فهرس المقالات مدرسه

• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  1 - مدل تصمیم گیری چند شاخصه فازی (FMADM) برای اولویت بندی مدارس برای ثبت نام فرزند
  منصور مؤمنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  2 - نقش میانجی گری فرهنگ شهروندی در رابطه بین سرمایه اجتماعی و تمایل به داوطلبی در المپیاد ورزشی درون مدرسه ای
  هادی تیپ مهرزاد حمیدی مجید جلالی فراهانی نصراله سجادی
  10.30495/jisds.2022.27221.10532
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  3 - نگاهی جامعه شناختی به اخلاق شهروندی در پرتو نقش خانواده و مدرسه (مطالعه موردی شهر کاشان)
  نرگس نیک خواه قمصری زهرا اسمی جوشقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  4 - بررسی تاثیر تغییر تکنیک مصالح بر صرفه جویی در مصرف انرژی ساختمان مدارس (شهرهای مورد مطالعه :شیراز و اصفهان)
  مهدی رخشنده رو پری ناز کشتکاران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  5 - اصول طراحی فضاهای باز کودکان در دوره دوم دبستان با تأثیرپذیری از هوش‌هیجانی و فرآیند یادگیری از نگاه مربیان و دست‌اندرکاران
  حسنی سادات شمس دولت آبادی نیلوفر ملک فرهنگ مظفر بهرام صالح صدق پور
  10.22034/jest.2020.37124.4350
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  6 - تحلیل تاثیر مفهوم بینابینیت در ارتقاء حس تعلق به مکان در مسجد-مدرسه‌های دوره قاجاریه (نمونه موردی: مسجد- مدرسه صالحیه شهر قزوین)
  ثمین ترکمن جمال الدین سهیلی
  10.30495/jest.2021.49662.4926
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  7 - رابطه فرهنگ مدرسه و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی موفقیت تحصیلی در دانش‌آموزان
  محبوبه سلیمانپور عمران بهرنگ اسماعیلی شاد فاطمه مرتضوی کیاسری مهدی علی آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  8 - پیش بینی بهزیستی مدرسه بر اساس سرزندگی تحصیلی و خودکارآمدی با نقش میانجی تنیدگی تحصیلی در دانش آموزان
  فاطمه بیان فر سیمین وفایی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  9 - طراحی و اعتباربخشی الگوی مشارکت معلمان و اولیا درتدوین برنامه ویژه مدرسه (بوم) دوره متوسطه
  میترا تقی پور عباس قلتاش علی اصغر ماشینچی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  10 - واکاوی مدیریت مدرسه محوری با استفاده از روش داده بنیاد
  ابراهیم شیرالی یدالله مهرعلیزاده نصراله قشقایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  11 - طراحی مدلی برای استقرار مدیریت مدرسه محوری مبتنی بر معنویت در مدارس متوسطه دوم شهر تهران
  مسعود تقیانی معصومه اولادیان محمود صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  12 - طراحی مدل مدرسه امن برای مدارس ابتدایی استان آذربایجان غربی
  منیره مقدم جعفر قهرمانی محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  13 - رابطه کیفیت زندگی کاری و خودکارآمدی با اشتیاق به مدرسه در بین دانش‌آموزان دختر
  عادل زاهد سیده هایده کریمی یوسفی مهدی معینی کیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  14 - بررسی رابطه بین مدیریت زمان و عملکرد مدیران مدارس متوسطه کرمان
  سعید رجایی پور پیمان یارمحمدزاده فاطمه زین الدینی میمند عباس زید آبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  15 - رابطه خلاقیت دبیران، ادراک آنان از رهبری خدمتگزار و معنویت محیط کاری در دبیرستان‌های شهر اصفهان
  میترا میرزا آقایی کیا کلایی سعید رجایی پور سید حمیدرضا شاوران
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  16 - تحلیل ساختاری روابط نشاط ذهنی و درگیری تحصیلی با میانجیگری نگرش نسبت به مدرسه و ادراک حمایت اجتماعی معلم
  ارسلان عباسی هوشنگ جدیدی محمود گودرزی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  17 - رابطه بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در مدرسه با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
  ابوالقاسم بریمانی علیرضا مظفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  18 - رابطه بین عملکرد خانواده و کیفیت زندگی در مدرسه با نقش میانجی خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
  علیرضا مظفری ابوالقاسم بریمانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  19 - مدل تأثیر علّی سبک فرزندپروری و الگوهای ارتباطی خانواده، تعهد به مدرسه و حرمت خود در آمادگی اعتیاد دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه شهر آبادان
  شهلا ذهبیون محبوبه سادات حسینی سلطان نصیر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  20 - رابطۀ کیفیت زندگی والدین با عملکرد مدرسه‌ای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر اصفهان 1386 ـ 1385
  فاطمه رضایی حسن احدی حسن پاشاشریفی یوسف کریمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  21 - روابط ساختاری پیوند با مدرسه و اهمال‌کاری تحصیلی در دانش‌آموزان دبستانی: نقش میانجیگری خودکارآمدی تحصیلی
  رضا جعفری هرندی محمد ستایشی اظهری سیف اله فضل الهی قمیشی
  10.30486/jsrp.2019.577173.1527
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  22 - بررسی تاثیر پیوند با مدرسه بر قلدری با میانجی گری شیوه های فرزندپروری در دانش آموزان پسر دوره متوسطه دوم
  عزت الله قدم پور مسعود صادقی سمیرا قره ویسی مجید سلیمانی
  10.30486/jsrp.2020.1890769.2249
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  23 - بررسی نقش میانجی‌گری خودشفقت ورزی در ارتباط جو خانواده و مدرسه با پیوند با مدرسه- مورد مطالعه: دانش‌آموزان دوره متوسطه اول
  علیرضا مراتی عزت‌اله قدمپور حسنعلی ویسکرمی
  10.30486/jsrp.2021.1941182.3183
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  24 - اثربخشی آموزش برنامه مشارکت خانه- مدرسه به والدین و معلمان بر عملکرد تحصیلی و اختلالات رفتاری در دانش‌آموزان پایه‌ی پنجم و ششم ابتدایی دارای اختلال نقص-توجه/ بیش‌فعالی
  شهروز نعمتی رحیم بدری گرگری نیلوفر برومندزاده
  10.30486/jsrp.2022.1949391.3319
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  25 - راهکارهای طراحی طبیعت‌محور فضاهای آموزشی دوره ابتدایی برای تحقق اهداف برنامه درسی ملی
  سیده سمیه میرمرادی
  10.30486/jsre.2018.539728
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  26 - رابطۀ عناصر و ابعاد فرهنگ مدرسه با انگیزۀ پیشرفت در دانش‌آموزان راهنمایی شهرستان مبارکه
  مژگان عارفی جهانبخش رحمانی سهیلا صفایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  27 - نگرش دانش‌آموزان سوم راهنمایی شهر اصفهان نسبت به علم و فناوری، علوم مدرسه‌ای و محیط‌زیست
