فهرس المقالات mind

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - واکاوی تاثیر ذهنیت فلسفی بر غوغاسالاری با توجه به نقش میانجی شجاعت اخلاقی‌ حرفه‌ای و توسعه ‌مدل
  حميد عرفانيان خان زاده اعظم بابكي راد محمد رافتي سيد وحيد شالباف يزدي
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - نقش کهن الگوها در شکل گیری روابط اجتماعی بر اساس رویکرد یونگ
  مهدیه بخشی سروناز تربتی علی جعفری سیدمحمد دادگران حبیب صبوری خسروشاهی
  10.30495/mediastudies.2022.63801.1416
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - Analysis of the Position of Architectural Spatial Elements in Children’s Mental Image
  mehdi khodayari Hamed Moztarzadeh
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - Review of Theory of Mind and Social Skills of Educable Mentally-retarded Boys
  Soroush Fathi Hanieh Fakoury Hossein Bashiri Guivi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - بررسی تاثیر ابعاد ذهنیت فلسفی بر بی طرفی حسابرس
  علیرضا منصورآبادی جواد مرادی اله کرم صالحی هوشنگ امیری
  10.30495/jma.2022.19755
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - رابطه هوش اجتماعی مدیران، ذهنیت فلسفی آنان و سلامت سازمانی مدارس در مقاطع تحصیلی سه‌گانه آموزش و پرورش شهرستان بناب
  جعفر بیک‌زاد یوسف بیگ‌زاده معصومه سلطان داداشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - رابطه بین ذهنیت فلسفی با تسهیم دانش و تعهد سازمانی آن‌ها در دانشجویان گروه رشته ترویج و توسعه روستایی دانشکده کشاورزی دانشگاه تبریز
  علی ایمان زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - واکاوی نقش تلنگر سبز بر رفتارهای زیست¬محیطی سازمانی با توجه به نقش میانجی مسئولیت اجتماعی شرکتی و ذهن ناخودآگاه در صنعت فولاد
  لیلا آندرواژ ساناز احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - نظریة «حیث التفاتی» «ادموند هوسرل» و تحلیل تطبیقی دیدگاه های «هوسرل» و «عین القضاة همدانی» دربارة نفس
  هایده احمدی شهرزاد شیدا آذر دانشگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - خرد ستیزی در صوفیه
  حسن شامیان مهدی محقق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - مدل بهزیستی روانشناختی بر اساس خود تنظیمی هیجانی، ذهن آگاهی و خودانسجامی با نقش میاجیگری سرمایه‌های روان‌شناخ
  فتانه محمودی مریم زرنقاش نادره  سهرابی مجید  برزگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - البنیة السّردیّة فی قصیدة "الأطفال یحملون الرّأیة" لسلیمان العیسى
  مهتاب دهقان رسول بلاوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - بررسی تاثیر ذهنیت رشد مدیران مالی بر رابطه بین تعارض نقش درک شده و رفتار گزارشگری مالی گمراه کننده
  سمانه قدیمی سعید علی احمدی
  10.30486/FBRA.2024.24011262
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی «عقل» در «خوان الاخوان»
  فاطمه حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - Mechanical Buckling of Circular Orthotropic Bilayer Nanoplate Embedded in an Elastic Matrix under Radial Compressive Loading
  M. Ahmadpour M.E. Golmakani M.N. Sadraee Far
  10.30495/admt.2021.1894490.1176
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - مقایسه ابعاد نظریه ذهن در کودکان مبتلا به اوتیسم و عادی 5 تا 10 سال شهر اصفهان
  طاهره حیدری ارزو شاه میوه اصفهانی سالار فرامرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - تأثیر درمان بین‌فردی بر اضطراب اجتماعی و نظریة ‌ذهن دانشجویان دانشگاه پیام نور استان تهران
