مقدمه وهدف: هدف پژوهش بررسي رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در بین مدیران است. اين پژوهش از نوع همبستگي و جامعه پژوهش کلیه مدیران دبیرستان‌های دولتی دخترانه شهر اهواز بود (4 ناحیه آموزشی) که در سال 1401مشغول به فعالیت بودند. جامعه آماری این پژوهش کل نواحی آموزشی شهر اهواز شامل 4 ناحیه بود. از آنجا که حجم نمونه زیر 100 مدرسه می‌باشد تمامی جامعه آماری به عنوان نمونه در نظر گرفته شد. روش شناسي پژوهش: به منظور گردآوري اطلاعات از پرسش‌نامه هوش معنوي کينگ (2008) و پرسش‌نامه راهبردهای مدیریت تعارض پوت نام و ويلسون (1987) استفاده شد. روش پژوهش در اين پژوهش " توصیفی" و از نوع "همبستگی" می‌باشد. براي تحليل داده¬هاي آماري پژوهش از روش¬هاي آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار و...) و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون، واريانس يک طرفه و...) استفاده شد. يافته‌ها و نتيجه‌گيري: نتيجه داده¬هاي پژوهش به شرح زير است: بین هوش معنوی و راهبردهای مدیریت تعارض رابطه مثبت و معنا داری وجود دارد. بین هوش معنوی با مدیریت تعارض رابطه مثبت و معنادرای بدست آمده است.