  اصغر سلطانی عزیزالله اربابی سرجو عظم دهقانی خوزانی مریم رضایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  28 - ابعاد و مؤلفه‌های نظام مدیریت مدرسه‌محوری و ارائه مدل مفهومی
  رمضان جهانیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  29 - مقایسه انگیزش تحصیلی و کیفیت زندگی دانش‌آموزان پسر مشمول ارزشیابی توصیفی با ارزشیابی سنتی
  حسین کارشکی حسین مومنی مهموئی بهجت قریشی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  30 - مقایسه اضطراب مدرسه و مؤلفه‌های آن در دانش‌آموزان پایه چهارم در دو سیستم ارزشیابی سنتی و توصیفی
  بهاره بهمن علیرضا کیامنش خدیجه ابوالمعالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  31 - مقایسة انگیزه پیشرفت، اعتمادبه‌نفس، احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان مدارس دولتی، نمونه‌دولتی، هوشمند و تیزهوشان
  مجتبی رضایی راد سیده لیلا ساداتی مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  32 - رابطه توانمندسازی و تعهد شغلی مدیران در مدارس متوسطه استان سمنان
  نادر سلیمانی اشرف‌السادات مطهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  33 - تأثیر عوامل انگیزشی ـ اجتماعی خواندن در خانه و مدرسه برنگرش خواندن دانش‌آموزان پایه چهارم و پنجم ابتدایی
  محمد احمدی ده قطب الدینی حسن احدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  34 - بررسی رابطۀ بین سبک‌های رهبری مدیران با سلامت سازمانی در مدارس متوسطۀ شهرستان لنجان در سال تحصیلی 88 ـ 87
  سعید رجایی پور سید احمد احمدی روح الله بابایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  35 - رابطة بین وضعیت اجتماعی- اقتصادی و باورها و ارزش‌های دانش‌آموزان با نگرش به درس ریاضی با تأکید بر نقش واسطه‌ای فرهنگ مدرسه و فرایند آموزش ریاضی
  علی نصرانی بهرنگ اسماعیلی شاد محبوبه سلیمان پور عمران
  10.30486/jsre.2019.554211.1003
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  36 - مدل ساختاری رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد اجتماعی با نقش میانجی سازگاری دانش‌آموزان با مدرسه
  ابوالقاسم بریمانی
  10.30495/ee.2021.685532
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  37 - رابطه سواد رسانه‌ای با رضایت تحصیلی از طریق مشغولیت تحصیلی و پیوند اجتماعی با مدرسه در دانش‌آموزان دوره متوسطه شهر ارومیه
  منصوره شیخ‌الاسلامی رقیه وحدت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  38 - نقش واسطه ای مهارت های اجتماعی، هوش معنوی و خلاقیت در رابطه بین سن ورود به مدرسه با پیشرفت تحصیلی
  پریا جنگی افروز غلامعلی حسن اسدزاده علی دلاور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  39 - تأثیر آموزش حساسیت‌زدایی با حرکات سریع چشم و پردازش مجدد بر اضطراب مدرسه و تاب‌آوری دانش‌آموزان
  سعید حبیب‌اللهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  40 - مدرسه‌زدایی از مدرسه؛ بررسی پدیدارشناسانه‌ی نقش مدرسه در تربیت سیاسی از منظر هایدگر
  علی هادوی شهلا اسلامی شمس الملوک مصطفوی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  41 - رابطه سبک مدیریت کلاس مبتنی بر خلاقیت با کیفیت زندگی در مدرسه و اضطراب دانش آموزان
  امیر هژبری حمید شفیع زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  42 - نوآوری در جذب منابع مالی: تأملی بر چالش‏ های مالی مدیران مدارس دولتی
  زهرا جلیلی مرتضی طاهری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  43 - بررسی محیط مدرسه، هوش هیجانی و تفاوت آن در دانش‌آموزان تیزهوش و عادی: تحلیل چندسطحی
  زهرا محمودی پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  44 - مدل یابی پیشرفت تحصیلی براساس سن ورود به مدرسه با میانجی گری هوش معنوی، مهارت های اجتماعی و خلاقیت در دانش آموزان
  پریا جنگی غلامعلی افروز علیرضا سنگانی حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  45 - اثربخشی آموزش خلاقانۀ حل مسئله به روش تریز در ارتقای مهارتهای حل مسئله با تاکید بر نقش واسطه ای تفکر انتقادی و احساس تعلق به مدرسه
  نرگس بهرامی سید علی حسینی المدنی سعید متولی فاطمه خویینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  46 - رابطه رهبری اخلاقی مدیران مدارس و فرهنگ مدرسه با رفتارهای کاری نوآورانه معلمان با میانجی گری امنیت روانشناختی و تعدیلگری شخصیت پویا
  مهدیه سپهوند مرتضی امیدیان منیجه شهنی ییلاق غلامحسین مکتبی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.930759
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  47 - پیش بینی جهت گیری مثبت نسبت به مدرسه بر اساس یادگیری اجتماعی- هیجانی و رابطه والد-فرزند با میانجیگری ساختار انگیزشی
  پریسا فرنودیان خدیجه ابولمعالی الحسینی کیانوش هاشمیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  48 - بررسی کتیبه‌های مسجد ـ مدرسه دارالاحسان سنندج با تاکید بر نمونه‌های شعر فارسی
  محمد ابراهیم زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  49 - امکان سنجی تحقق مدیریت مدرسه محور از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه در شهر کرج
  وحیده نیامهر فاطمه پرسته وحیده علیپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  50 - رابطة مهارت های اجتماعی و ارتباط والد فرزندی با اضطراب مدرسه در دانش - آموزان پسر مقطع متوسطه
  فاطمه السادات محتشمی محمد مهدی شریعت باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  51 - نقش وابستگی به تلفن همراه در پیش بینی خودپنداره تحصیلی و اشتیاق به مدرسه در دانش‌آموزان
  آزاد الله کرمی غفار کریمیانپور تهمینه احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  52 - مقایسه اهداف پیشرفت،ادراک از جّو مدرسه وعملکرد تحصیلی در دانش آموزان تیزهوش دختروپسر
  محمد رضا عسکری بهنام مکوندی عبدالکاظم نیسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  53 - نقش میانجی خود پنداره تحصیلی در رابطه آموزش ترغیبی و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
  سرگل ابهری رزگار محمدی
  10.30495/educ.2021.684359
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  54 - نقش پیوند با طبیعت و همدلی محیطی در سازگاری با مدرسه
  کریم سواری
  10.30495/educ.2021.684372
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  55 - رابطه نظام آراستگی فضای آموزشی و احساس تعلق به مدرسه با نقش میانجی دلبستگی مکانی در بین دانش آموزان
  محبوبه سلیمان پور عمران
  10.30495/educ.2022.1964128.2900