  سوسن علیزاده فرد زهره رافضی معصومه تدریس تبریزی
  10.30486/jsrp.2018.543232
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - اثربخشی آموزش شناختی – رفتاری مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر کاهش اضطراب مرگ در بیماران مصروع
  بهناز چقاجردی فرزانه نیک نژادی
  10.30486/jsrp.2019.583133.1651
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - تأثیر برنامه آموزشی ذهن فزاینده بر سخت کوشی، شیفتگی و شکوفایی تحصیلی
  آمنه خدمتیان عبدالزهرا نعامی اقبال زارعی علی خلفی
  10.30486/jsrp.2021.1941715.3196
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - بررسی رفتار آسیب به خود متاثر از وضعیت ذهنی سازی و روابط خانوادگی در نوجوانان دختر 14 تا 18 ساله دبیرستانی (پژوهش کیفی)
  فریبا کریمی کیومرث فرح بخش عبدالله معتمدی حسین سلیمی
  10.30486/jsrp.2019.582144.1633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - تأثیر ذهن‌آگاهی و هوش معنوی بر ‌بی‌صداقتی تحصیلی با میانجی‌گری خودپنداشت تحصیلی در دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم
  عبدالمحمد اردوزاده فرح نادری زهرا افتخار صعادی پروین احتشام زاده
  10.30486/jsrp.2022.1961963.3509
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - مقایسۀ اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی نوجوان‌محور با مداخلات روان‌شناسی مثبت‌نگر بر علائم داغدیدگی و پرخاشگری در نوجوانان داغدیده
  علی طاهری غلامرضا منشئی احمد عابدی
  10.30486/jsrp.2019.1874807.1970
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - طراحی برنامه آموزش کارکردهای اجرایی و بررسی اثربخشی آن بر ارتقای نظریه ذهن کودکان 6 تا 8 ساله با اختلال نارسایی توجه / بیش‌فعالی
  کریم عبدالمحمدی فرهاد غدیری حمید علیزاده
  10.30486/jsrp.2021.1908055.2588
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - تأثیر مؤلفه‌های ذهن‌آگاهی برنشخوار فکری و تعلل‌ورزی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه بوعلی‌سینا
  ابوالقاسم یعقوبی فرشته مطهری فر
  10.30486/jsrp.2020.583300.1655
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - اثر بخشی ذهن‌اگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر عاطفۀ مثبت و منفی و اختلالات درونی‌شدۀ دانش‌آموزان دختر دارای مشکلات ‌رفتاری شهرستان نجف‌آباد
  اعظم طغیانی ریزی مریم قربانی
  10.30486/jsrp.2020.1866458.1801
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - مقایسه تاثیرآموزش مفاهیم ذهن خوانی و درمان پاسخ محور بر کارکردهای اجرایی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
  مریم افلاکی ناصری محمدرضا زربخش بحری شهنام ابوالقاسمی طاهر تیزدست
  10.30486/jsrp.2022.1933811.3054
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - Exploring Language Mindsets, Goal orientations, and Responses to Failure: Proficiency Level in Focus
  Forough Sadeghi Firooz Sadighi Mohammadsadegh Bagheri
  10.30486/relp.2021.1921795.1251
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - تبیین جایگاه ادراک زیباشناسانه در تعالی ذهنی یادگیرندگان و ارائة الگویی مفهومی برای برنامة درسی هنر
  ناصر تسلیمیان محمدرضا سرمدی محمد سیفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و جهت گیری‌های برنامه درسی دبیران مدارس متوسطه شهر زاهدان در سال تحصیلی 92-1391
  مسعود رمرودی محمد اکبری بورنگ اسدالله زنگویی سید مهدی حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - Success in Raven’s Test as an Index of Intelligence: Does Bi/Multilingualism Matter?
