هدف پژوهش حاضر فراتحلیل پژوهش‌های انجام شده در زمینه اثر شبکه‌های اجتماعی برتوسعه حرفه‌ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان همدان می باشد. روش این پژوهش فراتحلیل می باشد. جامعه آماری را، کلیه مقالات مندرج در پایگاه‌های علمی، سیویلیکا؛ نورمگز، اس.آی، دی، علوم انسانی و مقالات نمایه شده در مجلات، بین سالهای 1400-1392 تشکیل داده که از بین آثار انجام شده 34 مورد انتخاب و بعد از بررسی‌های انجام شده 21 پژوهش بدلیل دارا بودن اطلاعات لازم انتخاب شدند. به‌منظور گردآوری داده‌های موردنیاز، عدم سوگیری انتشار، ناهمگنی، اندازه‌ی اثر، بررسی شد. حساسیت و ضریب اندازه‌ی اثر با به کارگیری نرم افزار CMA بررسی شد. یافته‌ها نشان دادند اندازه اثر شبکه مجازی در سه سطح بالا، متوسط و پایین قرار دارند. که بالاترین اندازه اثر(0.597 و 0.562) اندازه اثر متوسط (0.329،0.393،0.422) و پایین‌ترین اندازه اثر(0.195،0.148)میباشد. بر این اساس بین شبکه‌های مجازی با توسعه حرفه‌ای دانشجو معلمان رابطه معناداری وجود دارد. و این مطلب موید تاثیر شبکه‌های مجازی بر توسعه حرفه‌ای دانشجو معلمان در دانشگاه‌ها می‌باشد. پرونده مقاله