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  56 - بررسی رابطه بین سبک تفکر مدیران آموزشی با سبک رهبری تحولی مدیران مدارس غیر انتفاعی
  ساجده سرو فاطمه حمیدی فر
  10.30495/educ.2023.1988023.2997
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  57 - اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی بر افزایش پیوند با مدرسه دانش آموزان پسر دوره متوسطه
  مهدی شریفی
  10.30495/educ.2023.1870597.2144
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  58 - بررسی رابطه بهزیستی مدرسه و مطلوبیت اجتماعی با تاب آوری اجتماعی دانش آموزان دوره متوسطه
  فرانک موسوی شهین دارایی فتح آباد
  10.30495/educ.2023.1991726.3025
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  59 - حرمت خود، نگرش فرزند به والدین و زورگویی در دانش آموزان مدرسه
  معصومه مرادیان فرحناز کیان ارثی محمود نجفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  60 - بررسی زمینه استقرار مدیریت مدرسه محور از دید مدیران مقطع متوسطه دخترانه ناحیه 2 و 1 شیراز
  مهدیه ظهیر صالحی دکتر عبدالله احمدی دکتر سید جواد ایرانبان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  61 - بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه
  علی پژوهنده دکتر ولی الله فرزاد دکتر پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  62 - ارائه مدلی جهت ارتقا نقش معاونین مدارس ابتدایی استان مازندران به رهبری آموزشی
  کوروش قاسم زاده پریوش جعفری نادرقلی قورچیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  63 - بررسی تفاوت دیدگاه معلمان و مدیران نسبت به نظام موجود ارزشیابی عملکرد
  دکتر محمدرضا کرامتی دکتر محمود قربانی اشرف لازمی خدیجه باردبارجاوید
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  64 - اعتبار سنجی مدل مدیرت مدرسه محوری در نظامآموزش و پرورش ایران
  دکتر ابراهیم حلاجیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  65 - بررسی شاخصهای روان سنجی پرسشنامه دلبستگی به مدرسه
  علی پژوهنده ولی االله فرزاد پروین کدیور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  66 - بررسی بیگانگی از مدرسه و تأثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش‌آموزان
  حسن نظری خباز محسن نوغانی دخت بهمنی حسین اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  67 - رابطه ی ساختاری پیوند با مدرسه با رفتارهای پرخطر در نوجوانان ؛ نقش میانجیگری ساختار انگیزشی
  خدیجه ابوالمعالی الحسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  68 - رابطه بین پیوند با مدرسه و انگیزه تحصیلی با میانجی‌گری خودکارآمدی تحصیلی در دانش‌آموزان
  بهار غزایی رفیق حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  69 - رابطه مولفه های درون مدرسه ای و عملکرد خانواده با اضطراب تحصیلی دانش‌آموزان متوسطه دوم
  احسان سایه میری سجاد طاهرزاده قهفرخی آمنه عباسی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  70 - تأثیر رهبری در مدرسه با خوش بینی تحصیلی بر اهمال‌کاری تحصیلی با نقش میانجی احساس تعلق به مدرسه
  فرشته محمدی زهرا تنها راضیه جلیلی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  71 - نقش واسطه ای خود تعیین گری در رابطه بین ادراک از جو مدرسه با اشتیاق تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه
  عباس قلتاش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  72 - بررسی دیدگاه مدیران مدارس درباره عملکرد دوره های آموزشی ضمن خدمت
  زهرا شهرآئینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  73 - پیش‌بینی تعلل‌ورزی تحصیلی بر اساس مؤلفه‌های ارتباط با مدرسه و سبک‌های تصمیم‌گیری در دانش‌آموزان
  جواد عینی پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  74 - رابطه خودکارآمدی معلمان با کیفیت زندگی در مدرسه، انگیزه پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان
  حسین مومنی مهمویی مرتضی کرمی علی مشهدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  75 - اثر بخشی برنامه آموزش توانمندسازی فردی، خانوادگی و اجتماعی بر خودپنداره و اشتیاق به مدرسه دانش آموزان قربانی قلدری دوره اوّل متوسطه شهر تبریز
  اسداله صحتی مرضیه علیوندی وفا سید داود حسینی نسب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  76 - بررسی جامعه شناختی مؤلفه های هویت ملی در داستان «مدیر مدرسه» جلال آل احمد
  ابوالفضل ذوالفقاری محمد ایرانی فردین آریش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  77 - شاخص‌های روان سنجی مقیاس جو مدارس متوسطه با تأکید بر امنیت، تعهد و محیط مدرسه
  عزت اله قدم پور لیلا حیدریانی مهدی برزگربفرویی
  10.30495/jinev.2020.565329.1698
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  78 - طراحی و ساخت پرسشنامه علاقه به مدرسه در بین دانش‌آموزان مقطع ابتدایی
  پروین بهاری غلامرضا گل محمدنژادبهرامی سیاوش شیخعلی‌زاده
  10.30495/jinev.2021.1929787.2489
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  79 - مدل رفتار مدنی تحصیلی بر اساس جو عاطفی مدرسه و تجارب مثبت در مدرسه با میانجی‌گری شکفتگی تحصیلی در دانش‌آموزان دبیرستانی
  مریم جلیل زاده علی زینالی
  10.30495/jinev.2023.1969012.2781
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  80 - اثربخشی آموزش ذهن¬آگاهی بر امید و سازگاری با مدرسه در دانش‌آموزان دارای انتخاب رشته اجباری علوم ریاضی و فنی
  سمانه سادات طباطبایی تکتم سادات جعفر طباطبایی ملیحه گنجی فرد تکتم بیجاری
  10.30495/jinev.2024.1985193.2863
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  81 - نقش یادگیری خودتنظیمی، رابطه معلم-دانش‌آموز و کیفیت زندگی در مدرسه در پیش‌بینی اشتیاق تحصیلی دانش‌آموزان
  زهرا رازقیان امیر کرمی
  10.71767/jinev.2024.4023022
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  82 - بررسی رابطه بین فعالیت‌های بعد از مدرسه (انجام تکلیف، میزان مطالعه و شرکت در کلاس‌های خصوصی) با پیشرفت تحصیلی ریاضی(3)
  غلامحسین میکائیلو غلامحسین انتصارفومنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  83 - «بررسی نقش برنامه درسی پنهان در رفتار انضباطی دانش آموزان از دیدگاه مدیران و معلمان مدارس راهنمایی دخترانه شهرستان خلخال در سال تحصیلی89-88»
  حسینعلی تقی پور هاجر غفاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  84 - رابطه انگیزه پیشرفت مدیران با میزان مشارکت دبیران در تصمیم‌گیری دبیرستان‌های شهرستان ارومیه در سال تحصیلی 89-1388
