فهرست مقالات writing دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 1 - ادریس بدلیسی، تاریخنویسی منشیانه و الگووارۀ اسلامگرا در تاریخنگاری عثمانی محمدحسین صادقی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 2 - بررسی بینش و نگرش سیرهنگاری دیلمی در غرر الاخبار و درر الآثار فی مناقب ابی الائمة الاطهار(ع) اردشیر اسد بیگی حمیده طلائی 10.30495/jhcin.2019.14722 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 3 - The Role of Self-Regulated Learning Capacities in Iranian EFL Undergraduates’ Argumentative Writing Task Performance Ali Akbar Khomeijani Farahani Fatemeh Faryabi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 4 - Writing Skill and Categorical Error Analysis: A Study of First Year Undergraduate University Students Adnan Satariyan Ahmad Mohseni دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 5 - Investigating the Effect of AI Writing Assistance Tools on Iranian Intermediate EFL Learners' Writing Performance: A Comparative Study of ProWritingAid and Grammarly Pourya Borna Reza Mohammadi Rahim Karimi Nia 10.30486/RELP.2024.897162 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 6 - شناسایی چالشها و راهکارهای بهبود طرح سوادآموزی خواندن با خانواده: مطالعۀ موردی استان هرمزگان مختار ذاکری محمود صباحی زاده 10.30486/jsre.2020.1897309.1616 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 7 - Cognitive and Metacognitive Strategy Instruction and Their Impact on Iranian EFL Learners’ Writing Cognitive Processes Maryam Khezri Nejad Mojgan Rashtchi Zohreh Seifoori دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 8 - Developing a Model of the Possible Selves Construction before and after Training on IELTS Writing Skills Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 9 - Web-Based Writing Lessons in EFL Contexts: Instruction on Coherent Writing Seyyedeh Susan Marandi Fatemeh Nami دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 10 - The Effect of Sentence-Writing Practice on Iranian low-intermediate EFL Learners’ L2 Grammatical Accuracy Marzieh Rahmati Ramin Rahimy دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 11 - بررسی تفاوت بین خودپنداره تحصیلی و سبک های اسنادی در دانش آموزان دارای اختلال خواندن و نوشتن و دانش آموزان عادی فاطمه اخوی زادگان سحر شهری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 12 - The Effect of Teaching Lexical Cohesion on Improving IELTS Academic Writing Task Two سمانه احدی کلاشی پرویز مفتون دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 13 - Reading to Write or Discussing to Write: Which One Works Better? مهناز عباسی علی امیرقاسمی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 14 - The Relationship Among Iranian Advanced EFL Learners’ Speaking, Writing, And Grammatical Competence حامد ضرابی نیما یمرلی نادیا قرنی 10.30495/jal.2023.1982693.1475 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 15 - Investigating the Effects of Scaffolding Genre Knowledge and Metacognitive Strategy Use on EFL Learners’ Academic Writing Skills: A Mixed-methods Study Masomeh Aghaalikhani Karim Nazari Bagha Shima Ahmadi Azad 10.30495/jal.2024.1996353.1521 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 16 - The Effects of Task-Based Collaborative Output Activities and Scaffolding Techniques on EFL Learners' Writing Performance: A Mixed-Methods Study خسرو زهره وندی حسین احمدی حمید رضا خلجی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 17 - Promoting EFL Learners’ Writing Skills via Reflection: The Case of Kolb’s Experiential Learning Cycle سلمان اصحابی مژگان رشتچی مسعود سیری 10.30495/jal.2023.1993016.1511 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 18 - The Impact of Multiple Intelligence-Oriented Writing Tasks on the Accuracy, Fluency, and Organization of ELT Students’ Writing میترا زراعت پیشه زهره سیفوری نسرین حدیدی تمجید 10.30495/jal.2020.674520 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 19 - Raters’ Perception and Expertise in Evaluating Second Language Compositions هومن بیژنی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 20 - Iranian EFL Learners' Written Grammatical Errors: Different Levels of Language Proficiency مریم موذنی لیمودهی امید مازندرانی 10.30495/jal.2019.671929 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 21 - The Dual Meaning Potential of Prepositional Grammatical Metaphor in Prose Fiction یاسر حدیدی 10.30495/jal.2018.541069 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 22 - Loyalty to Traditional Prescriptions or Facing the Challenge of Realities: An Investigation into the Status of Metadiscourse Awareness in Academic Writing Coursebooks داوود کوهی 10.30495/jal.2022.690847 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 23 - Effects of Teacher vs. Grammarly Feedback on Iranian EFL Learners’ Writing Skill Hoda Sistani Omid Tabatabaei 10.30495/jfl.2023.703271 