فهرس المقالات دوره متوسطه

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - بررسی میزان آگاهی دانش آموزان دوره متوسطه شهر تهران از حفاظت محیط زیست
  مهدی میردامادی عباسعلی باقری ورکانه سمیه اسمعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - تحلیل محتوای کتابهای درسی تفکر و علوم دوره متوسطه اول از نظر توجه به مؤلفه های شهروند بوم شناختی
  علی ایمان زاده اصغر نقدی رقیه امیراسنجان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - طراحی الگوی برنامه درسی مدیریت اقتصاد خانواده در دوره متوسطه دوم
  سعیده طاهری طیبی سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشین چی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - طراحی و اعتباریابی الگوی آموزش سواد رسانه ای در دوره متوسطه با رویکرد کیفی
  شهربانو الفته محمدرضا سرمدی مژگان محمدی نائینی مهناز جلالوندی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه شهرستان بندرعباس: مقایسه وضع موجود و مطلوب
  فاطمه محمودی سردره نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - شناسایی مولفه های برنامه درسی معنوی با رویکرد تلفیقی در دوره متوسطه
  حمیدرضا کرمی دورودخانی اسماعیل کاظم پور جعفر قهرمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - تأثیر حمایت از خودمختاری معلم و گرایش‌های علیتی خودمختار بر از خودبیگانگی تحصیلی دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم با نقش واسطه‌ای نیازهای روان‌شناختی اساسی
  جواد کیهان مهدی کاظم زاده بیطالی
  10.30486/jsrp.2018.544564
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - مدل تأثیر علّی سبک فرزندپروری و الگوهای ارتباطی خانواده، تعهد به مدرسه و حرمت خود در آمادگی اعتیاد دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر آبادان
  شهلا ذهبیون محبوبه سادات حسینی سلطان نصیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - تأثیر مداخله شکوفایی سلیگمن بر شایستگی اجتماعی دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
  پریسا شاهسواری مریم اسماعیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - تأثیر مشاورۀ گروهی با رویکرد راه حل محور بر پایستگی تحصیلی دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه دوم
  حلیمه خاتون صادقی کیومرث فرحبخش
  10.30486/jsrp.2020.548729.0
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - بررسی تاثیر پیوند با مدرسه بر قلدری با میانجی گری شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم
  عزت الله قدم پور مسعود صادقی سمیرا قره ویسی مجید سلیمانی
  10.30486/jsrp.2020.1890769.2249
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - تأثیر هیجان‌های تحصیلی بر سرزندگی تحصیلی و بهزیستی تحصیلی‌ با میانجی‌گری تحول مثبت نوجوانی در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم
  آمنه شجاعی علیرضا حاجی یخچالی غلامحسین مکتبی منیجه شهنی ییلاق
  10.71629/JSRP.2025.896105
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - اعتباریابی مقیاس نگرش نسبت به علم در بین دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان
  اصغر سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - مشکلات یاددهی و یادگیری درس زبان انگلیسی دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر اصفهان از دیدگاه دبیران
  مهوش عباسی غلامرضا احمدی احمدرضا لطفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - تحلیل محتوای برنامه‌های فرهنگی دوره متوسطه بر اساس نمادهای ملی و مذهبی
  لیلا درویشی پروین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - امکان سنجی اجرای برنامه درسی با رویکرد معنوی در دوره متوسطه
  صمد ایزدی مصطفی قادری فاطمه حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - ارزشیابی تجهیزات و امکانات محیط کارگاهی در برنامه درسی دوره متوسطه‌ی حرفه‌ای دانش-آموزان با نیازهای ویژه