  اسداله خدیوی زرین دانشور نوشین میرزایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  85 - نقش مؤلفه‌های عاطفه به مدرسه، صفات شخصیت و عملکرد تحصیلی در تمایزگذاری بین دانش‌آموزان منضبط و دارای مشکل انضباطی
  جواد مصرآبادی تقی زوار ثریا جباری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  86 - روابط ساختاری اعتماد سازمانی، اخلاق حرفه‌ای و ساختار سازمانی با اثربخشی مدرسه با نقش میانجی ارزشیابی عملکرد معلمان
  رحیمه پورحیدر مریم سامری محمد حسنی نیلوفر مرتضی‌نژاد
  10.30495/jinev.2019.670505
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  87 - هنجاریابی و تحلیل عاملی اکتشافی پرسشنامه تجدید نظر شده سنجش نگرش نسبت به مدرسه
  جواد مصرآبادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  88 - بررسی ساختار عاملی، روایی و پایایی پرسشنامه سلامت سازمانی مدرسه (SOHQ) در نمونه‌ای از معلمان ایرانی
  یاسر رضاپور میرصالح
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  89 - رابطه بین ادراک از محیط کلاس و تحصیل‌گریزی دانش‌آموزان: نقش واسطه‌ای ادراک خود
  سمیرا صالح اردستانی فرهاد خرمائی
  10.30495/jinev.2020.673921
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  90 - بررسی رابطه بین مقبولیت اجتماعی و نگرش به مادر با اضطراب به مدرسه دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی ناحیه2 شهرستان ارومیه
  علی خادمی مینا علی‌اکبری حمزه سلمانپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  91 - بررسی وضعیت انگیزش شغلی معلمان با توجه به سبک رهبری مدیران در مدارس
  صادق ملکی رحیمه پور حیدر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  92 - A Study of Factors Affecting on the Educational Inequality in Kazeroon City
  اکبر زارع لیلا بنیاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  93 - بررسی وضعیت مدارس ابتدایی هوشمند منطقه 15 شهر تهران بر اساس مدل مفهومی مدرسه هوشمند
  شبنم السادات اخوان نوری مژگان حیدری منیژه احمدی شقایق سادات اخوان نوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  94 - تاثیر تعامل بین معلم و شاگرد در شبکه اجتماعی مجازی بر انگیزه پیشرفت، سرزندگی تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه
  مجتبی رضایی راد روح الله محمدی اترگله
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  95 - تبیین تأثیر دین‌داری بر اعتماد اجتماعی دانش‌آموزان (مطالعه موردی: دانش‌آموزان مقطع متوسطه دوم شهر مهریز)
  ابوالفضل پورگنجی منوچهر علی نژاد
  10.71547/urb.2024.1015753
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  96 - آموزه‌های تعلیمی مدیر مدرسه با تکیه بر سبک‌شناسی شناختی رویکرد چارچوب بافتی
  مهدیه سلیم زاده اشرف شیبانی اقدم محمدعلی گذشتی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  97 - ارزیابی نقش واسطه ای قضاوت اخلاقی در تاثیر رهبری تحولی-تبادلی مدیران و اثر بخشی مدرسه بر پیشرفت تحصیلی از دیدگاه دبیران مقاطع متوسطه شهرستان ارومیه
  پریوش محمدی قشلاق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  98 - بررسی جامعه‌شناختی رفتارهای تخریبی (وندالیسم) و رابطه آن با سرمایه اجتماعی در خانواده و مدرسه در دبیرستان‌های پسرانه شهر نورآباد لرستان
  مسعود گلچین علی حیدر حیدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  99 - واکاوی مولفه‌های فرهنگ سازمانی مدارس دولتی
  مهناز تسلیمی مقصود فراستخواه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  100 - رابطه هوش هیجانی کلاس و جو روانی ـ اجتماعی کلاس با بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای ارضای نیاز‌های اساسی روان‌شناختی
  نجمه هاتف فریده یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  101 - دانش فراشناخت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای کمک‌طلبی تحصیلی
  محمد قنبری طلب راضیه شیخ الاسلامی محبوبه فولادچنگ مسعود حسین چاری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  102 - تکلیف مدرسه و پیشرفت تحصیلی: نقش تعدیل کننده سطح تحصیلات مادر و جنس دانش آموز
  انوشه امین زاده زهره سرمد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  103 - روابط ساختاری بین جو اخلاقی مدرسه و رفتارهای مدنی تحصیلی: نقش واسطه‌ای تحول مثبت نوجوانی
  فاطمه آزادی ده بیدی فرهاد خرمائی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  104 - نقش خودمهارگری، کیفیت رابطه با والدین و محیط مدرسه در سلامت روانی و رفتارهای ضد اجتماعی نوجوانان
  فرهاد محمدی مصیری یعقوب شفیعی فرد مژده داوری محمدعلی بشارت
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  105 - نقش اضطراب سلامت، انگیزش درونی و احساس تعلق به مدرسه در پیش‌بینی سازگاری تحصیلی و اجتماعی در نوجوانان پسر شهر زنجان
  مجید الماسی محمدرضا نوروزی همایون سپیده فغانی داریوش امینی
  10.30495/hpsbjourna.2023.1964338.1114
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  106 - تاثیر نیروی انسانی مدارس بر اعتماد اجتماعیدانش آموزان منطقه 2 تهران
  افسانه ادریسی فاطمه جوشقانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  107 - بررسی چگونگی افزایش انگیزش دانشجویان به تحصیل و ارایه راه‌کارهای عملی
  سپیده نصیری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  108 - بازشناسی مولفه ها و ابعاد توسعه فرهنگی مدارس به منظور دستیابی به مدل مناسب
  فرانک موسوی
  10.30495/mlseo.2021.682796
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  109 - مدل‌سازی ساختاری هویت تحصیلی بر اساس سبک‌های یادگیری با نقش میانجی پیوند با مدرسه و جهت‌گیری هدف در دانش آموزان مدارس ابتدایی رحیم آباد
  الهام پلرودی هایده عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  110 - رابطه حمایت تحصیلی ادراک شده با پایستگی تحصیلی: نقش حلقوی پیوند با مدرسه
  الهام مشاءکریمی هایده عاشوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  111 - نقش واسطه‌ای آگاهی فراشناختی در رابطه بین اثربخشی مدرسه و خوش‌بینی تحصیلی دانش‌آموزان
  مهسا محمودی مشایی مائده ابراهیمی زاهد زهرا صدری محمدرضا زائری بهروز عباس نجفی پور تابستانق
  10.30495/jcdepr.2023.709613
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  112 - رابطه سواد فنی مدیران مدارس با رضایت شغلی مدیر و عملکرد مدرسه
  فرانک موسوی فرزانه  قربانی
  10.71522/jiem.2024.2309-1039
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  113 - آموزش مسئولیت پذیری اجتماعی و بررسی اثربخشی آن بر حس تعلق به مدرسه و انگیزه تحصیلی دانش آموزان.