  Firooz Sadighi
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - Illustration of the Position of Knowledge-Based Management in Iranian Organizations
  Davar Dermina Gholamhassan Shirdel Sayedjavad Iranban
  10.30495/jsm.2021.1927569.1461
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر شفقت بر نگرانی و تاب آوری دختران آزار دیده جنسی (با تأکید بر فرهنگ)
  نسرین الماسی راد بهزاد تقی پور پریسا سراج محمدی
  10.22034/jwcp.2023.707872
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - رویکرد فرهنگی در مدل یابی رگه های اختلال شخصیت مرزی در نوجوانان براساس نظریه ذهن: نقش میانجی سبک‏های حل مسئله
  محدثه سادات فاطمی نیا فریبا حسنی احمد برجعلی فاطمه گلشنی
  10.30495/iifs.2023.1992327.1097
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - مدل علی روابط ذهنیت فلسفی و خودکارآمدی معلم بر کیفیت تدریس با نقش واسطه ای سرمایه روانشناختی و تعهد سازمانی در معلمان ابتدایی
  سید محمد جواد علوی سعید طالبی مریم معتمدی حجت اله مرادی کوچی
  10.30495/ee.2023.1962584.1106
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - نقش واسطه ای سازگاری اجتماعی در رابطه بین نظریه ذهن و خودکارآمدی با گرایش به شبکه های مجازی در دانش آموزان تیزهوش
  علیرضا سنگانی بهنام مکوندی پرویز عسگری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر کاهش مشکلات هیجانی-رفتاری-اجتماعی نوآموزان پیش‌دبستانی
  سمیه کشاورز علیرضا کاکاوند هانیه دشت‌دار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - مقایسه اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی و مدیریت خود به مربیان و والدین کودکان پیش دبستانی بر نظریه ذهن آنان
  مریم سلیمانی حمیدی نژاد زهره موسی‌زاده خدیجه ابوالمعالی الحسینی عبدالحسن فرهنگی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی مثبت‌نگر بر شادکامی زناشویی، امید و بهزیستی اجتماعی زنان در آستانه طلاق
  اسما فولادی مریم شکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - آموزش ذهن آگاهی بر نگرش ناکارآمد و احساس اضطراب در زنان مبتلا به سندرم پیش از قاعدگی
  پرویز عسکری علیرضا حیدری فاطمه خالقی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - بررسی تداعی معانی براساس فنون بدیعی در اشعار واعظ قزوینی
  ماندانا علیمی سارا جاویدمظفری احسان انصاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - داستان گویی دیجیتال و نظریه ذهن: رسانه ای برای ذهن خوانی خلاق
  زینب خسروی رضا افهمی پرویز آزادفلاح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - مدل ساختاری نقش خلاقیت، ذهنیت فلسفی، خودکارآمدی و خودپنداره ریاضی بر پیشرفت ریاضی
  اصغر شیرعلی پور ولی اله فرزاد غلام‌رضا حاجی حسین نژاد مسعود اسدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با خلاقیت سازمانی کارکنان مرکز آموزش مدیریت دولتی
  محمدحسن میرزامحمدی محمد نوروزی علیرضا یوز باشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - اثربخشی طرحواره درمانی هیجانی بر افزیش ظرفیت حافظه کاری
  یاسمین زینب زحمتکش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - اثر بخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن بر امید به زندگی در زنان مبتلا به سرطان پستان
  مریم هاشمی محمد مهدی بدیعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - اثر بخشی آموزش راهبردهای ذهن آگاهی بر افزایش تحمل ناکامی و افسردگی در زنان دارای همسرمعتاد
  نرگس صارمی پور پری ناز بنی سی سعیده زمردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - تحلیل سلطه‌شناسی عشق در منظومه لیلی و مجنون نظامی بر اساس دیدگاه جامعه‌شناسی لوکاچ، بوردیو و آدورنو
  زهرا نورمحمدی نجف آبادی شهرزاد نیازی محبوبه خراسانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کارکرد اجرایی، تنظیم هیجانی و نارسایی شناختی بیماران افسرده شهرستان اهواز
  علیرضا بلوطی زهرا بستانگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - اثربخشی شفقت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر سرمایه عاطفی در زنان سالمند
  رقیه نوری پور لیاولی نیکزاد قنبری وحیده السادات فرخجسته سیدحسین طباطبایی سعید سلیمانی فارسانی پیمان حسنی ابهریان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - اثر بخشی برنامه آموزشی مبتنی بر نظریه ذهن در مهارت ها ی اجتماعی دانش آموزان دارای ناتوانی های هوشی تحولی آموزش پذیر
  شادی حاتم پور پریسا تجلی
  10.30495/sbq.2022.704253
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - تأثیر آموزش ذهن آگاهی بر انگیزش پیشرفت و رضایت از زندگی دختران نوجوان
  فاطمه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر انعطاف پذیری شناختی بیماران مبتلا به دیابت نوع دو
  مینا دکانی محمدکاظم فخری رمضان حسن زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - بررسی رابطه‌ی ذهنیت فلسفی و ایدئولوژی برنامه درسی با رویکردهای تدریس در دبیران متوسطه دوم نظری.