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 24 - Effects of Genre-Based Pedagogy on Iranian Medical Researchers’ Discussion Writing Ability Sadegh Ghaffari Zhila Mohammadnia 10.30495/jfl.2023.707704 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 25 - Writing in EFL: Exploring students' perspectives in Syrian high school and university contexts Batoul Khoja Debasish Mohapatra Madan Sarma دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 26 - Task-based Language Teaching in L2 English Writing Classrooms: Insights from Chinese Senior Secondary Schools Miner Chen دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 27 - The Effect of Teaching Critical Thinking Strategies on Students’ Academic Writing, Critical Thinking Ability, and Critical Thinking Dispositions Ali Taghinezhad Mohammad Javad Riasati Fatemeh Behjat دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 28 - The Effect of Writing Feedback Techniques and Students’ Writing Anxiety on Students’ Essay Writing Ability Annisa Astrid Dwi Rukmini Ahmad Sofwan Sri Fitriati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 29 - A Comparison of Writing Performance on Independent and Integrated Writing Tasks rahil sheibani Alireza Ahmadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 30 - Impact of Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners' Picture-cued Writing Raheleh Taheri Hossein Vahid Dastjerdi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 31 - Cryptomnesia and Research Integrity: The Case of TEFL International Postgraduate Students at the Iranian Universities مسعود طاهری لَرکی 10.30495/lct.2021.1936477.1041 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 32 - Computer-based Feedback through Grammarly: Impact on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing Skills and Attitudes Mohden Ashrafganjoe Mohammad Javad Rezai Seyede Elham Elhambakhsh https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047027 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 33 - Impact of Cognitive Complexity of Tasks on EFL Learners' Individual and Collaborative Written Performance Afsane Motallebi Moghaddam Faramarz Azizmalayeri Abbas Bayat 10.30495/ttlt.2022.696828 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 34 - Effect of Instruction of Formulaic Language on Writing Ability of Intermediate EFL Learners Morteza Rahimi Yeganeh Shaban Najafi Karimi Amir Marzban https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047676 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 35 - An investigation of the effects of prefabricated patterns or collocations upon the enhancement of Iranian EFL learners’ writing skill level Mehdi Yaghoobi Mehdi Haseli Songhori https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047733 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 36 - TOEFL iBT Integrated and Independent Writing Tasks: Iranian Test Takers' Performance in Focus Farah Shooraki Hossein Barati Ahmad Moinzadeh https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047831 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 37 - Impact of Competency-based Approach on Writing Skill and Motivation of Pre-service EFL Teachers Afshin Moradi Koochi Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047873 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 38 - A Genre-Based Model for EFL Learners’ Summary writing and learners’ attitudes towards it: A Mixed Methods Study Elnaz Shoari Nader Assadi Hanieh Davatgari Asl 10.30495/ttlt.2020.673887 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 39 - A Summary Writing Model Based on Van Dijk’s Concept of Macrostructure and its Application within the Genre-Based Approach Elnaz shoari Nader Assadi Aidinlou Hanieh Davatgari Asl دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 40 - Error Taxonomy of TOEFL iBT Writing: An Iranian Perspective Arshya Keyvanfar Reyhaneh Vafaeikhoshkhou دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 41 - Web-Based Googling Techniques and Strategic-Interactive Writing Instruction: A Study of Deaf and Hearing-Impaired Students’ L2 Writing Performance Asma Qoreishi Kolaqani Hossein Vahid Dastjerdi Hadi Salehi Omid Tabatabaei 10.30495/ttlt.2022.692144 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 42 - Looking into the Paper vs. Computer Mode of the IELTS Academic Writing Module مهدی دست پاک Mohammad Javad Riasati Ehsan Hadipourfard 10.30495/ttlt.2021.683893 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 43 - Investigating IELTS Paper Mode vs. Computer Mode: Evidence from Academic Writing Test مهدی دست پاک Mohammad Javad Riasati Ehsan Hadipourfard 10.30495/ttlt.2021.682816 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 44 - ظرفیت دیداری در برابر فرایند شناختی: کاهش خطاهای