آموزش کارآفرینی سیاستی است که به گونه مستقیم در کمیت و کیفیت عرضه کارآفرین در یک جامعه اثر می­گذارد. به همین دلیل، در بسیاری از کشورها بویژه در کشورهای پیشرفته که تا حدودی در آن موانع و مشکلات برطرف شده است، دولت­ها به شکوفا کردن توان بلقوه مردم پرداختند. هدف این پژوهش نیز ارزیابی اثربخشی دوره­های آموزشی کارآفرینی طرح­های زودبازده بر کارآفرینان زن استان مازندران می­باشد. جامعه آماری این پژوهش، 850 نفر از زنان کارآفرین استان مازندران می­باشد، که با توجه به محدودیت­های خاص جمع­آوری داده­ها 120 نفر به عنوان نمونه انتخاب، برای جمع­آوری داده­ها از پرسشنامه استفاده، و تجزیه و تحلیل داده­ها به وسیله   نرم­افزارهای SPSS و LISREL انجام شده است. نتایج آزمون T-test نشان داده است که اثربخشی دوره­های آموزش کارآفرینی و همه ابعاد مورد بررسی یعنی: تحریک انگیزه­ها، پرورش ویژگی­ها و آموزش مهارت­ها، در وضعیت مطلوبی قرار نداشته و یافته­ها مدل معادلات ساختاری بیانگر تایید کلیت مدل­ها و ارتباط معنی­داری مولفه­ها با اثربخشی دوره­های آموزش کارآفرینی بود. در پایان هم به مدیران پیشنهاد می­شود که بیش از پیش به کیفیت برنامه­های آموزشی خویش پرداخته، تا شاهد اثربخشی و کیفیت بیشتر این دوره­ها باشیم.   Manuscript profile