• معلومات عنا
  • خدمات
    • باحثون
    • للمؤلفين
    • رئیس التحرير
    • للمحررين
    • الحکم
    • للحَکَم
  • قائمة المجلات
  • طلب
  • اتصل بنا
  • الصفحة الرئيسية
  • معلومات عنا
  • اتصل بنا
  • تسجيل
  • دخول
  • طلب
البحث المتقدم
  • الصفحة الرئيسية
  • آموزش‌وپرورش
    • فهرس المقالات آموزش‌وپرورش

      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        1 - واکاوی اجرای سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش
        افسانه نویدکیا رضا واعظی وجه الله قربانی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        2 - طراحی الگوی‌ توانمندسازی و ارتقاء جایگاه مدیریتی زنان در نظام آموزشی؛ مطالعه موردی مناطق شمال شرقی ایران
        سیما  نوید بخش مسلم چرابین احمد  اکبری احمد  زنده‌دل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        3 - طراحی مدل راهبردهای شبکه‌سازی رسانه‌ای در نظام اطلاع‌رسانی آموزش‌وپرورش به‌منظور رشد بالندگی حرفه‌ای دبیران تربیت‌بدنی
        زیبا  ملک محمدی فرادنبه حسن فهیم دوین محمد رضا  اسماعیل زاده قندهاری کاظم  چراغ بیرجندی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        4 - شناسایی عوامل اثرگذار بر مشارکت نهاد خانواده در سیاست‌گذاری‌های فرهنگی- تربیتی در کلانشهر تهران(مطالعه مناطق 2 و 12)
        محدثه فدایی سیدرضا صالحی امیری محمود مهر محمدی محمد مهدی ذوالفقار زاده کرمانی
        10.30495/ums.2022.20838
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        5 - شناسایی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش استان خراسان رضوی
        حسین مقدم مسلم چرابین حسن نوددهی احمد اکبری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        6 - ارائه الگوی سرمایه سازمانی اثربخش در سازمان آموزش و پرورش استان کرمانشاه
        پریسا قیاسی محمدجواد کرم افروز فرامرز ملکیان الهام کاویانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        7 - واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد
        ابراهیم شیرالی یدالله مهرعلیزاده نصراله قشقایی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        8 - طراحی الگوی برنامه درسی رشته آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان براساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
        فاطمه بازرگان حسین دایی زاد محمدعلی امیرتقوی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        9 - شناسایی برنامه درسی سبز مبتنی بر ساحت‌های تعلیم وتربیت در آموزش‌وپرورش
        معصومه ریحانی شیروان نازیا سادات ناصری محبوبه سلیمان پورعمران
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        10 - بررسی موانع اجرایی سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش بر اساس مدل فولن: موردکاوی ساحت تربیت زیبایی‌شناختی و هنری
        فاطمه سادات بیطرفان مرجان سجودی مرضیه دهقانی
        10.30486/jsre.2020.1884437.1515
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        11 - واکاوی شایستگی‌های معلمان عشایر کوچنده: مطالعه پدیدارشناسانه
        یعقوب رحیمی پردنجانی مریم شفیعی سروستانی جعفر جهانی مهدی محمدی
        10.30486/jsre.2020.1901137.1655
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        12 - ارائه چارچوب ادراکی برای تبیین اثرات و پیامدهای سیاست‌گذاری برنامه درسی در نظام آموزش‌وپرورش ایران
        ملیحه اصغری کورش فتحی واجارگاه محبوبه عارفی اباصلت خراسانی
        10.30486/jsre.2022.1957339.2160
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        13 - شناسایی مولفه‌های موثر بر شایستگی حرفه‌ای مدیران مدارس از دید متخصصان آموزش‌وپرورش
        مهرداد ابراهیم‌پور مسلم چرابین احمد اکبری احمد زنده‌دل