دیکته از نوع حروف هم آوا حمیدرضا حسن آبادی ندا جسری ربابه نوری قاسم آبادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 45 - از سیاست ورزی تا ستیزه گری: پدریان و پسریان در دربار سلطان مسعود غزنوی جعفر نوری شیرین سیدین هادی عارف نیا دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 46 - ادریس بدلیسی: تاریخنویسی منشیانه و الگوواره اسلامگرا در تاریخنگاری عثمانی محمد حسین صادقی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 47 - Enhancement of EFL Students’ English and Persian Argumentative Performance: Gender, Topic, and Age in Focus Golsa Faghihi Farid Ghaemi Mohammad Amini Farsani 10.71962/jfl.2024.1105210 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 48 - Effects of Explicit Vocabulary Instruction on Improving L2 Learners' Writing Skill and Their Short and Long-term Retention Nahid Kazemi Kheirabadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 49 - فهرستنویسی در دوران اسلامی سید رضا مصطفوی سبزواری دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 50 - بررسی ویژگی های نثر روزنامه نگاری دربار قاجار علی غلامی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 51 - The impact of interactionist vs. interventionist dynamic assessment on writing fluency and complexity of young vs. adult IELTS candidates Leyli Kashef Naser Ghafouri Akbar Valizadeh Oghani Azadeh Mehrpouyan https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118435 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 52 - IELTS Writing Skills Training and EFL Learners’ Identity Construction: Link to Selves-theory Sanaz Farnia Neda Fatehi Rad Hassan Shahabi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 53 - Investigating the Nexus of TBLT and Automatic Corrective Feedback: Implications for Second Language Writing Nafis Hosseinpour Fateme Raeesi Fariba Rahimi Esfehani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 54 - The Impact of Automated Writing Evaluation on Iranian EFL Learners’ Essay Writing: A Mixed-Methods Study Reza Bagheri Roya Mohammadi Yeganeh دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 55 - L1 and L2 Peer-scaffolding Techniques Affecting on EFL Learners' Writing Skill: Link to Cognitive Learning Theory Mousa Ghonchepour Azar Bagheri Masoudzade Akram Shekarian Behzadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 56 - ادریس بدلیسی: تاریخنویسی منشیانه و الگوواره اسلامگرا در تاریخنگاری عثمانی محمد حسین صادقی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 57 - The Impact of Explicit and Implicit Corrective Feedback on the Writing Proficiency of Iranian Pre-intermediate EFL Learners Hamed Badpa Esmail Zare-Behtash https://doi.org/10.30495/LCT.2023.1122612 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 58 - EFL writing skill requirements and challenges: Teachers and learners perceptions in focus Esmaiel Kaboli Boroujeni https://doi.org/10.71703/cure.2024.1123376 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 59 - Examining the Implementation of a Systemic Genre-Based Rubric for Assessing Expository Writing by EFL Teachers Samineh Poorsoti Nader Assadi Haniyeh Davatgari Asl دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 60 - The Effects of Computer-Assisted Collaborative Writing, Collaborative Prewriting, and Individual Writing on Writing Anxiety and Attitude of Iranian EFL Learners Zahra Mohebati دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 61 - Impact of In-Text Codes, Post-Text Comments and Uncoded Feedback on Improving Iranian Advanced EFL Learners' Written Grammatical Accuracy Mahvan Ebrahimzade Mohammadreza Khodareza Davood Mashhadi Heidar دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 62 - special issue:Projection of Immunity in Teachers’ Level of Thinking in Iranian IELTS Writing Classrooms Fatemeh Mohammad jafari Seyed Hamed Etemadi دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 63 - Impact of Online Peer Assessment via Wiki on Grammar Accuracy of EFL Learners: A Mixed Methods Investigation Hoora Badsar Seyed Ali Asqar Soltani دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 64 - Ubiquitous Flipped Instruction and Iranian EFL Learners’ Writing Bolster Marzieh Rezaei Khatouni Mohammad Javad Riasati Fatemeh Bahjat دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 65 - توسعه و ارائه ی الگوی آموزش مهارت های اجتماعی دانش آموزان ششم ابتدایی به روش سناریونویسی جعفر جهانی محمدصادق بشارت نیا رحمت اله مرزوقی مریم شفیعی سروستانی معصومه محترم 10.30495/jedu.2024.30325.6077 دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 66 - بررسی و تطبیق عنصر پِیرنگ در داستان «من قاتل پسرتان هستم» احمد دهقان با اقتباس سینمایی «پاداش سکوت» لیلی خوش گفتار بهرام پروین گنابادی دسترسی آزاد مقاله صفحه چکیده متن کامل 67 - تأثیر یادگیری مشارکتی از طریق یک شبکه اجتماعی برای تقویت مهارت نوشتاری زبان آموزان ایرانی حسین عیسایی حامد برجسته