  محمد جوادی پور نورورزعلی کرمدوست سهراب محمدی پویا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی (MBCT) بر بهزیستی روانشناختی و مولفه های آن در بیماران همودیالیزی
  معصومه یاسائی سکه عبدالله شفیع آبادی ولی اله فرزاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - پیشبینی کیفیت تدریس معلمان بر اساس ذهنیت فلسفی و سرمایه روانشناختی
  معصومه کریمی بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - رابطه ی ذهنیت فلسفی و روش تدریس دبیران دوره متوسطه شهر قزوین
  علی حسینی مهر هاجر امامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - بررسی رابطه ی بین کیفیت خدمات سازمان با رضایت از جایگاه سازمان در ذهن مشتری در بانک های خصوصی
  معصومه شهری سحر شهری سولماز رهبر فرزامی حق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - مقایسه اثربخشی آموزش شفقت درمانی و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر تاب آوری دختران نوجوان (پایه دهم و یازدهم ) شهر کرج
  زهرا رفسنجانی اکبرآبادی مرجان حسین زاده تقوایی عصمت دانش آدیس کراسکیان موجمناری آرزو تاری مرادی
  10.30495/jwsf.2023.1976425.1797
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - دلایل و تفاسیر دختران و زنان مشهدی از انتخاب و شکل پوشش خود
  غلامرضا صدیق اورعی مصطفی غنی زاده
  10.30495/jwsf.2020.573221.1292
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - مقایسه اثربخشی آموزش ذهن مشفق و آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی بر توازن خود دختران نوجوان
  زهرا رفسنجانی اکبرآبادی مرجان حسین زاده تقوایی عصمت دانش آدیس کراسکیان موجمناری آرزو تاری مرادی
  10.30495/jwsf.2022.1968286.1746
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - بررسی رابطه سرمایه فرهنگی با هوش فرهنگی مدیران دبیرستان‌های تبریز
  فیروز راد فاروق امین‌مظفری فتاح سلمان‌زاده ‌مظلومی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - Scrutinizing the Utility of Collaborative Tasks for Ameliorating Male and Female EFL Learners’ Flow Experiences
  سید حسین کاشف هانیه خیری
  10.30495/jal.2023.1979533.1465
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - Growth Mindset and Cognitive Engagement of Female EFL Learners: Contribution of Risk-Taking as a Mediator
  لیلا حسن زاده سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2023.1984400.1479
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - اثربخشی آموزش ذهن‌آگاهی بر انگیزه پیشرفت و اهمال‌کاری تحصیلی دانش‌آموزان
  محدثه صیادی قصبه لیلا مقتدر
  10.30495/jinev.2021.1919046.2386
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - مقایسه اثربخشی درمان تعاملی والد-کودک(PCIT)، آموزش ذهن‌آگاهی کودک محور و برنامه والدین سال‌های باورنکردنی(IY) بر نشانه‌های برونی‌سازی شده دانش‌آموزان دوره اول ابتدایی شهر تبریز
  آناهیتا اوبالاسی علی خادمی مجید محمود علیلو مهین اعتمادی نیا
  10.30495/jinev.2022.1952560.2671
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - اثربخشی آموزش کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر خودتنظیمی تحصیلی و ابراز وجود دانش‌آموزان دختر
  ماهک نقی زاده علمداری سعید نجارپور استادی
  10.30495/jinev.2022.1913209.2322
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - اثربخشی آموزش ذهن¬آگاهی بر امید و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دارای انتخاب رشته اجباری علوم ریاضی و فنی
  سمانه سادات طباطبایی تکتم سادات جعفر طباطبایی ملیحه گنجی فرد تکتم بیجاری
  10.30495/jinev.2024.1985193.2863
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - بررسی اثر بخشی ارائه شبکه‌ای در مقایسه با ارائه خطی محتوای درس بر بازده‌های شناختی
  محمد باردل سید داود حسینی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - الگوی ساختاری روابط علّی بین نوع جهان‌بینی رهبری و نوآوری سازمانی با نقش میانجی هشیاری سازمانی (موردمطالعه: کارکنان اداری دانشگاه اصفهان)
  سید هدایت اله داورپناه سید علی سیادت آرش یدالهی ده چشمه
  10.30495/qjopm.2020.569408.2113
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - شناسایی و دسته بندی الگوی ذهنی خبرگان منابع انسانی در خصوص پیشران های توسعه التزام سرمایه انسانی با کاربست روش کیو
