This article examines the background and impact of financial literacy and the growth of scientific papers in the "Financial Literacy" field in the citation database "Web of Science". The methodology used is a meta-analysis of the "Scientometrics" type. The entire body of scientific literature published in the Web of Science reference database between 1900 and 2020 served as the study's statistical population. 2036 scientific papers on financial literacy published in this citation database formed the research sample in the first stage. In the second stage, 888 scientific documents with the keyword financial literacy in their titles were examined from the 2036 scientific documents to examine their conceptualizations. The results of this study show that financial literacy has received much attention in the last decade and that the geographical and linguistic distribution of scientific production in financial literacy is significantly heterogeneous and oriented towards developed Western countries. Therefore, it is suggested to pay more attention to this issue in developing countries.

Manuscript profile

سواد مالی به دلیل تغییر چشم‌انداز مالی در سال‌های اخیر به یک دغدغه مهم تبدیل شده است. هدف این پژوهش، شناسایی عوامل مؤثر بر سواد مالی است. مطالعه به روش کیفی و با روش کتابخانه‌ای انجام شده است. روش تحقیق توصیفی تحلیلی است که با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است. برای انجام این پژوهش، مقالات، اسناد و پژوهش‌های منتشر شده و مرتبط با موضوع سواد مالی با استفاده از کلیدواژه های عوامل مؤثر بر سواد مالی، سواد مالی، نگرش مالی، رفتار مالی، دانش مالی و نیز ترجمه انگلیسی این کلیدواژه ها در پایگاه های اطلاعاتی معتبر از جمله پایگاه مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی،گوگل اسکولار، مگیران و پرتابل جامع علوم انسانی مورد جستجو قرارگرفت. یافته‌های این مطالعه حاکی از آن است که عوامل مختلفی برسواد مالی افراد موثر هستند که فاکتورهای مهم مختلفی از جمله جنسیت، سن، تاهل، تحصیلات، درآمد و اشتغال، نگرش و رفتار را شامل می باشند. در کل ایده اساسی پشت سواد مالی، دانش مدیریت امور مالی شخصی توسط هر فرد است. اما هیچ کس نمی‌تواند سرمایه‌های خود را بدون داشتن مهارت و دانش مالی به طور مؤثر مدیریت کند. فاکتورهای غالب اجتماعی-جمعیتی : سن ، جنسیت،درآمد، تحصیلات و روانی-اجتماعی : تعصب مذهبی، ناامیدی و رضایت مالی را آشکار کرد. این تحقیق در راستای توسعه چارچوب نظری عوامل مؤثر بر سواد مالی بر اساس بررسی‌های مطالعات اخیر انجام شده است. Manuscript profile