  زهرا شمس
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  114 - شناسایی عوامل درون و برون مدرسه ای موثر بر رفتارهای محیط زیستی دانش آموزان برمبانی تحلیل مضمون
  نصراله قشقایی زاده مرضیه   فیروزی
  10.30486/JEML.2024.140212061103722
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  115 - برازش مدل تحلیلی عوامل محافظت کننده و مخاطره آمیز مدرسه ای بر نگرش به مصرف مواد و سبک های دلبستگی در دانش آموزان دوم متوسطه
  حسنعلی ویسکرمی عزت الله قدم پور هادی  سارانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  116 - بررسی نقش میانجی بهسازی مدرسه در رابطه بین مشارکت اولیا با کیفیت آموزشی
  سمانه سلیمی زینب حسین ابادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  117 - اعتبارسنجی الگوی مدیریت مدرسه محور جهت افزایش کارایی و اثربخشی تعلیم و تربیت در مدارس متوسطه شهر اهواز
  ابراهیم شیرالی یدالله مهرعلیزاده نصراله قشقایی زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  118 - بررسی رابطه رفتار مدنی و عملکرد سازمانی مدیران آموزش و پرورش (مطالعه موردی آموزش و پرورش شهرستان کلیبر)
  حبیب اله دهقان حجت اله دهقان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  119 - سنجش نقش عوامل خانوادگی و مدرسه‎ای مؤثر در مهارت‌های زندگی نوجوانان مقطع تحصیلی متوسطه دوم شهر تهران
  سهیلا سرایی حسن پاشا شریفی مالک میر هاشمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  120 - اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر دلزدگی تحصیلی و بهزیستی مدرسه
  عیسی محمدی علی افشاری علی اقبالی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  121 - ویژگی های روانسنجی مقیاس سخت رویی در دانش آموزان دوره دوم ابتدایی
  زهرا ناصری فاطمه شاطریان محمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  122 - مشارکت فعّال در مدرسه: تعیین ساختار عاملی و اعتباریابی مقیاس
  محمد حسین خانی عنایت‌ اله زمانپور سیده‏ خدیجه مرادیانی‏دیزه ‏رود
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  123 - شاخص‌های روان‌سنجی نسخه فارسی مقیاس چهار بُعدی مشارکت دانش‌آموز در مدرسه (SES-4DS)
  سعید مشتاقی مریم کمایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  124 - شاخص های روانسنجی پرسشنامه بهزیستی مدرسه کونو، آلانن، لینتونن و ریمپلا 2002
  فاطمه سلاطی جواد کاوسیان مهدی عرب زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  125 - بررسی عوامل موثر مدل تعالی مدیریت مدارس ابتدایی منطقه 15 تهران
  بهارک شیرزاد کبریا غلامعلی شعبان نژاد پرستو خسروی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  126 - شناسایی نشانگرهای محوری مدیران آموزشی در فرایند یاددهی- یادگیری
  زهره سبزیان پور مریم اسلام پناه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  127 - بازشناسی سیر تحولی بهره‌گیری از نورروز در مدارس به منظور بهبود عملکرد کاربران فضا
  رومینا خلیل زاده اقدمی سید مجید مفیدی منصوره طاهباز
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  128 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش آموزان با تاکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی آتشانی مریم  افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
  https://doi.org/10.71923/ichs.2024.1119580
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  129 - یک رویکرد جدید برای مسیریابی اتوبوس مدرسه با استفاده از الگوریتم بهینه‌ساز کوسه سفید
  محمد سالمی فر محمدرضا   محمدرضائی
  10.71856/impcs.2024.1120332
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  130 - تأثیر کیفیت محیط مدارس بر خودپندارۀ تحصیلی دانش¬آموزان با نقش میانجی پدیدارشناسی ادراک محیط
  پریسا خیام نکویی بهرام شاهدی کاظم یزدی
  10.30486/PIA.2024.2001377.1360
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  131 - بررسی رابطه بین کیفیت زندگی، جو مدرسه و خودکارآمدی با نقش میانجی شادکامی در معلمان
  سید موسی گلستانه صادق حکمتیان فرد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  132 - تاثیر برنامه جامع فعالیت¬بدنی مدرسه بر مهارت¬های اجتماعی کودکان دارای اختلال هماهنگی رشدی
  شیرین  مومیوند بهنام   ملکی نگار آرازشی زهرا انتظاری
  10.71865/jsports.2024.03261122788
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  133 - درک چالش رهبری سطوح میانی در مدارس: تحلیل اثرگذاری رهبری آموزشی مدیران بر نقش معاونان
  سعیده  منصوری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  134 - تعیین مناسب ترین ایام تحصیلی دانش آموزان شهر اهواز بر اساس نتایج شاخص مشاور اقلیم
  نسرین اردوزاده دکتر رضا برنا دکتر جبرائیل  قربانیان دکترجعفر مرشدی
  https://doi.org/10.71787/10.71787/ntigs.2024.1126276
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  135 - تحلیلی پدیدارشناسانه از بهزیستی آموزشی معلمان: نقش سازنده و کاهنده عوامل اجتماعی
  seyed karim mousavy
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  136 - اثربخشي اجراي برنامه خانه و مدرسه بر عملكرد تربيتي و فرهنگي خانواده و خودکارآمدی مادران دارای كودكان 4 تا 6 ساله
  لیلا سلطانی مریم انصاری
  10.61186/iau.1127308
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  137 - ارائه مدل ارتقای خلاقیت دانش‌آموزان با تأکید بر رویکرد یادگیری معکوس
  علی  آتشانی مریم افضل خانی هادی رزقی شیرسوار فخرالدین احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  138 - نقش واسطه‌ای خودپنداره تحصیلی در رابطه بین جو اخلاقی مدرسه و احساس تعلق به مدرسه در دانش‌آموزان دوره متوسطه دوم علاقه‌مند به ریاضی
  سید صادق   غلامی رحیم  شبانی کبری  جبیب نژاد
  10.71767/jinev.2024.1130034
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  139 - ارزیابی تأثیرات عناصر کالبدی در مدارس تاریخی بر کیفیت نور (مورد مطالعاتی: شهر اصفهان)
  کیمیا السادات  طبیب زاده هادی کشمیری زهرا زمان پور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  140 - پیش بینی فراهیجان براساس جو مدرسه، ارزش های وابسته به تحصیل و عملکرد خانواده در دانش آموزان متوسطه
  ایمان پارسایی اسماعیل سعدی پور فریبرز درتاج حسن اسدزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  141 - تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی - ارتباطی بر مسئولیت پذیری و سازگاری دانش آموزان
  محمد مهدی شریعت باقری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  142 - اثربخشی آموزش مبتنی بر درمان پذیرش و تعهد بر اهمال‌کاری تحصیلی و سازگاری با مدرسه دانش‌آموزان دختر دبیرستانی
  آزیتا کشاورز فریده یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  143 - رابطه بین پنج عامل بزرگ شخصیت و بهزیستی مدرسه: نقش واسطه‌ای عاطفه مثبت و منفی
  زینب رضایی فریده یوسفی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  144 - رابطه بین ابعاد الگوهای ارتباطی خانواده و احساس تعلق به مدرسه با تاب آوری تحصیلی به واسطه خودتنظیمی تحصیلی:
  علیرضا رمضانپور مریم کورش نیا امیر هوشنگ مهریار حجت اله جاویدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  145 - تدوین مدل علی تاثیر ادارک از جو مدرسه بر مشغولیت تحصیلی دانش آموزان با نقش واسطه ای خودپنداره تحصیلی
  مینا عبادالهی مجید برزگر سلطانعلی کاظمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  146 - روایی و همسانی درونی سیاهه شادکامی در بین دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم‌آباد
  صدیقه حیدری جان ایونز مهرناز آزادیکتا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  147 - اثر بخشی مدل علی مبتنی بر بهزیستی مدرسه بر رضایت تحصیلی دانش آموزان پایه سوم متوسطه اول شهرستان اسلام آبد غرب
  مهرداد سلیمی هوشنگ جدیدی ذکر الله مروتی علی تقوایی نیا
  10.30495/jpmm.2023.30205.3615
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  148 - نقش واسطه ای کیفیت زندگی مدرسه و اهمالکاری تحصیلی در رابطه بین باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی در دانش آموزان
  جمال صادقی
  10.30495/jpmm.2022.30110.3604
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  149 - مدل علی تأثیر ادارک از جو مدرسه بر مشغولیت تحصیلی دانش‎آموزان دختر با نقش واسطه‌ای انگیزه پیشرفت
  مینا عبادالهی مجید برزگر
  10.71801/JZVJ.2025.1172164
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  150 - بررسی دیدگاه‌های دانش‌آموزان دختر دوره متوسطه در مورد معیارهای اجتماعی- آموزشی انتخاب مدرسه غیردولتی
  خدیجه بزرگی نژاد رضا زارعی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  151 - نقش اعتماد سازمانی مدرسه و خودکارآمدی در توسعه حرفه ای معلمان زن دوره ابتدائی با نقش میانجیگری ادراک رهبری
  الهام اسماعیلی مریم سامری محمد حسنی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  152 - تحلیل ساختاری مولفه‌های مدیریت مدرسه محور مبتنی بر نظریه‌پردازی تطبیقی
  علی اکبر امین بیدختی کورش فتحی واجارگاه سعید مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  153 - مطالعه ی روابط بین اثربخشی سازمانی ادراک شده، اعتماد معلم به همکاران و گشودگی جوّ مدرسه با شکل گیری رفتار شهروندی سازمانی مدیران و معلمان در مدارس
  حمید فرهادی راد عبدالله پارسا شیرزاد نظری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  154 - بررسی نقش میانجی جهت گیری هدف شغلی در ارتباط بین سلامت سازمانی مدرسه و تعهد شغلی نمونه ای از معلمان
  یاسر رضاپور میرصالح اعظم دهقانی مریم ذاکری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  155 - مطالعه رابطه بین کارکرد های مدیریت منابع انسانی در محیط های یادگیری با فرسودگی شغلی در بین مدیران دبیرستان: مطالعه موردی
  جمال سلیمی ناصر یوسفی عباس احمدی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  156 - سنخ شناسی فرهنگ سازمانی مدارس
  مهناز تسلیمی مقصود فراستخواه نرگس حسن مرادی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  157 - طراحی الگوی مدرسه موفق: یک مطالعه فراترکیب
  فضایل کیانی عادل زاهد علی خالق خواه تقی اکبری
  10.30495/jedu.2023.29626.5929
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  158 - مدل سازی نقش رهبری‌آموزشی مدیران از طریق فرهنگ مدرسه در اشتیاق شغلی معلمان
  عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا علی رضایی شریف قدرت اله کولایی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  159 - تعیین سلسله مراتب معیارهای شایستگی مدیران مدارس مبتنی بر روش دلفی فازی در آموزش و پرورش استان اصفهان
  ناصر عصاری سید علی سیادت یاسمین عابدینی سید امیر حسن منجمی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  160 - ارائه یک مدل برای ارتقای هماهنگی و رهبری آموزشی جهت بهبود مدرسه
  مهناز رحیمی عزیزه پاشایی یوسف کندی محمد حسنی
  10.30495/jedu.2024.30263.6056
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  161 - پژوهش‌محوری چندلایه:ارائه مدل پارادایمی مدرسه پژوهش‌محور
  الهام چاوشی بدری شاه طالبی رضا ابراهیم زاده دستجردی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  162 - طراحی الگوی مدرسه داری مدیران برای پیشگیری از ابتلا به ویروس کرونا (کوید 19) به شیوه تحلیل مضمون
  فرهاد شفیع پور مطلق
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  163 - مطالعه پدیدار شناسانه تجارب دشوار مدیران مدارس
  محمد رزمیان صادق ملکی آوارسین جهانگیر یاری حاج عطالو
  10.30495/jedu.2023.28614.5756
