs of the M.A Students of Sports Science in Iran
        Sedigheh Vahdat Zohreh Gooniband Shooshtari Niloofar Bina Masoud Nikbakht
        10.30486/relp.2023.1985298.1459
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - Loyalty to Traditional Prescriptions or Facing the Challenge of Realities: An Investigation into the Status of Metadiscourse Awareness in Academic Writing Coursebooks
        داوود کوهی
        10.30495/jal.2022.690847
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - Critical Cultural Awareness in Iranian ELT Coursrbooksd: Coursebook Realizations and Ideals
        Mostafa Ghaffari داوود کوهی مرتضی اصل رسولی
        10.30495/jfl.2023.699905
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - Vocational Secondary School English Coursebooks Based on Social Semiotic Perspective: Voices from Engineering Professionals <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.1.7
        Cinthia Reswari Dwi Rukmini Helena Agustien Djoko Sutopo
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - Cultural Content Analysis of Iranian ELT Coursebooks: A Comparison of Vision I & II with English for Pre-University students I & II
        Zhale Saeedi Mohsen Shahrokhi
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - The Perception of General English Books among the Iranian University EFL Instructors
        Siavash Rokhsari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - Evaluation of American English File and its Teacher’s Manual
        رضوان آتش پنجه فاطمه کولی نیا
        10.30495/lct.2021.694646
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - Evaluation of First Friends English Children’s Books: Task Types in Focus
        Fahime  Talebiyan
        10.30495/lct.2023.1972637.1072
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - Critical Thinking in General English Coursebooks Taught in Iranian Universities
        مریم عزیزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - Content Analysis of Internationally Developed English Coursebooks: The Case of Summit 1a and Viewpoint 1
        Ebrahim Tobeyani Fatemeh  Mirarab
        10.71873/mslt.2024.1130415
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - Developning and Evaluationg a General English Coursebook for University Students of German with a Focus on Reading Skill
        Leila  Rahmani Kourosh Akef Mehrdad Rezaee
        https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1190180
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - Designing and Developing a Humanistic ESAP Coursebook: A Case Study of Insurance Management
        Nastaran Sadeghi Ghahroudi Mohaddeseh Amini Harsini Zohre Mohammadi Zenouzagh

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول