سرمایه انسانی موضوعی مهم برای تمام سازمان ها و نهادی های آموزشی است. امروزه صاحب نظران به این عقیده رسیدند که سرمایه انسانی نقش اول در توسعه جوامع دارد زیرا وقتی تمام ابزارها و امکانات لازم مهیا باشد و سرمایه انسانی مناسب شکل نگیرد شرایط توسعه اتفاق نخواهد افتاد. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف ارائه مدل سرمایه انسانی حرفه ای در آموزش و پرورش به منظور ارتقای سطح رتبه بندی معلمان انجام پذیرفت. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی–بنیادی؛ از نظر روش جمعآوری داده‌ها توصیفی – پیمایشی و از نظر نوع داده، ترکیبی (کیفی-کمی) بود. جامعۀ آماری بخش کیفی پژوهش، شامل 20 نفر از خبرگان آموزش‌ و پرورش بود که به روش هدفمند، انتخاب شدند. جامعۀ آماری پژوهش در بخش کمی، شامل کلیه معلمان مقطع متوسطه شهر تهران بود که با استفاده از جدول مورگان و نمونه گیری خوشه ای مرحله ای، تعداد 300 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختار یافته و پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی و پایایی مورد تایید قرار گرفت. روش تحلیل دادهها در بخش کیفی کدگذاری نظری بود و در بخش کمی، از آزمونهایی نظیرتی تک نمونه ای بهره گرفته شد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که مولفه های تشکیل دهنده ارائه مدل سرمایه انسانی حرفه ای در آموزش و پرورش به منظور ارتقای سطح رتبه بندی معلمان شامل مولفه های مهارتی، نگرشی- اخلاقی و مدیریتی بود. در نهایت مدل مفهومی برای این پژوهش ترسیم گردید. می توان نتیجه گرفت برای ارتقای سرمایه انسانی در آموزش و پرورش و تاثیر آن در نظام رتبه بندی، پرداختن به مولفه های مهارتی، نگرشی- اخلاقی، مدیریتی و مهارتی بسیار قابل توجه است.

Manuscript profile

مدیریت بهینه ی طرحهای بزرگ تامین آب به لحاظ اقتصادی ایجاب می کند تا همزمان با اجرا و آماده شدن بخشی از طرح، بهره برداری هم صورت گیرد. این فرایند در طرحهای بزرگ سدسازی امری متداول بوده و موجب می گردد که استفاده موثرتری از سرمایه گذاری های انجام شده به عمل آید. بهره برداری از مخازن چنین سد هایی همزمان با انجام وتکمیل عملیات ساختمانی شرایط خاصی را از نظر بارگذاری بر این طرح ها تحمیل می کند که باید تمهیداتی ویژه در مورد آنها اندیشیده شوند. هنگام ساختن و اجرای سد های خاکی مقدار قابل ملاحظه ای فشار های آب منفذی در هسته این سدها ایجاد می شود که عمدتاً ناشی از سربارهای مربوط به افزایش ضخامت خاکریزی بوده و بهره برداری همزمان با اجرا موجب می شود که علاوه بر فشارهای منفذی ایجاد شده بر اثر سربارهای خاکریزی، فشارهای منفذی جدیدی ناشی از تراوش و نفوذ آب به داخل سد نیز ایجاد گردد. ممکن است این امر موجب افزایش فشار های منفذی گردیده و چنانچه انجام آن با مطالعه صورت نگیرد منجر به بروز پدیده ی شکست هیدرولیکی سد شود . در مقاله حاضر سعی شده است که با استفاده از نرم افزار CA2 ، فشارهای منفذی ایجاد شده ی ناشی از دو عامل استمرار عملیات ساختمانی و آبگیری همزمان مطالعه و مورد ارزیابی قرار گیرد. در ادامه با استفاده از داده های جمع آوری شده با کاربرد ابزار دقیق نصب شده در سد کرخه که در شرایط ذکر شده مورد بهره برداری قرار گرفته اند، نتایج بدست آمده مقایسه و مورد قضاوت قرار گرفته اند.
  Manuscript profile