  مقصود امین خندقی صدیقه کاظمی حمیده پاک مهر سید محسن اصغری نکاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - اعتباریابی الگوی برنامه درسی بین رشته‌ای آموزش سواد زیست محیطی در نظام آموزشی متوسطه ایران
  محبوبه سلیمان پور عمران محمدحسین یارمحمدیان نرگس کشتی آرای
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - میزان آشنایی معلمان دوره متوسطه استان مازندران از مبانی برنامه‌ریزی درسی و اصول یادگیری
  حسینجان دائی‌زاده علی شریعتمداری عزت‌الله نادری مریم سیف نراقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - تأثیر راهبردهای فراشناختی بر حل مسائل ریاضی در دانش‌آموزان دوره اول دبیرستان شهر یزد
  ناصر محمدی محمدآبادی محمد حسن باقری اتابک علی جعفری ندوشن ابوالفضل آزادنیا سمیه سلطانی گردفرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - بررسی تأثیر سبک‌های آموزش (مداخله‌ای، تعاملی، غیر مداخله‌ای)برمیزان خودکارآمدی دانش‌آموزان دختر پایه دوم متوسطه در سا ل تحصیلی91 ـ
  اعظم معتمدی محمد رضا یوسف زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - مطالعه تجربه دانش‌آموزان سال اول متوسطه درباره تخته‌های هوشمند
  مصطفی قادری زهرا خوشناموند رحیمه محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - تبیین ابعاد و شاخص های فرهنگ یادگیری مشارکتی در برنامه درسی دوره متوسطه
  محسن دیبایی صابر داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2021.1932031.1911
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - ضرورت توجه به مباحث تربیت اقتصادی در برنامه درسیِ دوره اول متوسطه مبتنی بر مطالعات آینده‌پژوهی
  پروانه الیاسی گرمارودی فاطمه پرسته قمبوانی فهیمه السادات حقیقی
  10.71788/JSRE.2025.900708
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - طراحی مدل آموزشی معلم مثبت در دوره متوسطه دوم (پایه دهم) با استفاده نظریه برخاسته از داده‌ها
  سمیه سلطانی دزکی محمد علی نادی ایلناز سجادیان
  10.71788/10.71788/jsre.2025.900735
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - تجارب زیسته معلمان دوره ابتدایی و متوسطه از چالش های تدریس و ارائه راهکارهایی به منظور توانمندسازی معلمان برای تدریس در فضای مجازی
  مرزبان ادیب منش
  10.30486/jsre.2021.1937812.1960
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - بررسی اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر خودکارآمدی و تفکر انتقادی دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه
  مرتضی سمیعی زفر قندی مرضیه نعمتی معصومه علیزاده
  10.30486/jsre.2021.1876974.1446
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - بررسی تجربه زیسته دانش آموزان افغانستانی در تعاملات و ارتباطات درون مدرسه‌ای در دوره متوسطه اول
  نسرین کریمی زاده کورش فتحی واجارگاه محبوبه عارفی علیرضا صادقی
  10.30486/jsre.2022.1946788.2047
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - مقایسه کیفیت یادگیری الکترونیکی و سبک¬های یادگیری دانش¬آموزان متوسطه دوم مدارس دولتی و غیر¬دولتی
  زهرا  شعبانی بشلی مجتبی رضایی راد
  doi.org/10.71788/JSRE.2025.900891
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - تدوین برنامه آموزشی ریاضی مبتنی بر نظریه یادگیری زایشی برای دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
  زهرا علیزاده شهرام واحدی رحیم بدری گرگری داود طهماسب زاده شیخلار
  10.30486/jsre.2023.1988846.2343
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - طراحی الگوی تدریس مبتنی بر توسعه تفکر انتقادی در دوره متوسطه
  علی محمد سیاهی اتابکی فاطمه سیاهی اتابکی
  10.30495/ee.2023.1991234.1186
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - بررسی الگوی ساختاری رابطة فرآیند مدیریت دانش ومهارت‌های مدیریتی با نقش میانجی تفکر خلاق در میان مدیران و دبیران دبیرستان‌های اصفهان
  علی شمسی سعید رجایی پور رضا هویدا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - طراحی و اعتباریابی الگوی نوآورانه رهبری تحول آفرین در مدارس متوسطه با رویکرد کیفی (نمونه موردی: مدارس متوسطه شهرستان اردبیل)
