• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • Individual differences
    • فهرس المقالات Individual differences

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - تبیین الگوی فرایند طراحی فردمحور و مدل آموزش طراحی معماری بر مبنای تفاوت‌های شناختی یادگیرندگان
        الهه السادات حسینی محمد منصور فلامکی عیسی حجت
        10.30495/hoviatshahr.2021.16357
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - ارائۀ مدلی جهت ارزیابی عوامل مؤثر بر برنامه‌های درسی پاسخگوی ادراک شده در مدارس هوشمند
        فرهاد شفیع‌پور مطلق محمدحسین یارمحمدیان
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - بررسی وضعیت و تحلیل ابعاد خرافات ورزشکاران فوتبال و فوتسال شهرکرمان
        الهام سادات حسینی مقدم حسین پورسلطانی زرندی رضا شجیع
        10.30486/4s.2022.1956167.1038
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - بررسی رابطه بین سبکهای یادگیری (حسی-شهودی ، دیداری-کلامی) با اضطراب رایانه دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی
        طالب زندی دکتر داریوش نوروزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - بررسی میزان استفاده از شاخص های روابط انسانی توسط معلمان
        احمد ولی پور انسیه محموجانلو
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - On the Interrelationships among Undergraduate English Foreign Language Learners’ Speaking Ability, Personality Traits, and Learning Styles
        Zahra Zohoorian Purya Baghaei Mahsa Parikari
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - The Relationship between Iranian EFL Learners’ Ambiguity Tolerance and the Accuracy of Their Task-based Oral Speech
        فرید خوش لحن حسینی زهره سیفوری
        10.30495/jal.2019.664541
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - رابطه بین سبک‌های یادگیری (فعال ـ تأملی، گام به گام ـ کلی) با اضطراب رایانه دانشجویان
        طالب زندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - تأثیر محتوای الکترونیک ساخته شده بر اساس هوش‌های درون‏ فردی و بین‌فردی گاردنر، بر یادگیری دانش آموزان
        الهه بدیعی مهران فرج اللهی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - مدیریت عملکرد منابع انسانی مبتنی بر تفاوت‌های فردی و تناسب فرد با سازمان با رویکرد شخصی‌سازی در شهرداری تهران
        علی اقیان علی رضائیان داریوش غلامزاده
        10.71572/msds.2024.1039030
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - EFL Teachers’ Identity Construction: A Case Study
        Hamid Reza Niknaghsh Mohammad Reza khodareza
        10.30495/ttlt.2023.705460
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - English as a Foreign Language Teachers’ Perceptions of Their Unique Language Acquisition Device Construction in Second Language Acquisition Process: Grounded Theory
        Milad Omidi Hamid Reza Khalaji Keyvan Mahmoudi
        10.30495/ttlt.2023.702735
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - مدل تحولی تفاوت‏های فردی مبتنی بر ارتباط و سبک‌های پردازش حسی در کودکان پیش‌دبستانی
        سعیده طوفانی اصل امیر امین یزدی حسین کارشکی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - تحول هیجانی کودکان درخودمانده بر اساس مدل تحولی تفاوت‌های فردی
        کبری اباذری مختار ملک‌پور امیر قمرانی احمد عابدی سالار فرامرزی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - تحلیل تأثیر ادراکات حسابدارها از جو اخلاقی سازمانی بر نگرش‌های سازمانی آنان: تئوری شناختی-اجتماعی
        محمد نظری پور بابک زکی زاده
        10.30495/faar.2023.702107
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - The Effect of 4/3/2 Technique on Iranian EFL Learners’ Speaking Fluency: The Moderating Role of Working Memory
        Hossein  Kargar Behbahani Ehsan Namaziandost Malihe  YarAhmadi
        10.71586/jal.2024.05191120204
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - تفاوت‌های فردی در پذیرش تکنولوژی مطالعه نقش مستقل یا واسطه ای جنس و سن در مدل‌های پذیرش تکنولوژی
        زهرا حسینی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - Exploring the Relationships through SEM: How Personality Shapes Reading Willingness and Comprehension
        Zahra Zohoorian Sahar Khazaee Abouzar  Houshmand
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - شناسایی مولفه های تردید حرفه‎ای حسابرس و رتبه بندی مولفه های تفاوت‌های فردی و عوامل رفتاری مؤثر بر تردید حرفه‎ای
        مجتبی صبوری شرق امیر شمس ابوالقاسم   مسیح آبادی علیرضا مهرآذین محمد کریمی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول