فهرس المقالات کتب درسی

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - واکاوی کتب درسی پیش دبستانی از نظر توجه به مولفه های زیست محیطی
  آرزو پرکار خدبجه آذر مهدیه شادپورگوابری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تدوین الگوی هویت دانش‌آموزان به منظور طراحی محتوای کتب درسی
  عزت خبازی پریناز بنیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - بررسی و مقایسه میزان توجه به مفاهیم مهدویت در کتب درسی معارف اسلامی آموزش و پرورش
  رضا جعفری هرندی علی نقی فقیهی حسن نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - میزان توجه به دینورزی و مؤلفه‌های بین فردی آن درکتاب‌های درسی دوره ابتدایی
  سالار فرامرزی یاسمین عابدینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - بررسی محتوای کتب درسی دوره ی راهنمایی تحصیلی در گسترش فرهنگ ایثار و شهادت
  حسن شهرکی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تحلیل جایگاه جامعه پذیری در کتب علوم اجتماعی دوره متوسطه بر اساس آراء تربیتی استاد شهید مرتضی مطهری
  سیدمحمدعلی میرجلیلی احمدعلی فروغی ابری آذر قلی زاده محمدحسین یارمحمدیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - نقش برنامه درسی پنهان در یادگیری درس زبان انگلیسی از دیدگاه 94- دبیران دبیرستانهای دخترانه شهر دماوند در سال تحصیلی 93
  شیما بحیرایی نیره شاه محمدی خدیجه عموئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی ششم دبستان بر اساس مولفه مهارت های اجتماعی
  پری فهندژ سعدی حسین افلاکی فرد
  10.30495/educ.2022.1931282.2695
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - بررسی برخی ملاحظات انجام شده در تالیف کتب درسی آذربایجان
  الناره محموداوا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - جایگاه دین وروحانیت در نظام آموزشی دوره پهلوی اول
  رضا شعبانی قباد منصوربخت فرشید مهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - بررسی شاخص های اخلاق سیاسی در کتب درسی مقطع ابتدایی بعد از انقلاب اسلامی
  پریسا بهلولی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - The Importance of Materials Design in ESP and EST
  ویدا فتحی بنابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - Iranian EFL Teachers' and Students' Perceptions towards the First Grade High School English Textbook (Vision1)
  فرزانه خدابنده رحمان ممبنی
  10.30495/jal.2018.541070
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - Pragmatic Representations in Iranian High School English Textbooks
  Elaheh Zaferanieh سید محمد حسینی معصوم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - Iranian EFL Learners’ and Teachers’ Attitudes Towards High School English Textbooks
  طیبه صادقی حسن آبادی اکبر افقری احمدرضا لطفی
  10.30495/jal.2022.687593
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - ارزیابی و تحلیل محتوای کتب زبان انگلیسی دوره راهنمایی تحصیلی با استفاده از فرمول خوانایی Fog و نظرخواهی از دبیران مجرب
  داوود حسینی نسب فرهمن فرخی ژیلا مرسلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - شناسایی و تعیین اهمیت مؤلفه‌‌ها‌ی آموزش موسیقی در کتب دوره متوسطه و هنرستان‌های‌ موسیقی
  حبیب‌اله صیرفی جعفر قهرمانی داود طهماسب‌زاده شیخلار
  10.30495/jinev.2021.680676
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - آموزش مهارت‌های اجتماعی بر مبنای استفاده از فناوری‌های نوین آموزشی در کتب دوره متوسطه اول
  رفیق حسنی ژیار رفاعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - تحلیل جایگاه اجتماعی و سیاسی زنان در کتاب‌های فارسی مدارس
  فاطمه جعفری کمانگر شیما جلیلی
  10.71801/jzvj.2025.1175657
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - تحلیل محتوای کتب آموزش زبان انگلیسی منتخب دانشگاهی از نظر میزان توجه به هوش‌های چندگانه
  رضا رضوانی طیبه امیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - تحلیل محتوای کتب درسی قرآن و هدیه های آسمانی براساس ساحت های شش گانه سند تحول بنیادین در دوره ابتدایی
  مرزبان ادیب منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - ارائه مدل تحول در محتوای آموزشی وکتب درسی نظام آموزش و پرورش
  مرضیه  لباف ناصر عباس زاده خدیجه خانزادی