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  164 - رابطه بین رهبری آموزشی مدیران و اثربخشی مدرسه با نقش میانجی فرهنگ مدرسه در مدارس دوره اول متوسطه استان اردبیل
  علی یوسفی عادل زاهد بابلان مهدی معینی کیا
  10.30495/jedu.2021.24395.4895
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  165 - نقش میانجی‌گری بهزیستی روان‌شناختی در رابطه بین تاب‌آوری و ارتباط مثبت در مدرسه
  محمدرحیم جعفرزاده سیده اسماء حسینی اعظم علایی روزبهانی
  10.30495/jedu.2021.23144.4686
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  166 - مطالعه اعتماد جمعی و کارآمدی جمعی در ارتباط با اثربخشی مدرسه از دیدگاه معلمان ابتدایی
  احمد زندوانیان داوود زارع محسن شاکری
  10.30495/jedu.2021.23441.4726
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  167 - شناسایی چالش‌ها و مسائل پیش روی مدیران مدارس ایران در مقایسه با تجارب جهانی
  علیرضا تمدنی رضوان حسینقلی زاده
  10.30495/jedu.2023.29153.5836
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  168 - مدل مدیریت مدرسه محور بر اساس آموزه های ملی (پژوهشی آمیخته)
  علی باز قلی زاده علیرضا قاسمی زاد پری مشایخ
  10.30495/jedu.2024.31410.6303
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  169 - نقش رهبری آموزشی مدیران در پیش‌بینی یادگیری حرفه‌ای معلمان مدارس ابتدایی
  زهرا دیانت رضوان حسینقلی زاده سمیه ابراهیمی کوشک مهدی
  10.30495/jedu.2023.27824.5570
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  170 - واکاوی تجارب زیسته مدیران مدارس از مدیریت و رهبری آموزشی
  رضوان حسینقلی زاده فاطمه باقریان
  10.30495/jedu.2024.30832.6184
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  171 - بازاندیشی موانع مشارکت مردمی در حکمرانی نهاد مدرسه برمبنای تحلیل نهادی
  منیر تجلی احمد سعیدی علیرضا چیت سازیان
  10.30495/jedu.2024.30865.6187
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  172 - بررسی تأثیر روش تدریس مبتنی بر بازی بر میزان جرأت ورزی و پیوند با مدرسه در دانش‌آموزان دختر پایه پنجم شهرستان سروستان
  محدثه هادی پور حمید سینا
  10.30495/jedu.2024.26377.5261
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  173 - ارایه مدل علی روابط فرهنگ مدرسه بر کیفیت تدریس با بر نقش واسطه ای تمایل به تغییر و تفکر سیستمی
  فرزاد محمدجانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  174 - مدلسازی فرهنگ مدرسه با روش ساختاری
  خدیجه فولادوند مهناز مهرابی
  10.30495/jedu.2024.31807.6379
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  175 - مطالعه نقش انسجام مدرسه به عنوان پیشایند کارآمدی گروهی معلمان
  حسین عباسیان مجید محبی سولماز میرزاپور
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  176 - مدل معادلات ساختاری تاثیرفضای مدرسه برخودکارآمدی معلمان مقطع ابتدایی دراستان فارس
  ام البنین برزیده حمیدرضا معتمد مهرداد همراهی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  177 - رابطه بین فرهنگ سازمانی با اثربخشی مدرسه از دیدگاه مدیران و دبیران مدارس متوسطه شهر شیراز
  فرشاد عامری فر جعفر جهانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  178 - رابطه ی بین سلامت سازمانی با استقرار مدیریت مدرسه محوری
  شاپور امین شایان جهرمی عبدالمحمد طاهری فرحناز مسعودی نژاد
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  179 - رابطه آگاهی‌های فراشناختی با خودپنداره تحصیلی، نگرش نسبت به مدرسه و سازگاری اجتماعی دانش آموزان
  فرانک موسوی عمران بدری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  180 - بررسی عوامل اجتماعی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه اول
  خدانظر  عیسی زهی ریگی علیرضا   خدامی مجید رضا  کریمی کوروش سرورزاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  181 - اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر خشم مدرسه دانش آموزان نوجوان
  راضيه سياباني کیوان کاکابرایی حسن امیری سعیده السادات حسینی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  182 - آزمون الگوی مفهومی نقش تعلق به مدرسه در رابطه بین فرهنگ مدرسه و سلامت روان دانش آموزان ابتدایی
  سیروس حدادنیا سیده زینب میر طالبیان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  183 - شناسایی عوامل موثر بر کیفیت ارتباط بین خانواده و مدرسه در دوره ابتدایی
  فاطمه کوثری
  10.71897/jet.1403.1185810
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  184 - آزمون الگوی مفهومی بین ادراک از محیط یادگیری و احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه¬اي سرزندگی تحصیلی در دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان ممسنی
  پریسا امیری امید  صفری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  185 - تاثیر برنامه درسی فوق برنامه در احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان
  نسرین قنبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  186 - تبیین اصول ومعیار های طراحی مدارس مهارت محور
  فاطمه ابراهیمی بادشتیانی، آویده طلایی فرح حبیب
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  187 - اثربخشی آموزش راهبردهای کمک خواهی بر کیفیت زندگی در مدرسه و اشتیاق تحصیلی با پیگیری دو ماهه
  علی آخوندزاده آرانی مجید سلیمانی اکبر هدایتی شهاب رحمانی
  10.71767/jinev.2024.1190633
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  188 - نقش تعدیل کننده سرمایه روانشناختی در رابطه بین استرس مربوط به مدرسه و پیامدهای تحصیلی مشکلات پیشرفت و رفتار در بین دانش آموزان با اختلالات سلامتی
  فروزان   قلی پور کلثوم اکبرنتاج بیشه
  10.71610/psych.2025.1190860
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  189 - ارائه مدل معادلات ساختاری مدرسه هوشمند در راستای ارتقای آموزش آنلاین