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        14 - ارائه مدل بهسازی منابع انسانی با رویکرد رهبری تحول‌گرا در سازمان آموزش‌ و پرورش استان تهران
        بهنام قیصری مجتبی معظمی عبد الرضا سبحانی
        10.30495/qjopm.2020.1904904.2901
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        15 - جامعه‌پذیری سازمانی در زیست بوم آموزش ‌و‌ پرورش ایران
        محسن  زمانی چریانی بدری شاه طالبی حسین آبادی نرگس سعیدیان خوراسگانی
        10.71652/jmem.2024.01025030
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        16 - ارائه مدل مناسب رهبری تحول‌گرا در سازمان آموزش ‌و پرورش تهران
        بهنام قیصری مجتبی معظمی عبدالرضا سبحانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        17 - تبیین ابعاد و مؤلفه‌های مدل بهره‌وری مدیران آموزش‌وپرورش استان لرستان
        حجت فلاح پور ابراهیم پورحسینی شجاع عربان
        10.30495/mlseo.2022.691323
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        18 - طراحی و آزمون مدل تسهیم دانش (مطالعه موردی: کارکنان آموزش‌وپرورش)
        فرهمند زبردست حسین مهرداد راضیه جلیلی
        10.30495/mlseo.2022.691324
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        19 - شناسایی مؤلفه‌های مدرسه پژوهش‌محور به منظور ارائه یک الگوی جامع برای آموزش‌وپرورش دولتی ایران
        الهام چاوشی بدری شاه طالبی رضا ابراهیم زاده دستجردی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        20 - تبیین مدل تصمیم‌گیری منابع انسانی بر پذیرش مسئولیت اجتماعی سازمان (CSR): مورد مطالعه معاونت تربیت‌بدنی و سلامت آموزش و پرورش خراسان رضوی
        هادی وطنخواه علی فهیمی نژاد سیدمصطفی طیبی ثانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        21 - تأثیر معنویت گرایی بر اخلاق کاری کارکنان سازمان آموزش‌وپرورش استان گلستان جهت ارائه مدل
        سیده فاطمه میرعابدینی محمد صالحی کیومرث نیازآذری
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        22 - الگوی مفهومی نقشه ی جامع فرهنگی نظام آموزش‌وپرورش ایران نظریه داده بنیاد
        علی نقی معینی علی معقول مسلم چرابین
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        23 - شناسایی و تبیین مؤلفه‌های جهانی‌شدن با تأکید بر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش
        ابراهیم شیخ بهائی جهانبخش رحمانی زهره سعادتمند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        24 - شناسایی مؤلفه‌های مدیریت برنامه درسی مبتنی بر پارادایم فیزیک کوانتومی در مدارس
        عظیمه ابراهیمی میترا کامیابی حمداله منظری توکلی زهرا زین الدینی میمند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        25 - بررسی اثرات جهانی‌شدن و لزوم مدیریت آموزش با تأکید بر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش
        ابراهیم شیخ بهائی جهانبخش رحمانی زهره سعادتمند
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        26 - شناسایی مؤلفه‌های مدیریت دانش با تاکید بر مبانی اسلامی مطالعه موردی: آموزش و پرورش شهر کرمان
        محمد مرادی خلج سعید صیادی زهرا شکوه محمد جلال کمالی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        27 - وضعیت مدیریت تعالی و عوامل سازنده آن در مدارس غیردولتی
        حمید هفت جواهریان سید فرهاد افتخارزاده عباس خورشیدی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        28 - تأثیر خلاقیت و مهارت مدیران در پیشبرد اهداف آموزشی آموزش‌وپرورش منطقه1 تهران
        غزاله مهنا یلدا دلگشایی بهارک شیرزاد
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        29 - شناسایی ابعاد اساسی بی‌تفاوتی سازمانی معلمان: پژوهشی ترکیبی
        سهیلا جلیلیان احسان عظیم پور وجیهه نجاتی آذر شهری
        10.30495/jedu.2022.24424.4898
