چکیده:پژوهش حاضردر سال تحصیلی 1399 با هدف تدوین مدل ارزیابی بهره وری دانشگاه آزاداسلامی استان آذربایجان شرقی،پژوهش باروش تحقیق کیفی از نوع گرانددتئوری انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل اساتید و مدیران دانشگاه آزاداسلامی تبریز بودند. بارعایت قاعده نمونه گیری نظری، 25 نفر بااستفاده ازروش نمونه گیری غیرتصادفی ازنوع هدفمند به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند . داده ها از طریق انجام مصاحبه نیمه ساختاریافته بااعضای نمونه گردآوری شد.سپس داده ها بارویکرد نظام مند استراس وکوربین در سه مرحله ، باز، محوری و انتخابی کدگذاری شدند.جهت تعیین مقولات علی، محوری ،مداخله گر،زمینه ایی ،راهبردها وپیامدها مدل پارادایمی طراحی شد.بااستفاده از دو استراتژی بررسی عضو، بازبینی خارجی ارزشمندی پژوهش تاییدشد و اعتبارمدل ارزیابی بهره وری دانشگاه آزاداسلامی استان آذربایجان شرقی با انجام آزمون نسبت بامیانگین 21/4 درسطح معنی داری 000/0 بااطمینان 99/0 موردتاییدقرار گرفت . کلیدواژه‌‌ها: بهره وری ،کدگذاری باز، کدگذاری محوری ، کدگذاری انتخابی ،مدل پارادایمی، ، نظریه داده بنیاد‌ پرونده مقاله

باتوجه به اینکه مطالعه سیستمهای اجتماعی اساس و زیربنای تحقیقات سازمانی می باشد،لذا پژوهش حاضر با هدف ،تحلیل عوامل موثربربهره وری سازمان های آموزشی با تاکید بر سیستم های اجتماعی به روش کیفی از توع داده بنیاد انجام گرفت. جامعه آماری تحقیق جمعی از خبرکان حوزه بهره وری بود.25نفر به روش غیرتصادفی از نوع هدفمند به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارگرد آوری داده ها انجام مصاحبه نیمه ساختار یافته با خبرگان حوزه بهره وری بود. با تحلیل مفهومی داده ها، 20 عامل سازمانی موثردر بهره وری ، 16مانع سازمانی دربهره وری،12عامل سازمانی بسترسازبهره وری ،35عامل سازمانی راهبردی، 20 عامل علی و 7پیامد سازمانی حول پنج محور اصلی آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی واعتبارات و امکانات بدست آمد و در پایان، نتایج حاصل بصورت پنج فرضیه و یک مدل ارایه گردید.واژگان کلیدی: رویکردسیستمی، بهره وری،آموزشی،پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی، اعتبارات وامکانات ،داده بنیاد پرونده مقاله

هدف مقاله حاضر، مطالعه سیستماتیک و ارائه فراترکیبی از مدل های نظری و تحقیقات انجام گرفته در حوزه بهره وری سازمان های آموزشی ایران و کشور های خارجی است. تحقیق با رویکرد کیفی از نوع سنتز پژوهی با روش فراترکیب انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق شامل 10 پایان نامه و 40 مقاله مرتبط با موضوع بهره وری است. 6 پایان نامه و 10 مقاله به عنوان نمونه به روش غیرتصادفی از نوع هدفمند انتخاب شد. برای گرد آوری داده های پژوهش حاضر ، ازکتاب ، مقاله وپایان نامه و مصاحبه نیمه ساختار یافته با خبرگان حوزه بهره‌وری استفاده شد .نتیجه فراترکیب شناسایی 198متغیر پرتکرار ودر نهایت خلق چارچوب مفهومی در حوزه بهره وری سازمانی حول پنج محور اصلی آموزشی، پژوهشی ، فرهنگی ، دانشجویی واعتبارات و امکانات در دو بعد کمی و کیفی شد . این محورها نقش اساسی در بهره وری سازمان ها ایفا می کنند و می تواند مبنایی برای پژوهشگران حوزه بهره وری سازمانی باشد. واژگان کلیدی:فراترکیب،بهره وری،آموزشی،پژوهشی، فرهنگی، دانشجویی، اعتبارات وامکانات پرونده مقاله