  احسان نامدار جویمی سید علیقلی روشن نور محمد یعقوبی بدرالدین اورعی یزدانی
  10.30495/qjopm.2023.1882845.2842
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - The Effectiveness of Teaching Mindfulness on Positive Thinking and Job Satisfaction(among the young employees of the Refah Bank)
  Ghasem Ghojavand Tahereh Lotfizadeh
  10.22034/ssyj.2022.1928401.1180
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - تاثیر درمان ذهن‌آگاهی نوجوان‌محور بر تنظیم رفتاری هیجان، انعطاف‌پذیری شناختی و اضطراب اجتماعی در دختران نوجوان افسرده
  اسما فولادی سیده سمیرا حسینی المیرا اعزازی بجنوردی فاطمه محمدآبادی مریم شکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - Comparative Impacts of Fixed, Growth, and Mixed Mindsets on EFL Learners' Mindsets
  Hojat Sarlak Farid Ghaemi Mohammad Hashamdar
  10.30495/jfl.2023.699913
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - Whispers of Desires and Shadows of Panic: A Freudian and Virilian Analysis of Revolutionary Road
  Seyehedeh Keyhaneh Kafshchi Roohollah Reesi Sistani Hassan Shahabi
  10.30495/jfl.2024.2008043.2397
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - Structural Equation Modelling of the Relationship Between EFL Learners'''' Language Mindset and Individual Attributes: The Case of Self-efficacy, Autonomy, Critical Thinking
  Samira Soltani Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee
  10.30495/jfl.2023.707703
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - L2 Writing Feedback Preferences and Their Relationships with Entity vs. Incremental Mindsets of EFL Learners
  Shima Vagheei Fariba Rahimi Esfahani Sajad Shafiee
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - رابطه ذهنیت فلسفی و خود تنظیمی یادگیری دانش آموزان با نقش میانجی بهره گیری از فناوری اطلاعات
  بهرنگ اسماعیلی شاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - مدیریت مشکلات رفتاری با تکیه بر آموزشهای مبتنی بر ذهن آگاهی با رویکرد اسلامی
  سیده زهرا رشیدی فرد فاطمه سلطانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - Comparative Impacts of Mindsettings on EFL Learners' Grammar Achievement
  Hojat Sarlak Farid Ghaemi Mohamad Hashamdar
  10.30495/ttlt.2020.679023
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - تحلیلی روانشناسانه از داستان سیاوش بر مبنای الگوی ساختار ذهن فروید
  محمدرضا روزبه کیانوش دانیاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - مدل ساختاری رابطۀ بین ذهن‌آگاهی و احساس تنهایی اجتماعی-عاطفی: نقش واسطه‌ای هیجان تحصیلی امید
  احسان کشت‌ورز کندازی محبوبه فولادچنگ فروزان رئیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس ذهن‌آگاهی بین‌فردی
  محسن محمدپور سمیه پورشمس مرضیه کلیوند بهاره مرادحاصل سمیرا مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - برجستگی مرگ و حرمت خود: یک مطالعه آزمایشی
  مصطفی محمدی نیما قربانی عبدالحسین عبدالهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - درون‎داد حالت‏های ذهنی مادر و رفتار اجتماعی کودک: نقش واسطه‏‌ای نظریه‎ ذهن
   مریم بردبار راضیه شیخ الاسلامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - نظریه تحول ذهن و رابطه آن با مهارتهای اجتماعی در کودکان و نوجوانان مبتلا به آسیب بینایی
  علی مشهدی محبوبه هاشمی جوزدانی حمیرا هاشمی برزآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - نقش اضطراب و اجتناب دلبستگی در نظریه ذهن و حافظه شرح حال
  سالومه قاسمی منصف داود معنوی‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - مقایسه نظریه ذهن در کودکان با نارسایی توجه/ فزون‌کنشی و کودکان مبتلا به کندگامی شناختی
  محمد شادبافی الناز محمدی رقیه عبدالرحیم‌پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - تحول مفهوم عامل انسان و غیر انسان بر مبنای نظریه ذهن: بررسی چگونگی اسناد باورهای غلط به انسان، خدا، فرشته و جادوگر
  روشنک نیک‌پور بهرام جوکار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - «ذهن و عین» در فلسفه فارابی