  حسن اصلان زاده مسعود مرادی محمد مجتبی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - بررسی عوامل آموزشی موثر بررشد خلاقیت در بین دانش آموزان دوره متوسطه مدارس شهرستان تکاب
  سجاد نعمتی یار عزیز نورالدین میرزایی رسول داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - مقایسۀ روند تحول خلاقیت دانش آموزان دختر و پسر دورۀ متوسطه در مناطق بالا و پایین
  زهرا باقرزاده گل مکانی شکوه السادات بنی جمالی علی اکبر سیف
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - پدیدار شناسی عوامل موثر بر کم توجهی دانش آموزان به مطالب درسی دوره متوسطه
  جواد کیهان رحیم رحیم زاده میر بشیر همتیار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - نیازهای روانشناختی اساسی، راهبردهای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان: آزمون یک الگوی علّی
  رسول جان نثار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر افزایش پیوند با مدرسه دانش آموزان پسر دوره متوسطه
  مهدی شریفی
  10.30495/educ.2023.1870597.2144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - نقش میانجی اشتیاق تحصیلی در رابطه بین کمال‌گرایی و صفات شخصیت با استرس تحصیلی
  فاطمه پهلوان زاده محبوبه خنشان محمدرضا تمنایی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - تبیین مؤلفه‌های آموزش چند فرهنگی و تحلیل آن در محتوای کتب درسی تاریخ دوره متوسطه ایران
  دکتر حسن نجفی دکتر مهدی سبحانی نژاد رضا وفایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - بررسی وضعیت سلامت روانی دانش آموزان مدارس عادی دوره متوسطه استان مازندران
  سیده زهرا ساداتی فاطمه بابایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - تحلیل جامعه شناختی جایگاه سازنده گرائی در محتوای کتاب های درسی علوم اجتماعی دوره متوسطه
  حسین بقایی محمد حسین یارمحمدیان
  10.30495/jss.2022.1942228.1387
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - الگوی ساختاری توانمندسازی فرهنگی- روانشناختی زنان (مورد مطالعه دبیران زن شهر تهران)
  الهه شکراله بابایی عطاءاله ابطحی قدسی احقر عباسعلی قیومی علی اکبر رضایی
  10.30495/jss.2022.1967474.1494
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مطالعه تجربیات دبیران دوره متوسطه شهر تبریز از ارزشیابی مستمر: یک مطالعه پدیدار شناسی
  یوسف ادیب کبری احدی‌ارسون سمیه مولاقلقاچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - بررسی رابطه بین سلامت سازمانی مدارس متوسطه شهرستان کلیبر و ناحیه 2 تبریز با رضایت شغلی معلمان در سال‌تحصیلی 90-89
  صادق ملکی آوارسین رقیه قصابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - آموزش تاریخ محلی در برنامه‌ی درسی تاریخ از دیدگاه معلمان تاریخ و دانش‌آموزان دوره متوسطه (مطالعه موردی استان کهکیلویه و بویراحمد)
  مصطفی قادری عبدالله محمودی‌معظم فاطمه هواس‌بیگی خلیل غلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - چگونگی برنامه درسی دوره متوسطه به لحاظ پرداختن به مؤلفه‌های فردی و گروهی خلاقیت دانشجویان
  مریم افضل‌خانی عبدالرحیم نوه‌ابراهیم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - شناسایی و تعیین اهمیت مؤلفه‌‌ها‌ی آموزش موسیقی در کتب دوره متوسطه و هنرستان‌های‌ موسیقی
  حبیب‌اله صیرفی جعفر قهرمانی داود طهماسب‌زاده شیخلار
  10.30495/jinev.2021.680676
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - ارائه الگوی برنامه درسی تربیت دینی مبتنی بر یادگیری هیجانی-اجتماعی در دوره متوسطه از دیدگاه معلمان
  مرضیه رجبی‌زاده بدرالسادات دانشمند اصغر سلطانی
  10.30495/jinev.2019.665919
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - بررسی ابعاد استرس شغلی دبیران دوره متوسطه
  فریبا کریمی رضا مرادمند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - Developing an English Textbook for Iranian Senior High School Students.
