فهرست مقالات Reading

• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  1 - تاثیر آموزش تفکر انتقادی بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان
  علی خلخالی میترا صدوقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  2 - قرائت: از روش های اصلی آموزش در نظام آموزشی مسلمانان
  ولی اله برزگرکلیشمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  3 - Designing and implementing a system for Automatic recognition of Persian letters by Lip-reading using image processing methods
  Masoud Barkhan Fattah Alizadeh Vafa Maihami
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  4 - An Effective Path-aware Approach for Keyword Search over Data Graphs
  Asieh Ghanbarpour Hassan Naderi Soheil ZareMotlagh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  5 - اثربخشی پاراگراف بندی متن علمی بر درک مطلب دانشجویان
  عاطفه فردوسی پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  6 - تأویل معماری پسامدرن از منظر نشانه شناسی
  سید مصطفی مختاباد امرئی امیر مسعود دباغ
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  7 - Reading the Hidden Concepts in the Text of Tehran Highways Walls
  Amirmasoud Dabagh Seyed Mostafa Mokhtabad-Amrei Azita Aghamohamadi-Ameghani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  8 - فازی با اعمال اصل گسترش زادهAHPارائه روشی برای
  محمد علی جهان تیغی رضا کارگر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  9 - بررسی اثر تدریس سازگار با مغز توام با راهبرد درک خواندن ریاضی (SQRQCQ) در رفع خطاهای محاسباتی دانش آموزان پایه سوم در حل مسائل کلامی
  مریم السادات وزیری هامانه فرهاد حسین زاده لطفی علی ایرانمنش مهدی آژینی احمد شاهورانی سمنانی
  10.30495/jnrm.2022.64320.2183
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  10 - نگاشت های غیرپخشی مجموعه مقدار در فضاهای باناخ
  روشنک لطفی کار غلامرضا زمانی اسکندانی معصومه رئیسی
  10.30495/jnrm.2023.63991.2178
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  11 - ماهیت تهدید نرم، ابعاد و ویژگی‌ها
  سید وحید عقیلی فرحناز مصطفوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  12 - The Effects of Gender Differences and Schema-Based Pre-reading Activities on Reading Comprehension Skill
  Mohammad Reza Oroji Mahshid Hajiqorbani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  13 - بازپژوهی گستره موضوعی و حکمی کتب ضاله
  احسان علی اکبری بابوکانی محمدحسن حائری یزدی محمد تقی فخلعی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  14 - نقش صنعت فرهنگی بر توسعه فرهنگی، با تاکید بر کتاب و کتابخوانی
  دکتر سیدرضا صالحی امیری زهره حسین زادگان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  15 - بررسی تاثیر پخش سیلاب در آبخوان بر وضعیت کشاورزی و سطح سفره های آب زیر زمینی مناطق پایین دست حوضه آبخیز تسوج با استفاده ازGISو تصـاویر ماهواره ای
  حسین سعادتی مقصود خیام
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  16 - بررسی نقش عوامل تکتونیک و لیتولوژی در ناپایداری دامنه‌ای، در ارتفاعات شمال دریاچه ارومیه با استفاده از GIS (مطالعه موردی حوضه‌های شمال طرح آبخوانداری تسوج)
  مالک رفیعی فریده اسدیان جمشید یار احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  17 - انتخاب عرصه های مناسب تغذیه مصنوعی به روش پخش سیلاب با کاربرد روش AHP درمحیط GIS (مطالعه موردی منطقه آبید- سربیشه گتوند) )
  نظام اصغری پوردشت بزرگ محمدرضا ثروتی پرویز کردوانی سیاوش شایان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  18 - مکان یابی عرصه های مناسب پخش سیلاب جهت تغذیه مصنوعی در شمال اندیمشک
  نظام اصغری پوردشت بزرگ محمدرضا ثروتی فریده عظیمی زینب ظاهری عبده وند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  19 - ژئوپلیتیک جنگ دوم خلیج فارس (1990-1991 م)
  معصومه طاهری موسوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  20 - رابطه عوامل خانوادگی با خواندن نوجوانان: بررسی دیدگاه والدین نوجوانان عضو کتابخانه‌های عمومی شهر سنندج
  امین زارع ژیلا سعیدی ندا صیادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  21 - خدمات جنبی کتابخانه های عمومی و نقش آن در جذب کودکان به کتابخانه ها
  مریم کاکی حمید رضا جمالی مهموئی لیلا مکتبی فرد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  22 - مدل‌ها و الگوهای سنجش و اندازه‌گیری سرانه مطالعه در ایران
  قاسم امیدعلی حمزه علی نورمحمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  23 - تاثیر خرخاکی (Hemilepistus shirazi Schuttz) بر نفوذپذیری خاک در شبکههای پخش سیلاب گربایگان فسا
  غلامرضا رهبر عطاء اله کاویان آهنگ کوثر محمود حبیب نژاد روشن کاکا شاهدی
  10.22034/jest.2020.24479.3350
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  24 - ارزش¬گذاری آب حاصل از طرح پخش سیلاب گربایگان فسا
  فردین بوستانی حمید محمدی ایمان نجفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  25 - شناسایی مناطق مناسب عملیات پخش سیلاب با استفاده از تکنیک های GIS و سامانه پشتیبان تصمیم گیری (منطقه مورد مطالعه: حوزه آبخیز ماشکید استان سیستان و بلوچستان)
  میرمسعود خیرخواه زرکش محمدرضا زرچشم
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  26 - مکان‌یابی و اولویت‌بندی مناطق مناسب پخش سیلاب با استفاده ازGIS و تحلیل تصمیم چند معیارهAHP (مطالعه موردی: حوزه آب‌خیز گرگان‌رود، گلستان)
  مژگان السادات عظیمی غلامرضا رهبر شهروز منصوری
  10.22034/jest.2019.13710
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  27 - ارائه الگوی خوانش گرافیکی مبلمان شهری بهینه در راستای تحقق کیفیت محیط (موردمطالعه: منطقه 2 تهران)
  کتایون تیموریان پروانه زیویار سیدمانی اثنی عشری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  28 - شخصیت‌شناسی و مضمون‌شناسی در داستان «امیرارسلان نامدار» و نمایشنامه «اسکریکر»
  زهرا خزاعی راوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  29 - بررسی تطبیقی دریافت در رمان «دوبلینی‌ها» اثر جویس و «زنده بگور» صادق هدایت
  محمد کریمی ناصر ملکی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  30 - تطبیق الهام‌پذیری مهدی اخوان ثالث و عبدالوهاب بیاتی از اسطوره «سیزیف»
  فاطمه دلیری هوشنگ زندی محمود شکیب
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  31 - نقش علوم قرآن در توجیه اعراب قرآن
  قاسم بستانی نصره باجی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  32 - تعارض اختلاف قرائات و عدم تحریف قرآن
  سید مرتضی پور ایوانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  33 - بازتاب آموزه‌ها و دستورات اخلاقی اسلام در دیوان شهریار(با استناد به قـرآن و حـدیث)
  محبوبه مسلمی‌زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  34 - بررسی روش قرائت البزی و قنبل در دو سوره نساء و مائده
  مهدی ممتحن اختر سلطانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  35 - هرمنوتیک و خوانش زنانه قرآن: تحلیل و بررسی آراء آمنه ودود
  آرزو اسلامی سعید شفیعی ابراهیم اقبال محمود عبایی
  10.30495/qsf.2021.683449
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  36 - بازآفرینی شخصیت حضرت مریم(ع) در شعر معاصر عربی
  علی نجفی ایوکی نسرین جعفری مریم نیک فخر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  37 - دراسة سیمیائیة لقصیدة "هوامش علی دفتر النکسة" لنزار قباني علی ضوء نظریة القراءة الاستکشافیة والتأویلیة لمیکائیل ریفاتیر
  وجيهه گلين مقدم لیلا قاسمی حاجی‌آبادی كتايون فلاحي
  10.30495/cls.2023.1988727.1429
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  38 - شعریة الرمز والتشکیل الصوری فی شعر علی جعفر العلاق؛ قراءة تأویلیة لقصیدة «نواح بابلی»
  محمد علی آذرشب حسین الیاسی بیان قمری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  39 - اللغة العربیة المعاصرة بین النشأة والتعلیم
  فاطمه شریف زاده یزدی محمد جنتی فر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  40 - باورسازی و باورسوزی در غزلیات سنایی و بررسی ارتباط آنها با گرایش های عارفانۀ وی: خوانش ساختارگرا
  فاطمه سادات طاهری
  10.30495/dk.2021.684911
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  41 - رویکردی هستی شناختی به خوانش ژاک دریدا از سورۀ روم با بهره گیری از تفسیر فارسی آیت الله جوادی آملی
  مریم سلطان بیاد روحیه نظیری پور محمد حسن برهانی فر
  10.30495/dk.2021.1927563.2238
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  42 - خوانش زبان صناعی «نی نامه» مثنوی مولوی بر مبنای الگوی «قرائت تنگاتنگ» سلینا کوش
  عبدالحمید امانی عبّاس محمدیان مهیار علوی مقدم احمد خواجه ایم
  10.30495/dk.2022.697628
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  43 - تحلیلی بر جایگاه «دکلمه» در متون شعر سنتی و نو فارسی
  کاظم رحیمی تژاد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  44 - مخالف خوانی و ترک ادب شرعی، خصیصۀ بارز سبکی تقی دانش
  رجب توحیدیان
  10.30495/dk.2020.672387
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  45 - « نقد نقّادان ادبی»
  احمد ذاکری سامان خانی اسفندآباد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  46 - The Relationship between teaching reading strategies to hotel staff and its effects on their attitudes: Learners’ Autonomy, Reading Strategies, and Reading Comprehension
  Ashraf Vaziri Hamed Barjesteh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  47 - قراءة سوسیولوجیة فی تجدید أبی نواس الشعری
  آزاده منتظری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  48 - مقایسۀ اثربخشی روش فرنالد و دیویس بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان
  طاهره حیدری ارزو شاه میوه اصفهانی احمد عابدی منصوره بهرامی پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  49 - اثربخشی بازی‌های واجی بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان پسر نارساخوان
  محمدرضا مرادی سالار فرامرزی احمد عابدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  50 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر بهبود عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارسا‌خوان
  طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  51 - اثربخشی آموزش راهبردهای حافظه فعال بر انگیزش پیشرفت و عملکرد خواندن دانش‌آموزان نارساخوان مقطع ابتدایی
  طاهره رحیمی پور فیروزه غضنفری عزت اله قدم پور
  10.30486/jsrp.2018.545644
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  52 - طراحی مدل عملکرد تحصیلی و موفقیت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری و مهارت‌های فراشناختی خواندن با میانجیگری اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان پسر مقطع متوسطه دوم
  عباس پناهنده حسین داوودی داوود تقوایی سهراب عبدی زرین
  10.30486/jsrp.2020.1907253.2571
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  53 - Investigating the Effectiveness of Jigsaw 2 Model and Traditional Learning on Reading Comprehension of Iranian Learners
  Ramin Nozohouri Firooz Mahmoudi Naser Adhami Somayyeh Rasouli
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  54 - Test-Taking Strategies and Task-based Assessment: The Case of Iranian EFL Learners
  Hossein Barati Zohreh Kashkouli
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  55 - A Critical Overview of Models of Reading Comprehension with a Focus on Cognitive Aspects
  Mohammad Taghi Shahnazari Azizollah Dabaghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  56 - The Effect of Critical Thinking Skills on Reading English Novels
  Ashraf Haji Maibodi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  57 - An Analysis of Pronunciation Errors of Iranian EFL Learners
  Mahmood Hashemian Kamal Heidari Soureshjani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  58 - The Role of Perceived Teacher's Support and Motivational Orientation in Prediction of Metacognitive Awareness of Reading Strategies in Learning English
  Zohreh Kazemi Ali Zarehmoghadam Hasan Emami
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  59 - A Critical Overview on Models of Reading Comprehension with the Focus on Cognitive Aspects
  Mohammad Taghi Shahnazari Azizollah Dabaghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  60 - A Comparative Study of Reading Comprehension Texts in Touchstone Series: A Social-Semiotic Perspective
  Maryam Farnia Sara Gerami
  10.30486/relp.2019.665891
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  61 - Impact of Critical Thinking Instruction Through Argument Mapping Techniques on Iranian Male and Female EFL Learners’ Critical Thinking Ability and Reading Skill
  Mohammad Ali Esfandiari Ehsan Rezvani Bahram Hadian
  10.30486/relp.2020.1882326.1166
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  62 - Learning Objectives of IELTS Listening and Reading Tests: Focusing on Revised Bloom’s Taxonomy
  Samira Baghaei Mohammad Sadegh Bagheri Mortaza Yamini
  10.30486/relp.2021.1916940.1244
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  63 - Evaluating the Presentation and Practice of Reading Skill in Vision 3 and its Workbook Using Two Frames of Reference: Categories of a Taxonomy and Perspectives of English Teachers
  Mavadat Saidi
  10.30486/relp.2021.1916777.1243
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  64 - The Effectiveness of Using Multimedia in Smart Classes on Improving Reading Disorders, Word Chain, and Word Comprehension in Late Learning Students
  Firuz Akhundi Yamchi Haniyeh Davatgar Asl Nader Asadi Aidinloo
  10.30486/relp.2021.1924308.1257
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  65 - Iranian EFL Young Learners’ Responses to the Implementation of Collaborative and Individual Reading Activities in Reading Sessions
  Mania Koohafkan Faramarz Azizmalayeri Hossein Ahmadi
  10.30486/relp.2021.1930370.1269
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  66 - An Account of Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension in a Culture-Based Instructional Environment: Does Gender Play a Role?