  مهدی عباس زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - مدل ساختاری پریشانی روانشناختی بر اساس سبک دلبستگی ناایمن با نقش میانجی ناگویی هیجانی و تعدیل کنندگی ذهن آگاهی و شفقت به خود در بیماران قلبی
  فاطمه اسلامی بیدگلی محمدرضا تمنایی فر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - نقشه ذهنی مالی، رویکردی نوین در مشاوره مالی شخصی
  هادی هراتیان علی نجفی مقدم
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - تأثیر به کارگیری الگوی گانیه بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن و توان حل مسئله در دانش آموزان ناشنوا
  فاطمه سادات سادات مهریزی سعید مذبوحی حمیدرضا مقامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - تأثیر به کارگیری الگوی گانیه بر ارتقاء سطوح نظریه ذهن و توان حل مسئله در دانش آموزان ناشنوا
  فاطمه سادات سادات مهریزی سعید مذبوحی حمیدرضا مقامی
  10.30495/mlseo.2023.708187
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - بررسی رابطه ناامنی شغلی رهبران و رهبری تحول‌آفرین با نقش میانجی خستگی عاطفی و تعدیل‌کنندگی ذهن‌آگاهی
  سمیه شادمهری وحید میرزایی
  10.30495/mlseo.2022.692914
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر خردمندی و پایستگی تحصیلی دانشجویان دختر دانشگاه فرهنگیان آمل
  خدیجه موسوی شعبان حیدری سیده علیا عمادیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - بررسی الهامات و القائات در اسرارالتّوحید
  عظیم محمدنژاد علی رمضانی نرگس اصغری گوار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن ‏آگاهی بر شاخص‏های درد (پذیرش و شدت درد) و تبعیت از رژیم درمانی در بیماران مبتلا به نارسایی مزمن کلیه
  بهزاد  بهروز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - واکاوی فلسفی ذهنیت پنج گانه مدیران آموزش عالی در دانشگاه آزاد اسلامی (مطالعه موردی: استان های تهران و البرز)
  فاطمه پرسته قمبوانی حسین عباسی ساناز اسفندیاری مریم مصطفی پور حسین آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - پیش بینی درگیری شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی بر اساس ذهنیت فلسفی آنان ( مطالعه موردی: واحد رودهن )
  صمد کریم زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - مقایسه اثر بخشى درمان شناختى رفتارى و درمان ذهن آگاهى بر کنترل هیجانى و اجتناب رفتارى و هیجانات ناشى از صدا بیزارى در دانشجویان مبتلا به صدا بیزارى
  آرزو احمدی ارسلان خان محمدی اطاقسرا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - بررسی ذهنیت فلسفی، ایدئولوژی برنامه درسی و رویکردهای تدریس دبیران دوره متوسطه دوم بر اساس ویژگی‌های جمعیت شناختی.
  سهراب محمدی پویا محمد جوادی پور نوروزعلی کرمدوست
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - مقایسه ی اثربخشی شناخت درمانی مبتنی بر حضور ذهن با درمان گروهی فعال سازی رفتاری در میزان افسردگی و کیفیت زندگی افراد افسرده
  داود جعفری مهدیه صالحی پروانه محمدخانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - اثربخشی ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت در اضطراب اجتماعی، تاب آوری و تنظیم هیجان زنان قربانی خشونت خانگی
  مینا طاهری فرد نیلوفر میکائیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - مقایسه حساسیت به چندش و گرایش به تجربه چندش، تنظیم هیجان و ذهن اگاهی در افراد مبتلا به وسواس شستشو/ آلودگی و افراد غیر مبتلا به وسواس شستشو/ آلودگی
  ژیلا حسنی عبدالله امیدی زهرا زنجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - اثربخشی درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر حضور ذهن گروهی بر علایم اضطرابی بیماران مبتلا به هراس اجتماعی
  سلیمان جعفری فرد مجتبی طغیانی هادی معتمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - بررسی ویژگی های روان سنجی و ساختار عاملی پرسشنامه ی پنج وجهی ذهن آگاهی
  محسن دهقانی نسرین اسماعیلیان فاطمه اکبری مرجان حسنوند احسان نیک منش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - اثربخشی آموزش ذهن شفقت‌ورز بر علایم اختلال اضطراب اجتماعی و سرمایه‌های روان‌شناختی دانشجویان دختر دارای اختلال اضطراب اجتماعی
