فهرس المقالات Scaffolding حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 1 - Peer scaffolding in an EFL writing classroom: An investigation of writing accuracy and scaffolding behaviors Parastou Gholami Pasand Abdorreza Tahriri حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 2 - Comparative Effects of Technology-, Motivational-, and Metacognitive-based Scaffolding on Male and Female Iranian Adult Advanced EFL Learners’ Speaking Sanaz Jafari Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi 10.30486/relp.2021.1912273.1229 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 3 - The Effects of Task-Based Collaborative Output Activities and Scaffolding Techniques on EFL Learners' Writing Performance: A Mixed-Methods Study خسرو زهره وندی حسین احمدی حمید رضا خلجی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 4 - Technology Mediated Instruction and its Effect on Cognitive Scaffolding, motivation and Academic Performance in EFL Context سپیده برنجی مهناز سعیدی حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 5 - The impact of Motivational Scaffolding on Self-efficacy and Learning Achievement of Field Dependent/ Independent EFL Learners معصومه سهرابی حسین سیاه پوش عسگر محمودی 10.30495/jal.2022.690384 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 6 - The Effect of Using Online Metacognitive Strategies Practice on EFL Learners’ Vocabulary Achievement: A Blended Approach شیوا صمدانی نسیم شنگرف فام 10.30495/jal.2020.675862 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 7 - Impact of Motivational Scaffolding on Self-Determination and Learning Achievement of Field-Dependent/Independent EFL Learners Masoumeh Sohrabi Hossein Siahpoosh Asgar Mahmoudi 10.30495/jfl.2022.689269 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 8 - The Impact of Online Teacher Mediation and Learner Scaffolding on the EFL Learners’ Depth of Reflectivity in Writing Leila Behrahi Payman Rajabi Hamid Reza Khalaji 10.71664/jals.2024.2306-1102/ حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 9 - A Qualitative Study of Reciprocal Scaffolding Techniques on Iranian EFL Learners' Views via Language Management System (LMS) مرضیه سبزواری ندا فاتحی راد مسعود تاج الدینی 10.30495/lct.2023.1988940.1090 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 10 - Sociocultural Theory and Reading Comprehension: Hard vs. Soft Scaffolding effect on Reading Comprehension Haleh Mojarrabi Biook Behnam Mahnaz Saeidi https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1046882 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 11 - Comparative Effects of Scaffolding Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners’ Writing ساناز جعفری Mohammad Reza Talebinejad Saeed Ketabi 10.30495/ttlt.2023.703316 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 12 - Development of Speaking Ability through Motivational and Metacognitive-based Scaffolding اعظم پیشادست Ahmad Mojavezi Farideh Okati 10.30495/ttlt.2021.683478 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 13 - The Effect of Scaffolding through Presenting Examples and Pictures on EFL Learners’ Vocabulary Learning and Retention Maryam Mohseni 10.71962/JFL.2024.1108224 حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 14 - ESLE Game-based English Vocabulary Learning App for Exceptional Iranian Students: Teacher’s point of view Shima Ghobadi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 15 - L1 and L2 Peer-scaffolding Techniques Affecting on EFL Learners' Writing Skill: Link to Cognitive Learning Theory Mousa Ghonchepour Azar Bagheri Masoudzade Akram Shekarian Behzadi حرية الوصول المقاله صفحة الملخص نص كامل 16 - The comparative study of teacher vs. peer scaffolding on improving Iranian EFL learners’ speaking skill Saeed Sayyad Chamani https://doi.org/10.71703/cure.2024.1128441