  Ehsan Namaziandost Sajad Shafiee
  10.30486/relp.2021.1930923.1275
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  67 - The Contributions of Input Enhancement of Collocations to the Reading Comprehension Performance of Iranian Field-Dependent and Field-Independent Learners
  Tahere Mohammadi Alireza Amjadiparvar
  10.30486/relp.2021.1927845.1262
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  68 - Comparing the Effectiveness of Employing Convergent and Divergent Tasks to Improve Iranian EFL Learners’ Writing Skill and Reading Comprehension Ability: Does Gender Matter?
  Amirnader Elahi Davood Mashhadi Heidar Valeh Valipour
  10.30486/relp.2022.1947142.1331
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  69 - The Effect of Brain Dominance on Task-based Reading Comprehension among Iranian EFL Learners
  Armin Hormozi Zohreh Gooniband Shooshtari Sediqeh Vahdat
  10.30486/relp.2021.1930940.1276
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  70 - Exploring the Effect of Task-Based Language Teaching on Reading Comprehension: Evidence from Iranian Intermediate EFL Learners
  Maryam Riazi Ahmadsaraei Abbas Pourhosein Gilakjani
  10.30486/relp.2022.1953908.1368
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  71 - The Impacts of Vocabulary Instruction via Synchronous and Asynchronous Social Networks on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension
  Servat Shirkhani Samaneh Shiran
  10.30486/relp.2022.1959756.1380
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  72 - Does Integrating Augmented Reality App into Task-based Reading Instruction Pay?
  Mahan Attar Valiollah Yousefi
  10.30486/relp.2023.1993365.1491
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  73 - رابطه بین وضعیت اقتصادی ـ اجتماعی خانواده، فعالیت‌های خواندن در خانه، خودپنداره و نگرش دانش‌آموزان به خواندن با عملکرد سواد خواندن دانش‌آموزان (بر اساس مطالعات پرلز 2006)
  رقیه قائد امینی علیرضا کیامنش رقیه قربانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  74 - تأثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت‌های خواندن و نوشتن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی
  کاوس قبادی چهارراه گشین حجت ا.. فانی ویدا فلاحی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  75 - بررسی میزان سواد خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی شهر شهریار و مقایسه آن با متوسط عملکرد دانش‌آموزان پایه چهارم کل کشور
  صغری ملکی ساره احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  76 - بررسی تأثیرآموزش دانش پیش زمینه‌ای بین فرهنگی بر مهارت خواندن زبان آموزان ایرانی
  فرهاد قربان دردی نژاد زهرا بیات
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  77 - تأثیر عوامل انگیزشی ـ اجتماعی خواندن در خانه و مدرسه برنگرش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی
  محمد احمدی ده قطب الدینی حسن احدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  78 - بررسی تأثیر آموزش راهبردهای یادگیری و مطالعه بر میزان یادگیری و یادداری درس فیزیک دانش‌آموزان دختر پایه اول دبیرستان شهرستان گمیشان سال تحصیلی
  صفیه مفیدی علی اصغر بیانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  79 - بررسی جایگاه تفکر انتقادی در ادبیات داستانی کتاب‌های درسی «بخوانیم» دورة ابتدایی
  حلیمه مصری ادریس اسلامی کمال آفانی
  10.30486/jsre.2019.565849.1156
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  80 - شناسایی چالش‌ها و راهکارهای بهبود طرح سوادآموزی خواندن با خانواده: مطالعۀ موردی استان هرمزگان
  مختار ذاکری محمود صباحی زاده
  10.30486/jsre.2020.1897309.1616
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  81 - بررسی خوانش پست‌مدرنیسم از تحولات دانش با تأکید بر دیدگاه لیوتار و الزامات آن برای عناصر برنامۀ درسی
  هادی قادریانی ایراندخت فیاض مصطفی قادری اکبر رهنما
  10.30486/jsre.2022.1941712.2002
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  82 - واکاوی راهبردهای درک خواندن در کتاب‌های فارسی دوم و سوم ابتدایی از منظر رویکرد اجتماعی- روان‌شناسی ‌زبان‌‌
  جواد خدادای اسفیجار موسی غنچه پور زهره احمدی پور اناری
  10.71788/JSRE.2025.900960
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  83 - Multimodal and Audio-visual Vocabulary Input in a MALL Environment and its Effect on Iranian EFL Learners' Motivation and Reading Comprehension Ability
  Maryam Neshaee Moghaddam
  10.30495/jntell.2023.1977352.1042
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  84 - The Relationship between Home-Culture Attachment and EFL Learners’ Reading Comprehension
  Leila Anjomshoa Fatemeh Talebizadeh
  10.30495/jntell.2023.1980507.1049
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  85 - Effect of Reading-based Activities on Vocabulary Learning: Pre-intermediate EFL Learners in Focus
  Akram Shekarian Behzadi Azar Bagheri Masoudzade
  10.30495/jntell.2022.697359
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  86 - Applying Flipped Language Classroom (FLC) in Reading Course: Analyzing Iranian EFL Learners' Reading Comprehension Ability and Their Views
  Fatemeh Ebrahimnezhad Shirvani
  10.30495/jntell.2023.1974871.1032
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  87 - بررسی خوانش بوطیقایی اشعار حافظ بر اساس اصول هرمنوتیک .
  صالح کاکویی حسام ضیایی مهرعلی یزدانپناه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  88 - Determining the Effect of Flipped Classroom Model (FCM) towards EFL Students’ Reading Comprehension Achievement and Perspectives
  Welly Ardiansyah Risnawati - Zakaria - Wasitoh Meirani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  89 - The Impact of Divergent and Convergent Tasks on Iranian EFL Students’ Reading Comprehension Success
  Seyyed Amin Azimi Fatemeh Behjat Ali Asghar Kargar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  90 - Teachers’ Opinions and Practices Regarding Reading Comprehension Classes
  Azam Nazari Mohammad Sadegh Bagheri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  91 - The Effect of Goal-Orientedness and Group Cohesiveness as Two Motivational Strategies on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  Shabnam Nasimi Masoomeh Salehi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  92 - Shared Reading: A Technique to Enhance Reading and Writing Abilities of Iranian EFL Learners
  Mojgan Rashtchi Somaye Moazezi Fardi Moghadam
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  93 - آزمون مدل علی خشونت خانگی براساس ذهن‌خوانی از طریق چشم و بدرفتاری روان‌شناختی دوران کودکی با میانجی‌گری کیفیت رابطه زناشویی در زنان آسیب‌دیده
  سجاد بشرپور متینه عبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  94 - تاثیر بازی‌های آموزشی در آموزش مجازی بر افزایش یادگیری الفبای فارسی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
  مرضیه بغدادی فاطمه احمدبیگی محمد مهدی رادان
  10.30495/ee.2022.1950676.1060
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  95 - سیاست مهار در برابر خوانش ناموافق: سرانجام مقاومت زن در برابر هژمونی مردسالار در منظومه کردی «خه ج و سیامند»
  سیدرضا ابراهیمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  96 - مناسبات بینامتنی میان حکایات مثنوی مولوی در دفتر اول با متون نظم و نثر فارسی (بر اساس نظریۀ ژارژ ژنت)
  سیامک سعادتی
  10.30495/farsij.2023.1911641.1392
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  97 - خوانشی دیگر از بیت حافظ: «این همه شعبدة خویش که می‌کرد اینجا/سامری پیش عصا و ید بیضا می‌کرد»
  یدالله پشابادی
  10.30495/farsij.2022.1938169.1531
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  98 - داستان گویی دیجیتال و نظریه ذهن: رسانه ای برای ذهن خوانی خلاق
  زینب خسروی رضا افهمی پرویز آزادفلاح
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  99 - اثربخشی نقاشی درمانی بر خودکارآمدی و کیفیت زندگی دانش آموزان دختر دارای اختلال خواندن
  لیلا منصوری سمیه روشن نیا فریدون شکیبانیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  100 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌ گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و تسلط بر واژگان
  سمیه صاحب الزمانی دکتر امین نعیمی مهری حدادنارافشان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  101 - The Effect of Mental Imagery Strategy Instruction on Reading Comprehension of EFL Students
  Kambiz Poushaneh Giti Berenj Foroush Azar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  102 - تاثیر آموزش مهارت های آگاهی واج شناختی بر سرعت خواندن و درک مطلب دانش آموزان نارساخوان پایه دوم ابتدایی
  اصغر لطیفی ابوالقاسم یعقوبی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  103 - اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان (فبک) بر افرایش واژگان زبان انگلیسی دانش آموزان
  هما ایمانی قدسی احقر مریم سیف نراقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  104 - تأثیر آموزش مهارت های فراشناختی بر انگیزه پیشرفت و درک مطلب دانش-آموزان دختر دبیرستانی
  فاطمه بیدی دکتر جواد صالحی فدردی مهدی نامداری پژمان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  105 - تأثیر برنامة طراحی شده براساس نظریة خودتعیین‌گری برافزایش انگیزش خواندن دانش‌آموزان پسر پایة دوم راهنمایی
  رویا راقبیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  106 - A comparison of self - assessment of English reading comprehension with teacher assessment on the students of Kish Institute of Science and Technology of Ilam
  Mohsen Bahramvand Ali Jamali
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  107 - The effect of humorous passages on developing learners’ reading comprehension
  Niloufar Poor Rahmani Mohammad Taghi Hassani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  108 - Improving Iranian EFL students reading comprehension skills: examining the effects of self-regulated strategy and modified reciprocal teaching
  Atefeh Jafari Bahador Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  109 - The Effects of Concept Mapping and Critical Thinking Test Strategies on EFL Iranian Learners' Reading Comprehension
  Ata Maleki Zeynab Chegini
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  110 - The Impact of Cultural Orientation on EFL Learners’ Reading Comprehension and Achievement Motivation
  Mina Sadeghi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  111 - The Effectiveness of Shadow-Reading With and Without Written Script on Listening Comprehension of Iranian Intermediate EFL Students.