  عطیه پورصالح نجمه حمید ایران داودی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - مقایسه اثر بخشی مهارت های فراشناختی و آموزش مهارت های ذهن آگاهی بر معنای تحصیلی و وجدان تحصیلی
  داود قادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - از ذهن تا زبان: تبارشناسی نظریه زبانی جان لاک و چالش‌های تفسیر آن
  حسن مهرنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - مقایسه اثربخشی آموزش بخشایش و آموزش ذهن‌آگاهی برمهارت ارتباطی افراد دارای اختلال سوءمصرف مواد
  علیرضا   نخعی علی عرب مسعود  رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - An Investigation into Iranian EAP Teachers’ Mindfulness and Job Satisfaction
  Parisa Dankoob Ogholgol Nazari
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - Analysis of the Comparison and Relationship Between Philosophical Mindset, Mindfulness, and Information Processing Styles with Emphasis on Problem-Solving Among Mathematics Teachers in Gifted and Regular Schools
  Elham  Golijani Mohsen Rostami Mohammad Hasan  Behzadi
  10.71932/ijm.2024.1128628
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - مقایسه اثربخشی آموزش بخشایش و ذهن‌آگاهی بر مهارت جرأتمندی افراد دارای اختلال سوءمصرف مواد
  علیرضا   نخعی علی عرب مسعود رستمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - ارزیابی اثر بخشی آموزش مبتنی بر رویکرد محاوره ای بر ارتقاء نظریه ذهن و فرا دانش خواندن
  روشنک نیکپور پروین کدیور محمد حسین عبدللهی غلامرضا صرامی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - پیش‌بینی خودشناسی انسجامی بر اساس خودشفقت‌ورزی، خودیابی و ذهن‌آگاهی با نقش واسطه‌ای خودتنظیمی شناختی هیجانی در دانشجویان
  مریم حسینی مطلق زهراء آذری سجاد امینی منش
  10.30495/jpmm.2022.28152.3412
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - اثربخشی آموزش نظریه ذهن بر خودپنداره و اضطراب در دانش آموزان ناتوان یادگیری با نقش تعدیل کنندگی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
  غلامرضا خیراله بیاتیانی فریبا حافظی پرویز عسگری فرح نادری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - نقش میانجیگری هوش هیجانی در رابطه با ابعاد نظریه ذهن با مهارتهای اجتماعی در دانش‌آموزان با اختلال‌های یادگیری
  محمد صادق ارجمندی علیا آذرمیدخت رضایی سلطانعلی کاظمی نادره سهرابی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - نقش میانجی هوش هیجانی در تبیین روابط علی بین نظریه ذهن و انعطاف‌پذیری شناختی با رگه‌های اختلال شخصیت مرزی در نوجوانان
  محدثه سادات فاطمی نیا فریبا حسنی احمد برجعلی فاطمه گلشنی
  10.30495/jpmm.2023.31089.3719
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - تأثیر مداخله مبتنی بر ذهن آگاهی بر برنامه ریزی نوجوانان با علایم زیر آستانه تشخیص اختلال نقص توجه-بیش فعالی در آزمون برج لندن
  بهناز کیانی حبیب هادیان فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - طراحی الگوی روایت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و بررسی اثربخشی آن بر صمیمیت زناشویی در زنان دارای ازدواج مجدد شهر شیراز
  هانیه معتمدی ژاله رفاهی محمد حسین فلاح سعید وزیری
  10.30495/jzvj.2024.33037.4142
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - ذهنیت فلسفی مدیران مدارس متوسطه آمل در ارتباط با روحیۀ دبیران در پذیرش الگوی مدیریت آموزش علوم
  محمدرضا بهرنگی عبدالرحیم نوه‌ابراهیم رضا یوسف‌زاده اندواری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - نقش ذهن آگاهی و ابعاد آن در پیش‏بینی تبعیت از رژیم درمانی در مبتلایان به دردهای مزمن . (نویسندگان : علیرضا شکرگزار / معصومه قدیریان نیاری )
  علیرضا شکرگزار
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - پیش بینی اضطراب اجتماعی بر اساس فرزندپروری منتقدانه، شفقت خود، بهوشیاری و پذیرش خود
  معصومه  حسنی نیک اعظم نوفرستی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - مقایسه اثربخشی معنادرمانی و ذهن آگاهی مبتنی بر شناخت درمانی بر سرمایه¬های روانشناختی نوجوانان افسرده
  الهه زنگیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر باورهای فراشناختی، کمال گرایی و دلزدگی تحصیلی در دانشجویان علوم پزشکی انیس خوش لهجه صدق / شیرین طالبیان فر
  انیس خوش لهجه صدق