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        30 - طراحی و تبیین الگوی مدیریت ارزش ها در آموزش و پرورش
        مریم ارمندیی رمضان جهانیان مهتاب سلیمی
        10.30495/jedu.2022.25176.5010
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        31 - طراحی الگوی مدیریت استعداد معلمان دوره متوسطه
        حسن احمدی عادل زاهدبابلان مسعود مرادی علی خالق خواه
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        32 - شناسایی و رتبه‌بندی شاخص‌های بهره‌وری مدیران ادارات آموزش‌وپرورش خراسان رضوی با استفاده از تحلیل آنتروپی شانون
        حسین مقدم مسلم چرابین حسن نودهی احمد اکبری
        10.30495/jedu.2022.24786.4953
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        33 - نشانگان ارزیابی عملکرد معلمان متوسطه دوم مدارس دولتی استان خراسان جنوبی : سنتزپژوهی براساس مدل روبرتس(یک مطالعه کیفی)
        رضا مرادی حسین عباسیان حسن رضا زین آبادی بیژن عبدللهی
        10.30495/jedu.2023.27641.5565
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        34 - آسیب‌شناسی نظام ارزشیابی توصیفی و ارائه الگوی مناسب در دوره‌ی ابتدایی آموزش‌وپرورش استان البرز
        رویا نجاریان امیرحسین مهدیزاده ناهید شفیعی نادر برزگر بتول فقیه آرام
        10.30495/jedu.2024.31147.6243
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        35 - پیش‌بینی مهارت‌های‌حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی براساس مسئولیت‌پذیری اجتماعی و خلاقیت
        الهه طایر
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        36 - طراحي الگوي ارتقاي منزلت معلمان با رويكرد بهبود جايگاه حرفه‌اي
        رضا  بهشتی باویل کرم اله دانش فرد سراج الدین محبی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        37 - الگویابی نیازسنجی دوره‌های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان مطالعه موردی: فرهنگیان استان آذربایجان شرقی
        حسین مرسلی یعقوب علوی متین سلیمان ایران زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        38 - طراحی الگوی بهینه نیازسنجی دوره‌های آموزش ضمن خدمت فرهنگیان در استان آذربایجان شرقی
        حسین مرسلی یعقوب علوی متین سلیمان ایران زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        39 - شایستگی های معلمان در راستای نظام رتبه‌بندی: مطالعه ای فراترکیب
        زهره علیمردانی جواد پورکریمی افسانه زمانی مقدم
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        40 - تحلیل عوامل سازمانی در رهبری مبتنی بر علوم اعصاب در سازمان‌های آموزشی
        مهرداد   خوشنام وند وحید چناری محمود دانیالی ده حوض فواد مکوندی عزت الله کیانی
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        41 - ارائه الگوی توسعه عدالت آموزشی مبتنی بر سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش
        علی زینالی غفار تاری هوشنگ تقی زاده
      • حرية الوصول المقاله
        • صفحة الملخص
        • نص كامل

        42 - بررسی تطبیقی استراتژی های توسعه فاوا در آموزش و پرورش و تربیت معلم کشور فرانسه و هند
        غلام رضا  کاظمی

سند


Sanad is a platform for managing Azad University publications

الروابط


  • جامعة آزاد الإسلامية
  • Iranian Journals IndexedIn ISI

المراكز ذات الصلة


  • مكتب المرشد الأعلى
  • المؤسسة الرئاسية
  • وزارة العلوم والبحوث والتكنولوجيا
  • وزارة الصحة والتعليم الطبي
  • مركز التواصل المجتمعي (SAMS)

دعامة


الصفحات الرسمية



  • الصفحة الرئيسية
  • خريطة الموقع
  • جامعة آزاد الإسلامية
  • اتصل بنا

حقوق هذا الموقع الإلكتروني مملوكة لنظام SANAD Press Management. © 1442-1447

الصفحة الرئيسية| دخول| معلومات عنا| اتصل بنا|
[English] [فارسی] [en] [fa]
  • IAU
  • دخول