  Meisam Shafiei Ramin Rahmany Ataollah Maleki
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  112 - The Effectiveness of Shadow-Reading With and Without Written Script on Pronunciation of Iranian Intermediate EFL Students
  Meisam Shafiei Ramin Rahmany
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  113 - The Study of the Effectiveness of Textual Cohesion of Teaching Materials on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension
  hengameh vaezi parisa farrokh shahnaz habibi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  114 - Authenticity and Test Taker's Strategies in Iranian EFL Classes
  Neda Nevisandeh Monireh Mohebbi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  115 - The Impact of Posing (Lead in) Pre-reading Questions on Reading Engagement of Iranian EFL Learners: Focusing on Extensive Reading
  Atefeh Merrikh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  116 - The Effect of Portfolio Assessment on EFL Learner’s Reading Comprehension Ability
  Mahboobe Nikfalah
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  117 - Investigation of the Relationship between Metacognitive Reading Strategies and Motivation: The Case of Iranian EFL Learners
  Fatemeh Mohseni Zohreh Seifoori Saeideh Ahangari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  118 - Effects of Synthetic Phonics and Whole Language Methods of Teaching Reading on Iranian Elementary EFL Learners’ Spelling and Pronunciation
  Hadi Salehi Nasim Mirdamadian
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  119 - مطالعه خوانش بینامتنی بافت لاله زار برپایه مفهوم «فضا-رویداد» در راستای ارتقای کیفی فضا
  محمدرضا جاسبی فاطمه امیریان بهمن نامورمطلق
  10.71484/lsj.2022.951849
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  120 - تأثیر نرم‌افزار آموزشی فارسی بر پیشرفت خواندن و املا دانش‌آموزان کم‌توان ذهنی پایه اول دبستان
  جهانشیر توکلی زاده مریم خوشبخت
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  121 - فرصت‌ها و تهدیدهای ناشی از فن‌آوری اطلاعات در ترویج فرهنگ کتابخوانی از دیدگاه دانشجومعلمان
  ستاره موسوی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  122 - اثربخشی بازی های مبتنی بر کنش های اجرایی عصب شناختی بر مهارت درک زمان و حافظه کاری کودکان با اختلال خواندن
  آتوسا مسعودی فاطمه نورا اشرفی تهمینه حسینی حمیده مجیدی نیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  123 - اثر بخشی آموزش توجه بر اساس برنامه فلچر در عملکرد خواندن دانش آموزان دختر نارساخوان کلاس سوم
  رویا چوپان زیده معصومه پیروز زیجردی احمد عابدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  124 - بررسی راه‌های ترغیب دانشجویان به مطالعه کتاب های غیر درسی
  صغری افکانه عباس شکوری شالدهی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  125 - بررسی تفاوت بین خودپنداره تحصیلی و سبک های اسنادی در دانش آموزان دارای اختلال خواندن و نوشتن و دانش آموزان عادی
  فاطمه اخوی زادگان سحر شهری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  126 - پیش‌بینی رضایت زناشویی زنان متاهل در دوران همه گیری کروناویروس براساس مهارت‌های ارتباطی بین فردی و توانایی ذهن خوانی
  شیرین شجاعی فر مهلا ظریف محتشم زبیر صمیمی
  10.30495/jwsf.2021.1931779.1579
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  127 - سیر نظریه‌های نقد جامعه‌شناختی ادبیات با تأکید بر رویکردهای جامعه‌شناسی خواندن، اخت‌گرایی تکوینی، مکتب فرانکفورت و روش پی‌یر بوردیو
  عسگر عسگری حسنکلو آرزو شهبازی
  10.30495/jss.2020.671675
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  128 - بزه پوشی از منظر فقه اسلامی و حقوق جزای ایران
  مهدی سلیمانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  129 - Reading to Write or Discussing to Write: Which One Works Better?
  Mahnaz Abbasi Ali Amirqasemi
  10.71586/jal.2024.22021385
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  130 - EFL Undergraduate Students' Critical Thinking Ability and Reading Comprehension Performance
  رضا واثقی راضیه صدوقی وصال آیات
  10.30495/jal.2023.1986871.1493
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  131 - The Impact of Integrating Think-Pair-Share with Reading Strategy Instruction on Iranian EFL Learners' Motivation
  Zahra Kuhi Hossein Siahpoosh Mehran Davaribina
  10.71586/jal.2024.23111533
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  132 - Explicit vs. Contrastive-based Instruction of Formulaic Expressions in Developing EFL Learners’ Reading Ability
  غلامرضا عباسیان سید جلیل احسانیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  133 - Schemata-Building Role of Teaching Word History in Developing Reading Comprehension Ability
  غلامرضا عباسیان سعید مسکوکیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  134 - The Effect of Critical Discourse Analysis Instruction on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension and Orientation
  غلامرضا عباسیان نرجس ملائی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  135 - Lexical Inferencing Strategy Instruction and the Development of Reading Comprehension: The Case of Iranian EFL Learners
  زهرا حسن زاده نسرین حدیدی تمجید سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2021.679373
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  136 - The Effects of Heart Rate Variability on Reading Performance among Iranian EFL Learners
  فاطمه موسوی استرآبادی کرمانی پرویز بیرجندی
  10.30495/jal.2020.676684
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  137 - The Effect of One Teach-One Assist Model of Co-teaching on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  فاطمه محمدحسنی سودمند توران آهور
  10.30495/jal.2020.676716
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  138 - The Comparative Effect of Reading-to-Write and Writing-Only Tasks on the Improvement of EFL Learners’ Writing Ability
  Roxana Aminzadeh زینب سادات بویه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  139 - The Effect of Modified Collaborative Strategic Reading on EFL Learners' Reading Anxiety
  Shabnam Abbasnezhad مسعود ذوقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  140 - Dynamic Assessment of EFL Learners’ Reading Strategies: Introducing ‘Sauce’-Format Mediation
  قربان احمدی بهروز عزبدفتری سید محمد علوی
  10.30495/jal.2021.684303
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  141 - Breadth or Depth: The Role of Vocabulary Knowledge in Iranian EAP Students’ Reading Comprehension Performance
  اسماعیل فقیه فائزه نعمتی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  142 - The Comparative Effect of Antonym in-Text Glosses and Description in-Text Glosses on EFL Learners' Reading Comprehensio
  هانیه قاسمی مونا خبیری
  10.30495/jal.2019.664539
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  143 - The Relationship between Iranian EFL Learners' Reading Comprehension, Vocabulary Size and Lexical Coverage of the Text: The Case of Narrative and Argumentative Genres
  نادر اسدی آیدین لو میترا تقی نژاد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  144 - The Effect of Awareness Raising Through Metacognitive Strategy-based Instruction on ESP Learners’ Reading Comprehension
  سعیده آهنگری فاطمه محسنی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  145 - Vision 3 vis-à-vis Learning to Read: A Taxonomy-Based and Teacher-Oriented Evaluation of Reading Comprehension Skill
  مودت سعیدی مرتضی ماروی نیلوفر کرمی
  10.30495/jal.2022.690037
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  146 - The Impact of Task-based Activities on the Reading Skill of Iranian EFL Young Learners at the Beginner Level
  ارشیا کیوانفر مونا مدرسی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  147 - Meta-Cognitive Strategy Use in Reading Comprehension among Iranian EFL Learners of Varying Levels of Proficiency
  سیما مدیرخامنه مریم بهمنی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  148 - The Effect of Iranian EFL Learners’ Self-generated vs. Group-generated Text-based Questions on their Reading Comprehension
  شهونم کدخدائی Nasrin Hadidi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  149 - The Effect of Background Music While Silent Reading on EFL Learners’ Reading Comprehension
  سکینه صاحبدل محمدرضا خدادوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  150 - Directed Reading-Thinking Activity and Reading Comprehension
  مریم حبیب اللهی اقدم ثریا بهروزی زاد
  10.30495/jal.2018.541068
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  151 - Comparative Critical Reading Strategy and Writing Achievement of Iranian EFL Learners
  مژگان رشتچی محمد آقاجان زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  152 - Implicational Scaling of Reading Comprehension Construct: Is it Deterministic or Probabilistic?