  Hananeh Shabani Hossein Rahmanpanah Ahmad Mohseni
  10.30495/jfl.2022.697352
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - مقایسه مهارت های خودتنظیمی در دانش‌آموزان دوره متوسطه اول هوشمند و سنتی
  ربابه فلاح کفشگری شعبان حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - شناسایی چالش ها و فرصت های کاربرد فاوا در مدارس هوشمند شهر تهران
  فاطمه صانعی پور سعید صفایی موحد مجید علی عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - تاثیر بازی های رایانه ای بر هوش هیجانی دانش آموزان دوره اول متوسطه
  محمد صالحی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - شناسایی موانع اصلی کاربرد فن آوری اطلاعات در مدارس دوره متوسطه شهرستان علی آبادکتول
  ترانه عنایتی فرشیده ضامنی محمدجواد زنگانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - طراحی و اعتبار بخشی الگوی برنامه درسی سواد تغذیه ای برای دوره متوسطه دوم
  کبری خواجه پور سید احمد هاشمی عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - عوامل،مؤلفه ها و شاخص های فرهنگ سازمانی مدارس اثربخش دوره متوسطه
  فاطمه محمودی نادر شهامت عباداله احمدی مسلم صالحی
  10.30495/msds.2022.1947094.1021
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - رابطه سبک‌های یادگیری با پیشرفت تحصیلی: نقش جنس و رشته تحصیلی
  روح‌اله پناهی سلطانعلی کاظمی آذرمیدخت رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - تجربه زیسته دبیران زن دوره متوسطه اول از آموزش چندفرهنگی
  سمیه صائبی علیرضا عصاره نرگس کشتی آرای
  10.30495/jcdepr.2023.709134
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - تحلیل تجربه رفتار پرخطر در میان نوجوانان با تاکید بر تعارض فرزندان با والدین
  سپیده نصیری نعمت اله ستوده اصل فائزه جهان علی اصغر فیروزجاییان گلوگاه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - طراحی الگوی برنامه درسی چند فرهنگی دوره متوسطه مبتنی بر نظریه بوم شناختی برونفن برنر
  جواد کیهان دریا  کیان
  10.71788/10.71788/jsre.2025.1108208
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر برساختگرایی اجتماعی در دوره متوسطه دوم
  هانیه خدادادی عصمت رسولی وحید فلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - تدوین مدل بومی برنامه درسی مدارس هوشمند در دوره متوسطه آموزش و پرورش ایران
  زهرا  قانع محمدحسین یارمحمدیان جهانبخش رحمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - عوامل موثر برآموزش نقشه مفهومی درارتقائ آموزش زبان دوم دانش آموزان دوره متوسطه با تاکید بر رویکرد ارتباطی
  حدیثه آبدری حسن شهرکی پور افسانه صابر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - بررسی تأثیر عزت‌ نفس سازمانی دبیران بر پیشرفت تحصیلی دانش‌ آموزان با نقش متغیر میانجی سبک رهبری دانشی (مورد مطالعه: دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان دیلم)
  زهرا دیلمی رستم پور رشیدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - شناسایی مؤلفه‌های اثرگذار بر تدریس اثربخش معلمان ( مطالعه موردی: معلمان ریاضی در دوره متوسطه)
  ثریا خدایی زهره سعادتمند مریم براتعلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - بررسی رابطه بین افت تحصیلی و عوامل اجتماعی موثر بر آن (مطالعه موردی: دانش آموزان متوسطه مازندران)
  مهرداد صالحی منوچهر پهلوان علی اصغر شجاعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - تحلیل محتوای کتب کار و فناوری از لحاظ انعکاس مولفه های کارآفرینی(جامعه آماری: پایه های هفتم، هشتم و نهم دوره متوسطه اول- پایه دهم دوره متوسطه دوم)
  پریوش محمدی قشلاق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - شناسایی و اولویت بندی عوامل موثر بر برنامه‌ درسی پنهان در مدارس دوره اول متوسطه
  اکرم راشدی اصغر شریفی افسانه صابر گرکان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - مدل علی راهبردهای یادگیری (شناختی و فراشناختی) با نقش واسطه گری امید تحصیلی برای خودکار آمدی تحصیلی در دانش‌آموزان متوسطه
  لیدا اسماعیلی نادره سهرابی امیر هوشنگ مهریار محمد خیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - بررسی میزان برخورداری دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه از مهارت های شهروندی
  عباس قلتاش مسلم صالحی صدیقه محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - طراحی و اعتباریابی الگوی برنامه درسی اخلاق زیست محیطی مبتنی بر نظم خودجوش در دوره متوسطه دوم
  هانیه خدادادی تیرکلایی سیده عصمت رسولی وحید فلاح
  10.30495/jedu.2023.26170.5224
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - تعیین ابعاد الگوی تغییر بینش معلمان با هدف آموزش کارآفرینانه کتاب های درسی دوره متوسطه
  امراله پارسا مهر رضا جعفری هرندی فرهاد شفیع پور مطلق
  10.30495/jedu.2021.25201.5015
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - بررسی دیدگاه دبیران در زمینه جایگاه آموزش زیست محیطی در برنامه درسی کنونی دوره متوسطه اول
  ناهید سرلک فائزه ناطقی مهناز جلالوندی
  10.30495/jedu.2021.22319.4516
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - رابطه ی خود کارآمدی با اثربخشی رهبری در بین مدیران دبیرستان های استان گیلان
  ناصر شیربگی نعمت اله عزیزی محمد امجد زبردست رقیه نصرتی سرایدشتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - تأثیر آموزش زبان تکلیف- محور در مقایسه با روش دستور- ترجمه بر پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانش آموزان متوسطه
  حجت اله فانی پروین غیاثی زهرا قانع
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - مقدار توجه به تربیت شهروندی در مؤلفه های جو، ساختار و ارتباط متقابل دانش آموز و معلم (مطالعه موردی: معلمان دوره متوسطه شهر همدان)
  سید کاظم علوی لنگرودی زهرا سلیمانی محمد جواد لیاقت‌دار ستاره موسوی حسن ببری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - رابطه بین مؤلفه های هوش هیجانی و ابعاد رفتار شهروندی سازمانی دبیران مدارس متوسطه شهر اصفهان
  فریبا کریمی فهیمه حسومی زهرا لیث صفار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - مقدار تحقق ابعاد سازمان یادگیرنده از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه آموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز
  حمید سینا مینا مزینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - تحلیل محتوای کتاب تاریخ معاصر ایران در دوره ی متوسطه
  پروین غیاثی حجت اله فانی زهرا اباذری رزاق خواجه زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - رابطه بین فرهنگ سازمانی مدرسه و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه
  منیره رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - واکاوی وضعیت موجود عناصر برنامه درسی فعالیت‌‌های فوق‌برنامه با رویکرد پیشگیری از آسیب‌‌های اجتماعی در دوره اول متوسطه
  حسین خنیفر صلاح الدین ابراهیمی عبدالله عالی شیرمرد
  10.71522/jiem.2025.12271202312
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - میزان آگاهی و ادراک معلمین دوره متوسطه از هوش مصنوعی به عنوان یک ابزار آموزشی
  الهام شکری پري مشايخ امیر  قائدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - طراحی مدل آوای سازمانی (مطالعه موردی دبیران متوسطه آموزش و پرورش)
  رضیه  وجدانی مژگان امیریان زاده احمدرضا  اوجی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - اعتباربخشي الگوي آموزش كارافريني اجتماعي دوره متوسطه كشور عراق
  جمال خصیف   هادي حميد سينا سلام ناجي باقر  الغضبان Nasrollah Ghashghaeizadeh
  10.71897/jet.2025.1220369