  حبیبه   خدایی غفار تاری امید علی  حسین زاده
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  190 - بررسی نقش رفتار رهبری مدیران مدارس متوسطه در ارتقای فرهنگ سازمانی مطلوب و سازنده در محیط کار: یک پژوهش کیفی
  حلیمه  برومند
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  191 - بررسی و مقایسه میزان توانمندی برنامه ریزی درسی مدرسه محور مدیران ، معاونان و معلمان مدارس ابتدایی (مطالعه موردی شهرستان بردسیر)
  زهرا زین الدینی میمند
  https://doi.org/10.71494/NALM.2025.1195014
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  192 - رهبری مدرسه کسب‌و‌کار دانش‌آموزی با رویکرد توسعه کارآفرینی: به شیوه نظریه داده بنیاد کلاسیک
  مریم چزگی نازیاسادات  ناصری محسن مرادی احمد اکبری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  193 - واکاوی مولفه‌های شایستگی‌های حرفه‌ای موردنیاز روان‌شناسان و مشاوران مدرسه: کاربست رویکرد کیفی
  لیلا نجات بخش اصفهانی ابوطالب سعادتی شامیر محمد قمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  194 - شایستگی‌های ‌حرفه‌ای مدیران مدارس استعدادهای خاص استان قم؛ موانع و راهکارهای توسعه آن
  آنارام جنتی اقدس نیکوروش
  10.71522/jiem.2025.11021197182
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  195 - بهینه سازی و تحلیل مولفه‌های ادراکی نور روز در فضاهای آموزشی مدارس سمای دانشگاه آزاد بجنورد
  رضا میرزایی سحر محمدزاده سیدمهدی مداحی
  10.71930/dpau.2025.1197668
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  196 - تجربه زیسته یادگیری غیررسمی در مدارس رسمی: رویکرد پدیدارشناسی
  فاطمه گودرزی علیرضا صادقی مصطفی قادری حسن ملکی غلامرضا یادگارزاده
  https://doi.org/10.71788/JSRE.2025.1198357
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  197 - مدل سازش یافتگی تحصیلی مبتنی بر احساس تعلق به مدرسه با نقش واسطه گری پایستگی تحصیلی
  پویا حیدری علیرضا منظری توکلی حمدا.... منظری توکلی امان ا... سلطانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  198 - شناسایی و اولویت بندی پیشران های فرهنگ دیجیتال در مدارس دوره دوم مقطع متوسطه شهر تهران
  صغری  افکانه
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  199 - بررسی تأثیر راهبردهای یادگیری بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی با نقش میانجی نگرش نسبت به مدرسه در دانش آموزان
  شایسته رضایی محبوبه دهقان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  200 - ارتقاء حس تعلق به مکان در دانش آموزان از طریق جانمایی انواع فضاهای سبز در مدارس
  امیررضا  زاهدی طیبه ولیان
  https://doi.org/10.82394/sbea.2025.1203584
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  201 - انتخاب گیاهان مناسب در مدارس ابتدایی (مطالعه موردی: مدرسه ابتدایی شاهد شهر سنندج)
  سینا  آرمان نینا قصلانی صلاح الدین مولانایی نیما اخوان
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  202 - مدل‌سازی مفهومی کاربرد متاورس در آموزش با استفاده از نظریه داده‌بنیاد
  محمد رضا فرجزاده الهه  احمدنیا
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  203 - واکاوی مولفه‌های شایستگی‌های حرفه‌ای موردنیاز روان‌شناسان و مشاوران مدرسه: کاربست رویکرد کیفی
  لیلا نجات‌بخش اصفهانی ابوطالب  سعادتی شامیر محمد قمری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  204 - الگوی مولفه های برنامه درسی ویژه مدرسه برای دانش آموزان کم‌توان ذهنی: رویکرد سنتزپژوهی
  الهام  حفیظی حسین مؤمنی مهموئی امید ونداد احمد اکبری
  10.71897/jet.2025.1209403
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  205 - مرور نظام‌مند و فراتحلیل اثربخشی برنامه‌های مبتنی بر مدرسه بر رفتارهای پرخاشگرانه
  فیروزه  غنی زاده تنگستانی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  206 - آینده‌پژوهی نقش ذینفعان آموزش و یادگیری در فضاهای خارج از مدرسه مبتنی بر برنامۀ درسی ملی و سند تحول بنیادین
  عصمت رفاه طلب علی اکبر فرهنگی عبدالرضا سبحانی بهرام علیشیری
  10.71522/jiem.2025.4241212034
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  207 - تدوین چارچوب کیفی آموزش والدین مبتنی بر مدیریت مدرسه محور
  وحید مهران یلدا دلگشایی بهارک شیرزاد کبریا مهدی شریعتمداری
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  208 - تحلیل جامعه‌شناختی نقش فرهنگ مدرسه در پذیرش نوآوری آموزشی معلمان: با میانجی¬گری جو سازمانی نوآورانه در مدارس ابتدایی
  فاطمه کولیوند
  10.71854/soc.2025-81214371
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  209 - شناسایی موانع تعامل سازنده بین اولیاء و مربیان مدرسه و راهکارهای بهبود آن
  مژگان  فریدون نژاد ندا حاصلو
  https://doi.org/10.71839/QRES.2026.1214778
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  210 - شاخص ها و مؤلفه های خودتوسعه ای مدیران در رویکرد مدیریت مدرسه محور
  مرتضی هجرتی علی اکبر عجم حسین مومنی مهموئی
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  211 - پیش بینی عملکرد تحصیلی و احساس تعلق به مدرسه بر اساس استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان پسر پایه ششم ابتدایی شهر کوهدشت در سال تحصیلی ۱۴۰4-۱۴۰3
  لیلا امیری فر سمیرا تیغ بخش
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  212 - ارائه مدل علی درگیری تحصیلی بر اساس جو مدرسه، باورهای معرفت شناختی و سبک های حل مساله دانش آموزان
  فائزه  اکبری مریم زرنقاش نادره سهرابی مجید برزگر
• حرية الوصول المقاله
  • صفحة الملخص
  • نص كامل
  
  213 - تحلیل فرآیند طراحی و برنامه ریزی مشارکتی مدرسه با رویکرد معماری جمعی (نمونه موردی: مدرسه جدگال، روستای سیدبار
  مهدیس رحیمی محمود تیموری الهام اسفندیاری فرد سعید صالحی مرزیجرانی