  پریسا دفتری فرد آگوستین تریسان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  153 - Mapping Reading Anxiety on Reading Strategy Uses among Iranian Students with Diverse Proficiency Levels
  مجتبی پارسال اصل مرجان وثوقی
  10.30495/jal.2019.664543
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  154 - The Dual Meaning Potential of Prepositional Grammatical Metaphor in Prose Fiction
  یاسر حدیدی
  10.30495/jal.2018.541069
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  155 - The Effect of False Correction Strategy and Inference Strategy on the Paramedical Students’ Reading Comprehension and Attitude
  امیر حسین سرکشیکیان اکبر علی اصغرزاده فاطمه بنا یزدی
  10.30495/jal.2020.675544
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  156 - The Comparative Effect of Collaborative Strategic Reading and Metacognitive Reading Strategies on Extrovert and Introvert EFL Learners’ Reading Comprehension
  پژمان نورزاد مهناز سعیدی سعیده آهنگری
  10.30495/jal.2021.681197
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  157 - Enhancing Reading Comprehension via Metacognitive Strategy Training: Gender and Discipline Variation
  Zohreh Seifoori
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  158 - The Relationship between EFL Learners’ Emotional Intelligence and Critical Reading
  مهناز سعیدی ماندانا یوسفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  159 - ESP Instruction: Traditional vs. Eclectic Method in Relation to Reading Comprehension of Iranian Agriculture Students
  سیما مدیرخامنه میرحسین کاشف
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  160 - The Impact of Code-Switching on Bilingual EFL Learners’ Reading Comprehension
  پریسا یگانه پور Zohreh Seifoori
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  161 - Reading Strategies Used by Iranian EFL Learners While Reading Academic Texts
  Vida Yousefian
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  162 - The Effect of Semantic Mapping on Reading Comprehension
  المیرا تقوی کریم صادقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  163 - The Effect of Teaching Cognitive and Metacognitive Strategies on Reading Comprehension Ability
  Mohammad Ali Torabi الهام قلی نیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  164 - اثربخشی آموزش آگاهی واج‌شناختی از طریق نرم‌افزار تلفن همراه بر مهارت‌های تنظیم رفتار، فراشناخت و بهبود عملکرد خواندن کودکان مبتلابه نارساخوانی
  زینب خانجانی متینه نایبی تورج هاشمی
  10.30495/jinev.2023.1963003.2739
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  165 - تأثیر روش بارش مغزی بر کاهش اختلال یادگیری خواندن در دانش‌آموزان دوره ابتدائی شهر همدان
  الهه زاهدی نو اعظم قویدل
  10.30495/jinev.2023.1977457.2818
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  166 - اثربخشی آموزش حافظه‌ی فعال بر بهبود مهارت خواندن دانش‌آموزان نارساخوان
  فریده حمیدی مرضیه فیاض‌بخش
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  167 - پیش‌بینی عملکرد خواندن بر اساس اندوزش کوتاه‌مدت و اجرایی مرکزی حافظه فعال در کودکان 8 و 11 ساله
  پریسا مساواتی‌آذر علیرضا کیامنش حسن احدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  168 - تأثیر آموزش خودنظم‌بخشی خواندن و درک‌مطلب به زبان‌آموزان سطوح پیشرفته و متوسط بر نگرش آنان به خواندن در انگلیسی به‌عنوان زبان خارجی: اجرای یک مدل یادگیری خودنظم‌یافته
  فاطمه همتی الهه ستوده نما حسن سلیمانی محبوبه مرشدیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  169 - اثربخشی بازتوانی شناختی بر ظرفیت حافظه کاری دانش‌آموزان پایه سوم ابتدایی مبتلا به اختلال یادگیری خاص (خواندن) با تعدیل‌گری جنسیت
  راضیه نوروزبخش حاجی کندی تورج هاشمی اکبر رضایی
  10.30495/jinev.2021.683370
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  170 - تأثیر بازخورد به زبان بومی و رسمی بر پیشبرد خواندن و نوشتن دانش‌آموزان دوزبانه
  علی افشاری ناهید صادقی رضا هناره
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  171 - مقایسه عملکرد آزمون‌دهندگان موفق، متوسط و ناموفق در امتحان درک مطلب انگلیسی در بکارگیری راهکارهای آزمون‌دهی
  مریم بهاردوست علیرضا احمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  172 - دو روش خواندن : تأثیر خواندن سایه‌ای و خواندن راهبردی مشارکتی بر عملکرد خواندن و درک مطلب زبان آموزان
  مریم باباپور باباپور سعیده آهنگری توران آهور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  173 - تاثیر روش تدریس «تکلیف-محور» بر درک مطلب زبان آموزان
  رضا کلانتری مهناز سعیدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  174 - The Effect of Critical Thinking on Reading and Writing Skills of Islamic Azad University Students in Third Area
  Ali Asghar Razavi Fatemeh Noshinfard Fahimeh BabolHavaeji Sedigheh Mohammad Esmaeil
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  175 - The Effectiveness of Training Close Reading on Components of Exam Anxiety (Reducing Social Credit, Cognitive Barriers and Tension mode)
  Baharak Hamedi Aliakbar Saif Alireza Kiamanesh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  176 - The Interplay between Young Learners' Sense of Self-Efficacy in Reading Comprehension and English Language Proficiency
  Hamed Barjesteh Mehdi Manoochehrzadeh Seyyed Mohammad Hosseini
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  177 - Sociological Explanation of Critical Thinking as an Effective Way of Teaching English Reading Skill among Young Iranian EFL Pre-Intermediate Learners
  Maryam Kaviani Davood Mashhadi Heidar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  178 - بررسی اثر پخش سیلاب مدوار بر برخی ویژگیهای فیزیکی و شیمیایی خاک
  مسعود بهشتی راد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  179 - مکانیابی تغذیه مصنوعی آبخوان با استفاده از GIS (مطالعه موردی: حوضه گربایگان، فارس)
  مرضیه موغلی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  180 - Investigating the Effect of Graphic Advance Organizers on Enhancing the Comprehension of German Texts by Adult GFL Learners: An Eye-Tracking Study
  Farnoosh Mohammadalibeigi Nader Haghani Parvaneh Sohrabi
  10.30495/jfl.2023.699910
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  181 - Effect of Synchronous Virtual Learning Environment on Reading Comprehension of Undergraduate EFL Students
  Javad Akbari Hossein Heidari Tabrizi Azizeh Chalak
  10.30495/jfl.2023.703270
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  182 - The Impact of Spaced Instruction versus Massed Instruction on Iranian EFL Learners' Reading Comprehension, and Vocabulary Gain
  Zeinab Rezaei Gashti Ali Asghar Yousefi Azarfam Fatemeh Mirzapour
  10.71962/JFL.2024.2401-2395
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  183 - On the Development of a Software towards Ameliorating Iranian EFL Learners' Reading Proficiency
  Mehdi Yaghoobi Seyyed Ayatollah Razmjoo
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  184 - Grade Twelve Iranian High School Students’ Reading Comprehension: A Brief Look at Item Piloting
  Roshanak Rezaei Faramarz Azizmalayeri Abbas Bayat Hossein Ahmadi
  10.30495/jfl.2022.689136
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  185 - An Insight into the Practice of Teaching Early Reading in Ethiopian Primary Schools
  Belilew Molla Gebre
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  186 - Portfolio Assessment as a Window into Reading Development
  Mahvan Ebrahimzadeh Mohammad Reza Khodareza
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  187 - Iranian EFL University Lecturers’ and Learners’ Attitude towards Using First Language as a Scaffolding Tool in Reading Comprehension
  Zahra Imani Majid Farahian
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  188 - Efficacy of Flipped Language Teaching in Enhancing Iranian EFL Learners’ Awareness of Reading Strategies: Learners’ English Proficiency and Attitude in Focus
  Shohreh Farsi Masoud Zoghi Hanieh Davatgari
  10.30495/jfl.2022.692607
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  189 - Cohesive Readability of Expository Texts and Reading Comprehension Performance: Iranian EFL students of Different Proficiency Levels in Focus
  Azadeh Moladoost Hossein Vahid Dastjerdi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  190 - The Effect of Blended Teaching on Reading Strategy Use by Iranian EFL Learners
  Zahra Zahedi Omid Tabatabaei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  191 - L2 Vocabulary Learning and the Use of Reading Tasks: Manipulating the Involvement Load Index
  Zahra Fotovatnia Delaram Keshani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  192 - EFL Learners’ Incidental Acquisition of English Phrasal Verbs through Enhanced Extensive Reading vs. Unenhanced Extensive Reading
  Bahareh Mahdavi Resketi Bahram Bagheri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  193 - Investigating the Effect of Scaffolded Extensive Reading as an Anxiety Reducing Strategy in an Iranian EFL Context
  Ali Asghar Kargar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  194 - Promoting EFL Learners' Reading Comprehension Skills through Dynamic Assessment Using Guthke's Lerntest Approach
  Zohreh Jarrahzadeh Omid Tabatabaei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  195 - Effects of Using Tenets of Genre Analysis on Iranian Pre-intermediate EFL Learners' Reading Comprehension
  Rezvan Adelnia Hadi Salehi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  196 - Relationship between Iranian EFL Learners’ Reading Strategy Use and Emotional Intelligence
  Behnam Majidi Dehkordi Farinaz Shirani Bidabadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  197 - Reflective Reciprocal Teaching: A Technique for Improving Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension Ability
  Sara Badakhshan Khalil Motallebzadeh Parviz Maftoon
  10.52547/JFL.9.38.39
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  198 - The Impact of Weblog Task Assessment on Iranian EFL Learners’ Reading Ability
  Marjan Zamani Hossein Vahid Dastjerdi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  199 - Gender-based Study of Learners' Reading Ability Through Dynamic Assessment (DA): Guthke's Lerntest approach in focus
  Zohreh Jarrahzadeh Omid Tabatabaei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  200 - EFL Textbook Evaluation: An Analysis of Readability and Vocabulary Profiler of Four Corners Book Series
  Milad Malverdi Varzaneh Laya Heidari Darani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  201 - Impact of Density and Distribution of Unfamiliar Lexical Items on Iranian EFL Learners’ Successful Reading Comprehension Achievement
  Heibatollah Kazemi Hossein Vahid Dastjerdi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  202 - Exploring Effects and Learner Attitudes of Gadget-Based Internet Multimedia Reading
  Hani Mansooji Ahmad Mohseni Alireza Ameri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  203 - Impact of Interventionist Dynamic Assessment on Iranian EFL Learners’ L2 Reading Comprehension and Classroom Engagement
  Akram Kazemi Mohammadsadegh Bagheri Ehsan Rassaei
  10.52547/JFL.9.39.67
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  204 - The Effect of Cooperation versus Collaboration on Iranian Students’ Reading Ability
  Marzieh Taheri Mohammadreza Khodareza
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  205 - Effects of CALL-Mediated TBLT on Self-Efficacy for Reading among Iranian University Non-English Major EFL Students
  Hossein Tavakoli Ahmadreza Lotfi Reza Biria
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  206 - IT System-based Instruction vs. Traditional Instruction of Teaching Reading Comprehension: A case of low-intermediate EFL learners
  Parastoo Soroudi Davood Mashhadi Heidar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  207 - Averting EFL Learners’ Reading Anxiety by Implementing Reading Strategies and Vocabulary Learning Strategies
  Nasrin Heidari Mania Nosratinia
  10.30495/jfl.2022.692656
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  208 - Induction of Emotions from TOEFL iBT Reading Tests as a Construct-irrelevant Factor and its Interference with Emotional Intelligence
  Yaser Kheyrkhahnia Behzad Ghonsooly Javad Salehi Fadardi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  209 - The Impact of Semantic Mapping Instruction on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension of Expository Texts
  Hassan Asadollahfam Parvar Shiri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  210 - Psycholinguistic Ambiance of Short Stories in Enhancing Students’ Reading Comprehension and Vocabulary Power
  Belilew Molla Gebre
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  211 - The Effect of Metacognitive Instruction through Dialogic Interaction on the Reading Comprehension Performance and the Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners
  Hamed barjesteh Freshteh Jafari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  212 - On the Development of a Model of Discipline-specific Reading Strategies in the Context of Iranian EFL Learners
  Fazlolah Samimi Rahman Sahragard Seyyed Ayatollah Razmjoo
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  213 - The relationship between test-taking strategies and Iranian EFL learners’ performance on reading comprehension tests
  Maryam Bahardoost Alireza Ahmadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  214 - Investigating the Process of Collaborative Reading among Young Iranian EFL Learners <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.36.10.6
  Mania Koohafkan Faramarz Azizmalayeri Hossein Ahmadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  215 - Relationship between Personality Traits/Learning Styles and EAP Students’ Reading Proficiency in Online Courses
  Nastaran Razavi Omid Tabatabaei Hadi Salehi zahra fotovatnia
  10.30495/jfl.2022.689356
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  216 - Impact of Metacognitive Intervention Program Instruction on the Reading Development of Dyslexic Primary School Learners
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/jfl.2022.692644
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  217 - Effect of Offline Newly-Developed Task Cycle (NDTC) on Iranian Medical Students’ Reading Comprehension Performance <br> DOR: 20.1001.1.23223898.2021.9.37.13.1
  Morteza Gholami Peyman Rajabi
  10.52547/JFL.9.37.195
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  218 - The Effect of Strategy-based Instruction on Iranian EFL Learners’ Learner Autonomy: Learners’ Perceptions
  Nooshin Azin Reza Biria Ahmad Ameri-Golestan
  10.52547/JFL.9.38.237
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  219 - Reading Achievement of Short Stories as a Way of Literature Incorporation and Improving Iranian Students' Grammatical and Vocabulary Knowledge
  Akram Shekarian Behzadi Azar Bagheri Masoudzade
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  220 - Iranian Male and Female EFL learners’ Metacognitive Awareness of Reading Strategies: Links to Their Reading Comprehension Performance
  Sepideh Mohammadi Bazargani Zohreh Seifoori Nasrin Hadidi Tamjid
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  221 - Investigating the Impact of Face-to-Face vs. Computerized Instruction via Reading and Learning Strategies on Iranian Intermediate EFL Learners&rsquo; Reading Comprehension
  Abbas Pourhossein Gilakjani Mohadese  Golkoobi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  222 - بررسی عوامل اجتماعی مؤثر در پیدایش گفتمان نمایشی واقعۀ کربلا
  محسن آقاحسنی امیر تیمور رفیعی سید حسن قریشی حمیدرضا جدیدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  223 - بررسی فرایند تضعیف در گویش سیرجانی: واج‌شناسی خودواحد
  سید فرید خلیفه لو طاهره عزت آبادی پور
  10.30495/irll.2022.1921575.1415
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  224 - Think-Pair-Share as a Formative Assessment Strategy: EFL Learners’ Reading Comprehension and Vocabulary Learning
  Heidar Ahmadi Biook Behnam Zohreh Seifoori
  10.71664/jals.2024.2305-1092/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  225 - Designing Image Processing Software to Probe into EFL Learners&rsquo; Mental Presence and Examining its Application in their Reading Achievement
  Arezou Shahmoradi Omid Mazandarani Ghasem Barani Behzad Ghonsooly
  10.71664/jals.2024.2402-1134/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  226 - The Myth of L1-L2 Metacognitive Reading Strategy Transfer: Actual and Perceived Strategy Use in Focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  10.71664/jals.2024.2402-1137/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  227 - Augmenting Iranian Students’ Autonomy and Reading Comprehension through Implementation of Dynamic Assessment
  Mehrshad Ahmadian Seyyed Hossein Sanaeifar Amir Marzban
  10.71664/jals.2024.2302-1074/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  228 - نقش غلات در شکل‌گیری روایات سبعة أحرف
  محمد عترت دوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  229 - قرائات از رویکرد ادبی تا رویکرد حدیثی: مطالعۀ تطبیقی قرائات در معانی القرآن فَرّاء و زَجّاج
  الهه شاه‌پسند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  230 - چالش‌های نحوی قرائت حمزه و خاستگاه تاریخی آن
  روح الله نجفی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  231 - حجیت قرائات مختلف سورۀ حمد و ارتباط آن با تواتر قرائات: مروری تاریخی بر آراء عالمان شیعی
  سید علی‌محمد سرسرابی محمدمهدی تقدیسی رحمت فرحزادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  232 - ادلۀ ‌ترجیح قرائت کسائی در «عرف بعضه» (تحریم/ 3) و نقش آن در ابهام‌زدایی از تفسیر آیات
  حسین خوشدل مفرد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  233 - مطالعۀ انتقادی اَصالتِ سند روایت حفص از قرائت عاصم
  حامد شریفی نسب
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  234 - تحلیل قرائت منقول از امام صادق(ع) در آیۀ 2 سورۀ معارج
  زهرا زارعی الهه شاه‌پسند
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  235 - مصاحف همبسته متعلق به مکتب بصره (نسخه منسوب به امام علی در آستان قدس، نسخه منسوب به هارون الرشید و نسخه 5122 در کتابخانه ملی فرانسه) تلاش برای تاریخ‌گذاری و تعیین خاستگاه
  آلاء وحیدنیا
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  236 - اعتبارسنجی نظریۀ تصریف در حوزۀ جمع قرآن در عصر خلفاء
  حامد شریفی نسب
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  237 - بررسی تحلیلی سیر تاریخی «وقف لازم» در دانش وقف و ابتدا قرآن کریم
  روح الله محمدعلی نژاد عمران محمد رسول تکبیری محسن قاسم پور راوندی کریم پارچه باف دولتی
  10.71785/qhs.2024.1001255
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  238 - رابطه راهبردهای جست‌وجوی اطلاعات در اینترنت با مهارت خواندن زبان انگلیسی
  مهرک رحیمی محبوبه حسینی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  239 - تأثیر آموزش چند رسانه‌ای بر مهارت خواندن و درک مطلب زبان انگلیسی
  ماهان عطار حمزه نظری صارم
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  240 - آموزش به شیوه «حرف- هجا-کلمه» با کمک چندرسانه ای های دیجیتال و تأثیر آن در پیشرفت خواندن دانش آموزان پایه اول ابتدایی
  حسین مهدیزاده فرخ فیضی مریم اسلام پناه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  241 - Intervention of Information Synthesization, Making Inferences, and Visualization with Iranian Undergraduates' ESP Reading Comprehension Achievement
  سمیه شیخ پور آهن دانی رامین رحیمی
  10.30495/lct.2021.682383
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  242 - A TELL-Based TBLT in ESP Courses: Focus on Undergraduates’ Metacognitive Reading Comprehension Strategies
  مهناز شعله محمد رضا طالبی نژاد محسن شاهرخی
  10.30495/lct.2022.1951434.1054
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  243 - The Effects of Text-Structure Awareness on Reading Comprehension of Iranian EFL Learners
  عزیزه چالاک نسیم صدر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  244 - EFL Reading Comprehension Questions in Iranian High School Books: A Critical Thinking Perspective
  زهرا شارقی مجتبی مطلبی کیا
  10.30495/lct.2015.692314
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  245 - کاربست سنت های نظری کنش اجتماعی در خوانش سطوح فضایی با تأکید بر مولفه های «زندگی روزمره»
  میترا حبیبی مژده جمشیدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  246 - معرفی و تحلیل دست‌نویس نویافته دیوان قصاب کاشانی
  الهام غلام کلیسانی مهرداد چترایی عزیز آبادی مرتضی رشیدی
  10.30495/noskheh.2022.703587
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  247 - تحلیل و بررسی اندیشه ‏های تعلیمی گیسودراز
  علی اکبر افراسیاب پور حسین آریان
  10.30495/pars.2021.685480
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  248 - An Efficient Model for Lip-reading in Persian Language Based on Visual Word and Fast Furrier Transform Combined with Neural Network
  Khadijeh Mirzaei Talarposhti Mehrzad Khaki Jamei
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  249 - تبیین مؤلفه های انسان شناسی مساکن تاریخی منطقه هشت تبریز
  اعظم مسعودی گوگانی خسرو افضلیان محسن طبسی هادی سروری مهدی صحراگرد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  250 - تبارشناسی جریان سیاسی اصلاحات و رابطه‌ی آن با قرائت روشنفکری دینی پس ‌از انقلاب اسلامی ایران
  لفته منصوری احمدعلی حسابی نبی اله ایدر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  251 - طرح تدوین الگوی تولید کتاب‌های حسی‌لمسی
  مرجان نیکبخت زهرا اباذری محسن حاجی زین العابدینی فهیمه باب الحوائجی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  252 - مطالعه و کتابخوانی در عصر دیجیتال (مطالعه موردی: اعضای کتابخانه‌های عمومی شهر تبریز)
  لیلا اسدی وند سعید غفاری لیلا بنی فاطمه
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  253 - رف‌خوانی کتابخانه دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی اصفهان: مدیریت و پالایش اطلاعات کتاب‌ها و لوح‌های فشرده
  فریده موحدی پگاه کریمیان مرضیه رفیعیان پور مرضیه احسانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  254 - تأثیرکاربرد دستکش مطالعه، ابزاری برای تورق نسخه‌های خطی، کتاب‌ها، نشریه‌ها و دیگر موادکاغذی، جهت حفاظت مواد از رطوبت و فرسودگی و افزایش سرعت کار
  رضا احمدی زمانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  255 - بررسی خدمات فوق برنامه‌ی کتابخانه‌های‌ سازمان فرهنگی هنری ‌شهرداری تهران
  مجید طبرزدی حمید قاضی زاده
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  256 - مطالعه و سنجش میزان آگاهی دانشجویان رشته معماری دانشگاه آزاد اسلامی مشهد از شیوه‌های گوناگون مطالعه
  محسن طبسی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  257 - بررسی مفهوم فرهنگ وجایگاه مفهوم صلح در کتابهای کودکان در ایران در سالهای 85-70
  زهره میرحسینی نیر ترقی خواه دیلمقانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  258 - بررسی مشاغل در کتاب های داستان اجتماعی و دانش اجتماعی کودکان90-1380
  زهره میرحسینی زهرا اباذری مهسا امیری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  259 - A Critical Reading of Neoliberalism from the Perspective of David Harvey
  Seyed Ebrahim Alavi جلال درخشه hasan majidi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  260 - Sociocultural Theory and Reading Comprehension: Hard vs. Soft Scaffolding effect on Reading Comprehension
  Haleh Mojarrabi Biook Behnam Mahnaz Saeidi
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1046882
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  261 - A GENDER-BASED AND ATTITUDE-BASED STUDY ON WASHBACK &lrm;EFFECT OF TRADITIONAL ASSESSMENT AND TASK-BASED &lrm;ASSESSMENT ON DEVELOPING READING SKILL
  Mojtaba Aghajani حمیدرضا خلجی Abbas Bayat
  10.30495/ttlt.2023.1983128.2302
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  262 - Effect of Self-regulation Instruction on L2 Motivational Self-system and Reading Comprehension of Iranian EFL Learners
  Sepideh Vafakhah Parviz Maftoon Masood Siyyari
  https://doi.org/10.30495/TTLT.2024.1047023
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  263 - Implicit and Explicit Instruction of Reading Strategies and the Application of Metacognitive Strategies by Iranian EFL Freshmen Students
  Marjan Mehrpour Mostafa Zamanian Firooz Sadighi Ehsan Hadipourfard
  10.30495/ttlt.2023.707370
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  264 - Impact of Problem-based Learning on Students’ Transactional Distance and Reading Comprehension Ability during Covid-19
  سپیده برنجی
  10.30495/ttlt.2023.699042
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  265 - Impact of Consciousness-raising via Input Flooding vs. Vocabulary Input Enhancement on Reading Fluency of Iranian EFL Intermediate Learners
  Saeideh Sadat Fatahzadeh Sajad Shafiee Fariba Rahimi Esfahani
  10.30495/ttlt.2022.696827
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  266 - EFL Students’ Perceptions of Discussion-based Activities by Using Mobile Phone Technology
  Tahereh Khezrab Reza Raissi ندا Hedayat
  10.30495/ttlt.2023.707372
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  267 - Effects of Non-integrated vs. Integrated Tasks on EFL Learners’ Writing Development: Content and Organization in Focus
  Nikoo Farhadian Hossein  Heidari Tabrizi Ehsan Rezvani
  10.30495/ttlt.2023.705425
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  268 - Impact of Conceptualization and Analysis Effectiveness Strategies on Reading Comprehension of Iranian EFL Learners Across Gender: Elder and Paul’s Critical Thinking Model
  سرور پروین نژاد Valeh Valipour رامین رحیمی
  10.30495/ttlt.2023.705435
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  269 - Enhancement of Iranian EFL University Students’ Reading Comprehension through Explicit and Implicit Strategy Instruction
  Guiti  Mortazavizadeh Mohammad Golshan Mohammad Javad Rezai
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047826
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  270 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
  ملیسا وفائی کیا سیده سوسن مرندی مسعود سیری
  10.30495/ttlt.2022.1960287.2129
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  271 - A Comparative Study of the Effect of Reading-to-write, Writing-only Tasks on Iranian EFL Learners’ Discourse Features
  Mohammad Bakhshi Atefeh  Nasrollahi Mouziraji Hamed Barjesteh
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2024.1047899
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  272 - Selecting the Best Fit Model in Cognitive Diagnostic Assessment: Differential Item Functioning Detection in the Reading Comprehension of the PhD Nationwide Admission Test
  Niloufar Shahmirzadi Masood Siyyari Hamid Marashi Masoud Geramipour
  10.30495/ttlt.2020.678751
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  273 - Effect of Cognitive Intervention Training on the Elementary School Students’ Reading Performance with Dyslexia
  Saadi Garavand Tayyebeh Khoshbakht Akbar Azizifar Shahram Welidi
  10.30495/ttlt.2022.692207
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  274 - An Explanation of the Teacher’s Personal Constructs: The Effects of the English Language Instructors’ Majors on their Orientations toward Teaching Reading Comprehension
  Seyed Esmaeil Arib
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  275 - After Translation: Preserving/Disrupting the Concept of Polyphony with Special Focus on Hermeneutics
  Zahra Mofazali Fard Farzaneh Farahzad
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  276 - The Effect of Metacognitive Strategies Training on Reading Comprehension of Field-dependent / Field- independent Learners
  Mehdi Sheykhi Zohre Mohamadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  277 - 5E-Based Online Activities and English Language Students’ Reading and Listening Performances
  Melissa Vafaeikia Seyyedeh Susan Marandi Masood Siyyari
  10.30495/ttlt.2024.709369
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  278 - The Comparative Effects of Using Electronic Short Story Books and Tradi-tional Printed Texts on EFL Learners’ Reading Comprehension
  Abdollah Baradaran Sepeedeh Hanifehzadeh
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  279 - Improving Reading IELTS Scores: Completion vs. Selection Tasks
  Arshya Keyvanfar Maryam Motlagh Rahmani
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  280 - The Relationship among EFL Learners’ Left/Right Brain Domi-nance, Autonomy, and Reading Comprehension of the Academic and General Reading Modules of IELTS
  Mona Khabiri Mahdis Heidari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  281 - On the Legitimacy of Cooperative Assessment: Examining EFL Learners’ Rating Accuracy in Assessing Cooperative Reading
  Mina Bolghari Parviz Birjandi Parviz Maftoon
  10.30495/ttlt.2021.683888
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  282 - The Comparative Effect of Consciousness Raising Tasks on the Reading Comprehension of the High and Low Risk-Taking English as Foreign Language Learners
  Shahram Janbazi Abdollah Baradaran
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  283 - Applying Scaffolding Types in Reading Classes: Different Experimental Situations
  Noushin Asadipiran Shahram Afraz Seyyed Ayatollah Razmjoo
  10.30495/ttlt.2022.688338
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  284 - Models of EFL Learners’ Vocabulary Development: Spreading Activation vs. Hierarchical Network Model
  Gh Abbasian Fatemeh Farokhi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  285 - Personality Traits and Multiple Intelligences as Predictors of Reading Proficiency among Iranian EFL learners
  nabiollah sadeghi Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Manoochehr Jafarigohar
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  286 - The Effect of Negotiated Syllabus on the Reading Comprehension of ESP Students
  Golnaz Peyvandi Maryam Azarnoosh Masood Siyyari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  287 - The Effect of Problem-based Learning with Hard Scaffolds on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  Sepideh Berenji Mahnaz Saeidi Nasser Ghafoori
  10.30495/ttlt.2020.673895
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  288 - Perceptions of English Language Learners about Teaching of Reading Comprehension Skills: A View of Task-based Language Teaching Method
  Azar Bagheri Masoudzade Ali Asghar Rostami Abu Saeedi Shahram Afraz
  10.30495/ttlt.2020.673896
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  289 - The Effect of Interventionist Dynamic Assessment on Language Learners’ Reading Comprehension
  Hossein Shokri Mohammad Reza Khodareza
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  290 - Improving Iranian EFL Young Learners’ Reading Comprehension Skills: Collaborative and Individual Reading in Focus
  مانیا کوه افکن فرامرز عزیزملایری Hossein Ahmadi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  291 - Employing Collaborative Strategic Reading in Reading Classes
  َAzizeh Chalak Monir Tahmasebi
  10.30495/ttlt.2022.689081
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  292 - Effect of Scaffolded Differentiation Strategies on Inferential Reading Comprehension and Receptive Vocabulary Improvement of Intermediate Students
  Masood Hasani Ahmad Mohseni Bahram Mowlaie
  10.30495/ttlt.2024.709411
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  293 - The Effect of Interventionist Dynamic Assessment on Language Learners’ Reading Comprehension
  Hossein Shokri Mohammad Reza Khodareza
  10.30495/ttlt.2021.683895
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  294 - شواهد تجربی از تعامل متن و خواننده در دانش‌آموزان جهشی پایة چهارم: آیا سواد خواندن معیاری برای تسریع تحصیلی محسوب می‌شود؟
  حمیدرضا حسن‌آبادی ابراهیم طلایی آزاده سیدمیرزایی جهقی گلرخ برارپور
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  295 - مهارتهای بنیادی در کودکان دارای ناتوانی ریاضی و ناتوانی توأم ریاضی و خواندن
  انوشه امین‌زاده حمیدرضا حسن‌آبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  296 - اثربخشی وسیله آموزشی سینا در کاهش خطاهای خواندن کودکان نارساخوان
  علی بهاری قره‌گوز مریم سیف نراقی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  297 - شیوع ناتوانیهای خاص خواندن و نوشتن در دانش‌آموزان دوره ابتدایی
  علی حسینائی احمد آقاجانی اعظم نوفرستی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  298 - نقد و تحلیل آراء زبان شناختی ابن خالویه در باره وقف در قرائت
  مختار فاضل نیا علی صابری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  299 - Infilterability Reduction of Artificial Recharge of Groundwater System in a Desert in the Absence of Sowbugs
  Gholamreza Rahbar Ataollah Kavian Mahmoud Habibnejad Rooshan Ahang Kowsar Kaka Shahedi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  300 - مقایسه اثربخشی راهبردهای یادگیری خلاصه‌نویسی، علامت‌گذاری، حاشیه‌نویسی و نقشه‌مفهومی بر درک‌مطلب و سرعت یادگیری دانش‌آموزان دختر سال دوم تجربی مدارس غیرانتفاعی نوبت صبح شهر تهران
  مرضیه میرلوحی فریبرز درتاج
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  301 - تاثیر روش تربیت مخچه بر بهبود مهارت‌های خواندن و حرکتی دانش‌آموزان نارسا‌خوان
  فرشاد بهمرد مهناز استکی منصوره شهریازی احمدی
  10.30495/hpsbjourna.2022.1946600.1048
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  302 - طراحی الگوی تعیین راهبردهای معاملاتی سهام با رویکرد مبتنی بر آینده‌پژوهی، تحلیل بنیادی، مهندسی ویژگیها و الگوریتم‌ های یادگیری ماشین
  سید مجید موسوی انزهایی هاشم نیکو مرام
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  303 - پیش بینی قیمت سهام توسط رویکرد رگرسیون لاسو در بورس اوراق بهادار تهران (ایران)
  امیر صادقی امیر حسین کمالی دولت آبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  304 - تحلیل محتوای کتاب‌های فارسی خوانداری و نوشتاری دوره دوم ابتدایی از نظر توجه به مؤلفه‌های مهارت‌های تفکر انتقادی
  حسین افلاکی فرد امین امیری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  305 - تحلیل و تفسیر چهار سطح معنایی(لفظی، تمثیلی، اخلاقی و باطنی)و دو سطح خوانش در غزل‌های حافظ
  فرح نیاز کار مرتضی جعفری فاطمه نیازکار
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  306 - خوانش فرهنگی از گفت‌وگوی بینادینی در ایران؛ یک مطالعه کیفی
  مجید جعفریان حسن بشیر سید جواد میری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  307 - بررسی نقش طرح تابستانه ی کتابخوانی در ایجاد تعمیق فرهنگ کتابخوانی در دانش آموزان دختر پایه چهارم ابتدایی ناحیه ۴ کرج مطالعه موردی : رسانه ی آموزش دانش آموزی شاد
  سمیه صفرپور فاطمه پرسته قمبوانی
  https://doi.org/10.71588/eetj.2023.1101332
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  308 - Revisiting Mental Translation: A Potential to Promote Reading Comprehension in English for Specific and Academic Purposes Contexts
  Zahra  Akbari
  10.71586/jal.2024.03121105064
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  309 - Enhancing Iranian EFL Students' Reading Fluency with Real-time Feedback through Adaptive Online Reading Instruction System
  Nima Alizadeh Mehran Davaribina Reza Khorasani
  10.71664/jals.2024.04021106115/
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  310 - The role of text type on the use of metacognitive reading strategies: Iranian EFL learners' perceptions in focus
  Somayeh Nilforoushan Mojgan Rashtchi Gholam-Reza Abbasian
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1107725
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  311 - بررسی تأثیر استفاده از فعالیت های زبانی در بالا بردن مهارت خواندن و درک مطلب زبان آموزان ایرانی
  ماهپاره پوراحمدی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  312 - تفاوت تأثیر کلمات ربط ساده و مرکب بر میزان برداشت مطلب در زبان انگلیسی
  حمیدرضا خلجی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  313 - تاثیر تکنیکهای ارزیابی مختلف در مورد خواندن ادراکی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی
  اکرم هاشمی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  314 - نقش باورها و آگاهی فراشناختی در استفاده از راهبردهای مهارت خواندن در میان دانشجویان زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم
  فاطمه خونمری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  315 - هنجاریابی مهارت‌های درک‌مطلب خواندن در دانش‌آموزان شهرستان ایلام
  زینب میهن دوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  316 - رواسازی مقیاس خوانش پریشی در دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان ایلام
  زینب میهن دوست
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  317 - خوانش‌های دوقطبیِ معطوف به شاهنامه در تبیین دو مقولۀ «زن» و «صلح»
  مهری بهفر
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  318 - پرواز یک اسطوره از حماسه تا عرفان مقایسۀ داستان آب حیات، خضر و اسکندر در خوانش حماسی فردوسی در شاهنامه و خوانش عرفانی عطار در الاهی‌نامه
  امیرحسین ماحوزی مهری امینی‌ثانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  319 - The comparative role of paper-based and computer-delivered IELTS in the cognitive and meta-cognitive strategies use of Iranian IELTS candidates in the academic module reading
  Nahid Majidi Elham Kavandi Mohammadreza khodadoust
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1118589
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  320 - Undergraduate ESP Students’ Reading Comprehension and Metacognitive Awareness across Discipline and Gender
  زهره   سیفوری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  321 - Gender Disparities in the Influence of vocabulary size on Reading Comprehension among Iranian male and female (EFL) Learners
  Masoomeh Maleki Mehran Davaribina
  10.71586/jal.2024.05131119676
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  322 - The Relationship between High School Learners’ Learning Styles and Their Reading Comprehension Performance
  Hamed Badpa
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  323 - The comparative effect of direct corrective feedback and recast in a critical thinking setting on EFL learners’ reading comprehension
  Mehrdad Rezaee Maryam Baghi Elaheh Faramarzi
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1119826
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  324 - The Impact of Iranian EFL Learner’s Interaction in an Online-based Instruction on Improving their Reading Skill
  Mehrdad Rezaee Mohammad Iman Askari
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  325 - The role of spaced and massed instruction on Iranian EFL learners' reading comprehension and reading motivation
  Zainab Rezaei Gashti Ali Asghar  Yousefi Azarfam Fatemeh Mirzapour
  https://doi.org/10.71703/cure.2024.1121303
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  326 - A Multicultural Study: Input Enhancement and Jigsaw Impacts on Reading Comprehension of Immigrant ESL Learners in Iran
  Masuma Alavikhah Seyed Abdolmajid Tabatabaee Lotfi Amir Sarkeshikian
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  327 - مطالعه تطبیقی یادگیری تجربی توسط میانجی‌‌گرهای انسانی و فناوری: تفکر انتقادی، درک مطلب و افزایش واژگان
  سمیه صاحب الزمانی امین نعیمی مهری حدادنارافشان
  https://doi.org/10.71497/jostarnameh.2024.1121645
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  328 - Towards the Construction and Validation of a Learners’ Online Reading Engagement (LORE) Scale: A Case of Iranian EFL Teachers and Learners
  Fatemeh  Miri Saeed Ahmadi Hamideh Taheri
  10.71962/jfl.20240.1122240
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  329 - Second Language Reading Comprehension: A Reading Issue or a Language Problem--A Partial Least Square Modeling Analysis
  Roshanak Rezaei Faramarz Aziz Malayeri Abbas Bayat Hossein Ahmadi
  10.30495/JFL.2024.1122990
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  330 - التأطير البصري للصورة الفنّية عند الإمام علي (ع)؛ على ضوء نظرية "كريس" و"فان ليوين" (خطبة الدّرة اليتيمة اختيارًا)
  سوسن  عباسیان علیرضا  باقر لیلا قاسمی حاجی‌آبادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  331 - Reading Architectural Spaces Based on Historical Dialectical Models (Case study: Bernard Tschumi's architecture)
  Sara Khodaee Siamak Panahi Mehrnosh Ghodsi Leila Karimifard
  10.71647/jaa.2024.1123933
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  332 - Relationship between L1 Reading Comprehension, L1 Spelling, and Second Language Improvement in Iranian EFL Learners
  Mohammad Azizi
  10.30495/JFL.2024.1123997
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  333 - The Effect of Computer-Assisted Autonomous Language Learning (CAALL) on Iranian EFL Learners’ Self-Efficacy and Reading Skill Development
  Mohammad Javad  Tandiseh Mohammad Taghi Farvardin Seyed Foad  Ebrahimi
  10.71586/jal.2024.07081126115
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  334 - International vs. Domestic Materials and Reading Comprehension Achievement: Evidence from EFL Learners’
  Najmeh Khajvand Ramin Rahimy
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  335 - Enhancing Reading Comprehension through Critical Dialogs as Pre-task: The Case of the Students of Psychology and Accounting
  Tahereh Movahhedi
  10.71873/mslt.2024.1129396
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  336 - زیبایی‌شناختی سروده‌های آیینی با قرائت‌های سیاسی، اخلاقی و عرفانی (با تکیه بر شعر: علی معلم دامغانی، قیصر امین‌پور و سیدحسن حسینی)
  محمد بهاروند حجت اله غ منیری فوزیه پارسا
  //doi.org/10.71638/farsij.2025.1130002
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  337 - Association between Emotional Intelligence and Meta-Cognitive Reading Strategies among Iranian Intermediate EFL Learners
  Maryam Khodami
  10.71864/lct-2024-1130184
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  338 - Exploring the Relationships through SEM: How Personality Shapes Reading Willingness and Comprehension
  Zahra Zohoorian Sahar Khazaee Abouzar  Houshmand
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  339 - Exploring the Effectiveness of Artificial Intelligence (AI) on Reading Comprehension among Iranian EFL Learners
  Mahdi  Yousefi Mohammad Iman Askari
  10.71528/2024.202406221123351
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  340 - ارزیابی اثر بخشی آموزش مبتنی بر رویکرد محاوره ای بر ارتقاء نظریه ذهن و فرا دانش خواندن
  روشنک نیکپور پروین کدیور محمد حسین عبدللهی غلامرضا صرامی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  341 - اثربخشی آموزش مبتنی بر تشخیص وکاهش اختلال خواندن دانش آموزان بر فرسودگی شغلی معلمان
  پروین تاج صدرایی کاترین فکری
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  342 - تدوین و تعیین شاخص های روان سنجی مقیاس راهبردهای خواندن در بین دانش آموزان دوره دوم ابتدایی (پایه چهارم، پنجم وششم ابتدایی).
  فاطمه سلیم حقیقی محمد خیر سیامک سامانی اذرمیدخت رضایی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  343 - بررسی عمق آبشستگی نهایی اطراف پایه پل با استفاده از ترکیب طوقه و شکاف و طناب سیمی
  میلاد مرناض سید امین اصغری پری محمود شفاعی بجستان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  344 - تلفیق کردن مهارتهای تفکر نقادانه در آموزش درک مطلب به دانشجویان پزشکی در ایران
  زهرا Shahsavar سپیده نوری نژاد
  10.30495/jedu.2024.32168.6444
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  345 - بررسی تاثیر برنامه ی درسی ویژه ی ارتقاء خواندن، بر سطح خواندن دانش آموزان نا رسا خوان پایه ی سوم ابتدایی شهر یاسوج
  حسین فیاض بخش محمدرضا عابدی سید ابراهیم میرشاه جعفری محمد حسین یارمحمدیان
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  346 - On the Relationship between Digital Literacy and Dynamic Assessment of Educational strategies
  Mohammad Raza Raeisi Davood Mashhadi Heidar Mohammad Reza khodareza
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  347 - Structural Equation Modeling of the Relationship among BFI and Components of IELTS Reading and Speaking Modules among Female Candidates
  Abdolhamid Mohammadi Seyyed Ayatollah Razmjoo Shahram Afraz Fazlolah  Samimi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  348 - Brain-Based Teaching Principles for EFL Students: Exploring the Impacts on Reading Comprehension
  Zahra Rahmani Ehsan Rassaei Mohammad Bavali
  https://doi.org/10.82531/202410131186777
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  349 - Empowering EFL learners: How teacher interactional scaffolding and peer collaborative scaffolding reshape EFL learners' reading comprehension
  Narges Sardabi Mehrdad Bakhshi
  https://doi.org/10.71703/cure.2025.186938
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  350 - The effect of cognitive-based learning on Iranian EFL learners' reading comprehension components
  Shahrzad  Pirzad mashak Neda Gharagozloo Neda Hedayat
  https://doi.org/10.71703/CURE.2025.1187363
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  351 - Developning and Evaluationg a General English Coursebook for University Students of German with a Focus on Reading Skill
  Leila  Rahmani Kourosh Akef Mehrdad Rezaee
  https://doi.org/10.71873/mslt.2024.1190180
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  352 - Impact of Reading-to-Write and Listening-to-Write Integrated Tasks Versus Non-Integrated Writing Tasks on Source-Based Writing Development Among Iranian EFL Learners
  Nikoo Farhadian Hossein Heidari Tabrizi Ehsan Rezvani
  10.71528/jntell.2024.1193055.
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  353 - Test-taking Techniques and the Reading Performance of IELTS Test-Takers across Proficiency Levels: Effects and Percepts
  Mahboubeh Nakhleh Seyyed Hassan Mirahmadi Saeed Yadani
  https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1193310
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  354 - A Corpus-based Comparison of Syntactic Complexity Measures as Indices of Advanced English Text Comprehension in EAP Textbooks and Academic Research Papers
  Peyman  Nasrabady Hooshang Khoshsima Amir Mohammadian Nahid Yarahmadzehi
  10.71673/relp.2025.1195182
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  355 - تحليل الإختلافات النحوية في العمليات الصوتية في علم اللغة و علم القراءة «دراسة حالة الإختلاف الصوتي بين نحاة الكوفة و البصرة علی أساس کتاب «الإنصاف» لإبن الأنباري»
  خدیجه   جلالی زهرا خسروی و مکانی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  356 - بررسی رابطه سبک‌های یادگیری با سبک شناختی نابسته به زمینه در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان
  میترا کامیابی طاهره حسنی صالح
  https://doi.org/10.71494/NALM.2025.1195427
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  357 - خوانشی نو از موزه یهود مبتنی بر نقد بینامتنیت و نمادشناختی
  فوژان بابایی زهرا خسرو آبادی سارا دشتگرد
  10.71711/hoviatshahr.2025.1196530
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  358 - The Relationship Between Iranian EFL Students’ Personality Traits, Gender and Use of Metacognitive Reading Strategies
  Hamed Badpa Leila Alinouri
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  359 - The Effectiveness of Reflective Learning through Semi-structured Reflection Writing in Reading Performance and Metacognitive Awareness of Iranian EFL Learners
  Neda Karami Esmat Babaii parisa daftarifard
  10.30495/TTLT.2022.689103
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  360 - Impact of Interest on EFL Learners' Reading and Learners' Perceptions
  Rusul  Ismaeil Sakran Alkemi Majid  Asgari Riyadh  Abbas Ubeid AL-Jashami
  https://doi.org/10.71962/jfl-2025-1199184
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  361 - بررسی تاثیر مهارت‌های بازی درمانی شناختی رفتاری بر بهبود عملکرد خواندن و کارکردهای اجرایی دانش‌آموزان نارساخوان
  مینا شمشیری عصمت دانش ناهید هواسی ارزو تاری مرادی
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  362 - رابطه بین هوش‌ سیال و درک مطلب با نقش تعدیل کننده مهارت‌های ارتباطی در دانش‌آموزان پایه پنجم ابتدائی ناحیه دو مشهد
  الهام ایلاتی محبوبه منتظرعطایی
  10.71897/jet.2025.1200884
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  363 - A Gender and Attitude-Based Study on the Washback Effects of Tradi-tional and Task-Based Assessments in Developing Reading Skills
  Mojtaba Aghajani Hamid Reza Khalaji abbas bayat
  https://doi.org/10.71755/ttlt-1201813
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  364 - Interaction of Different Kinds of Advance Organizer Strategies and Read-ing Comprehension Skills: Right- and Left-Brain EFL Learners Across Gender
  Fatemeh Amini Asl Fatemeh Mirzapour Ali Asghar  Yousefi Azarfam
  https://doi.org/10.71755/ttlt-1201831
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  365 - Psychometric Properties of the Willingness to Read Questionnaire in an EFL Context
  saeed mojaradi Masoud Zoghi nader assadi
  https://doi.org/10.71755/ttlt-1201843
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  366 - بررسی فرایندهای واجی در گویش کوهمره سرخی با رویکرد واج‌شناسی خودواحد
  مژگان  هوشمند ساناز دقت
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  367 - The Effect of Neuro-Linguistic Programming (NLP) on EFL Learners’ Reading Comprehension
  Neda Fatehi Rad Mojgan Sadegi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  368 - The Effect of Assertiveness Training on Students' English Language Reading Skill: A Mixed Methods Study
  Faeze Arbabi Malek Mir Hashemi Majid Zargham Hajebi Seyed Abdolmajid Tabatabaei Lotfi
  https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1206805
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  369 - Enhancing Iranian EFL Learners’ Vocabulary Depth and Breadth by Integrating Extensive Reading and Writing: A Mixed Methods Study
  Roya Ranjbar Mohammadi Ali Abdollahi
  https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1206880
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  370 - A Mixed Methods Exploration of Task Effects on Iranian ESP Learners’ Reading Skill and Attitudes toward Task-Based Language Teaching
  Seyyedeh Mojgan Hashemi Petroudi Amir Marzban shaaban najafi karimi
  https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1207680
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  371 - Effects of Assertiveness Training and Cooperative Learning on ESP Reading Skills Considering Gender and Personality Trait: A Mixed Methods Study
  Faezeh  Arbabi Malek  Mirhashemi Majid Zargham Hajebi Seyed Abdolmajid  Tabatabaei
  https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1207974
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  372 - بررسی جایگاه دیالکتیک در معماری متن‌وار
  سارا خدائی سیامک پناهی مهرنوش قدسی لیلی کریمی فرد
  DOI: 10.30495/JSPS.1403.1208045
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  373 - Effects of Applying “Talk about Picture” Instruction Strategies on Pre-intermediate and Upper-intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension
  Mustafa  Fakher Nesa Nabifar Davud  Kuhi
  https://doi.org/10.71755/TTLT.2025.1209584
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  374 - Impact of Reading-to-Write Tasks on EFL Learners’ Use of Grammatical Accuracy
  Mohammad Bakhshi Atefeh Nasrollahi Mouziraji Hamed  Barjesteh
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2025.1209624
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  375 - The Impact of Continuation Task and RCC Task on Iranian Intermediate EFL Learners’ Vocabulary Learning
  farnaz sahebkheir mahnaz nouri
  10.71922/jee.2025.1209701
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  376 - Impact of Teachers’ Corrective Feedback Types on TOEFL Junior Candidates’ Receptive Skills and Examining Their Perceptions Toward the Efficiency of These Skills
  Ali Shirvani Abdollah Baradaran Esmaeil Bagheridoust
  https://doi.org/10.71755/ttlt.2025.1209756
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  377 - اثربخشی بازی‌های زبان شناختی بر عملکرد خواندن دانش آموزان با نشانگان داون
  پروین دبیریان پرویز شریفی درآمدی محمد عسگری محمد پارسا عزیزی مجید ابراهیم پور
  10.82205/fhj.2025/140404071210508
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  378 - The Effect of Learning-oriented Assessment on Iranian EFL Learners’ Reading Comprehension
  Shokouh Rashvand Semiyari Nayereh Aloohimi
  https://doi.org/202507031211041
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  379 - اثربخشی مولفه های ارزیابی پویا بر آموزش زبان انگلیسی دانش آموزان کم‌توان ذهنی خفیف: مبتنی بر راهبردهای شناختی، حافظه، جبران، فراشناختی، اجتماعی، عاطفی و منفی نگری
  مریم خدایار کیوان کاکابرایی کریم افشاری نیا مجید  فرهیان
  https://doi.org/10.71494/NALM.2025.1211564
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  380 - Effect of Multidimensionality-Based Vs. Hybrid-Based Models on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension Ability across Gender
  Parisa Farrokhian Ramin Rahimy Mohammadreza Khodareza
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  381 - دراسة في قصيدة "يأتي العاشقون إليك يا بغداد" لمحمد الفيتوري وفقا للقراءة الاكتشافية والارتجاعية
  علی حزابی زاده عبدالوحید نویدی عباس یدالهی فارسانی
  https://doi.org/10.82401/roc.2024.1213692
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  382 - The Impact of Learning-Oriented Assessment on Iranian Intermediate EFL Learners’ Reading Comprehension and Strategy Use: A Mixed-Methods Study
  Pegah Doroudi Mohammad Taghi Farvardin Ghafour  Rezaie Golandouz
  . https://doi.org/10.71873/mslt.2025.1213918
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  383 - The Effect of Learning-Oriented Assessment on EFL Learners’ Peer and Self-Rating Accuracy of Reading Comprehension Tasks: A Mixed-Methods Study
  Pegah   Doroudi Mohammad Taghi Farvardin Ghafour  Rezaie Golandouz
  10.71864/lct-2025-1214257
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  384 - Optimizing Learners’ Reading Comprehension Skill through Strategic Task-Based Instruction: A Case of an Iranian ESP Setting
  Seyyedeh Mojgan   Hashemi Petroudi Amir Marzban Shaaban Najafi Karimi
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  385 - ESP Teachers’ Knowledge and Its Sources in Reading Instruction for Cabin Crew
  Simin Sadeghi zia Tajeddin Minoo  Alemi
  10.71755/ttlt-2025-1217926
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  386 - تلفیق کردن مهارتهای تفکر نقادانه در آموزش درک مطلب به دانشجویان پزشکی در ایران
  Zahra Shahsavar سپیده  نوری نژاد
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  387 - Adaptive AI Systems in Reading Instruction: Personalizing Text Difficulty for Enhancing L2 Learners’ Reading Comprehension
  Zahra Eslami
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  388 - EFL Learners' Emotional Intelligence, their Preferred Reading Strategy, and Reading Comprehension
  Majid  Bani Madhi Al-Saedi Mehdi Sarkhosh
  10.71755/ttlt-2025-1227803
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  389 - Enhancing Reading Comprehension through Visual Narrative Strategies among Iranian EFL Learners: A Multi-Level Proficiency Approach
  Mustafa  Fakher Nesa Nabifar Davud  Kuhi
  10.71755/ttlt-2025-1227867
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  390 - Differentiated Instructions: Implementing Bias Reading Tasks through Cooperative Learning in Mixed-Level Classrooms
  Afsaneh Alijani Hamed  Barjesteh Reza Biria
  10.71755/ttlt-2025-1227931
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  391 - Effect of Virtual Vs. Blended Language Instruction on the Development of Receptive Skills and Motivation by Iranian Intermediate EFL Learners
  Ali Zolfaghari Mehrdad Sepehri Esmail Hosseini
  10.71755/ttlt-2025-1227952
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  392 - Optimizing Learners’ Reading Comprehension Skill through Strategic Task-Based Instruction: A Case of Iranian ESP Setting
  سیده مژگان  هاشمی پطرودی Amir Marzban
• دسترسی آزاد مقاله
  • صفحه چکیده
  • متن کامل
  
  393 - بازنمایی اسطوره¬شناختی هویت کردی: نقد و بررسی انتقادی مجموعۀ «افسانه‌های کردی» اثر مارگاریتا رودِنکو
  سید رضا ابراهيمي